경도 지적장애 성인의 신조어 이해 특성 = The Characteristics of Understanding in regard to Neologism in Adults with Mild Intellectual Disability
저자
발행사항
경산 : 대구대학교 대학원, 2022
학위논문사항
학위논문(석사)-- 대구대학교 대학원 : 재활과학과 언어치료전공 2022. 2
발행연도
2022
작성언어
한국어
주제어
발행국(도시)
경상북도
형태사항
v, 67 ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 김화수
UCI식별코드
I804:47009-200000599451
소장기관
본 연구는 경도 지적장애 성인과 일반 성인을 대상으로 신조어 이해 특성에 대해 알아보고, 이를 통해 사회적 의사소통 측면을 파악하고자 하였다.
본 연구의 대상자는 만 19-22세에 해당하는 경도 지적장애 성인 25명과 일반 성인 25명이며, 총 30명으로 선정하였다. 연구자는 본 연구의 대상자들에게 신조어 정의하기 30문항, 신조어 어휘 찾기 30문항을 제시하여 문제를 풀도록 하였으며, 자료의 통계처리는 두 집단 간 독립표본 t-검정을 실시하여 비교하였다. 연구결과는 다음과 같다.
경도 지적장애 성인과 일반 성인 간 신조어 이해능력 총 점수 비교결과, 일반 성인이 경도 지적장애 성인에 비해 점수가 더 높은 것으로 나타났다. 또한, 신조어 정의하기 및 어휘 찾기에서의 점수를 비교한 결과, 경도 지적장애 성인이 일반 성인에 비해 유의미하게 낮게 나타났다.
경도 지적장애 성인과 일반 성인 간 범주별(외모, 감정/정서, 성격/성향 및 태도, 능력, 신체 부위) 신조어 이해 능력 점수의 차이 비교에서 각각의 하위 범주별로 유의미한 차이를 보였다. 경도 지적장애 성인의 범주별 신조어 이해 능력은 외모<능력<감정<성격<신체 부위 순으로 점수가 높게 나타났으며, 일반 성인의 경우 외모<감정<능력<성격<신체 부위 순으로 점수가 높은 것으로 나타났다.
결과적으로, 경도 지적장애 성인이 일반 성인에 비해서 신조어를 이해하는 능력에 어려움을 느끼고 있음을 알 수 있었으며, 하위 범주별로 신조어 이해 능력의 차이를 비교해 볼 수 있었다. 따라서, 이러한 결과가 경도 지적장애 성인의 사회적 의사소통 능력을 향상시킬 수 있는 기초자료로 제공될 수 있기를 기대한다.
The purpose of this study was to investigate the characteristics of understanding neologism in adults with Mild intellectual Disabilities and Adults in general, and to understand the aspects of social communication through this study.
The subjects of this study were 25 adults with Mild intellectual Disability and 25 general adults aged 19-22 years, and a total of 30 were selected. The researcher presented 30 questions to define the meaning of neologism and 30 questions to find vocabulary to the subjects of this study to answer the questions. Then, Statistical processing of the data was compared by performing an independent sample t-test between the two groups. The study results are as follows.
The result of comparing the total score of Neologism comprehension between adults with Mild intellectual Disability and adults in general, It was found that adults in general scored higher than adults with Mild intellectual Disability. Also As a result of comparing scores in defining new words and finding vocabulary, adults with Mild intellectual Disability were significantly lower than adults in general.
In the comparison of the scores for the ability to understand new words by category (Appearance, Sentiment/Feeling, Personality/Disposition, Attitude, Ability and Body part) between Adults with mild intellectual Disability and Adults in general, there was a significant difference for each subcategories. The ability to understand new words by category of adults with mild intellectual disabilities showed higher scores in the order of Appearance<Ability<Sentiment <Personality<Body part and in the case of general adults, the score was higher in the order of Appearance<Sentiment<Ability<Personality<Body part.
As a result, It can be seen that Adults with Mild intellectual Disability feel more difficulty in their ability to understand Neologism than Adults in general. Furthermore It was possible to compare the differences in the ability to understand Neologism by subcategory. Thus, It is hoped that these results will be used as basic data to improve the social communication ability of the Adults with Mild Intellectual Disability.
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