청소년의 주도적 성격과 사회참여가 시민성에 미치는 영향
본 연구는 청소년의 주도적 성격과 사회참여가 시민성에 미치는 영향을 규명하는데 그 목적이 있다. 연구의 대상은 수집 된 자료는 대구시내에 소재하고 있는 고등학교와 대학교에 다니고 있는 400명을 편의표집에 무작위 추출하여 설문지를 통하여 조사하였다. 설문지의 작성은 해당학교 학생대표의 협조를 얻어 학생들이 직접 작성하여, 387부(회수율 97%)를 회수하여 387명을 최종자료 분석의 대상자로 삼았다.
측정도구는 청소년의 주도적 성격, 사회참여, 시민성 척도이다. 자료분석은 SPSS 22.0 통계프로그램을 통해 분석하였으며, 분석방법으로는 빈도분석과 신뢰도 Cronbach’s α. 변수 간의 관계를 Pearson의 상관분석, 다중회귀분석을 실시하여 본 연구에서 얻어진 연구결과는 다음과 같다.
첫째, 청소년의 주도적 성격은 청소년의 시민성에 의미 있는 영향을 미친다. 즉, 주도적 성격이 높을수록 청소년의 시민성도 높은 것으로 나타났다. 주도적 성격이 시민성의 하위요인에 자율성, 공동체의식, 참여의식, 관용의식모두 의미 있는 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 주도적 성격이 높을수록 자율성, 공동체의식, 참여의식, 관용의식 모두 높은 것으로 나타났다.
둘째, 청소년의 사회참여가 청소년의 시민성에 의미 있는 영향을 미친다. 즉, 사회참여가 높을수록 시민성도 높은 것으로 나타났다. 사회참여가 높을수록 시민성이 높아지는 것으로 나타났으나 시민성의 하위요인인 자율성, 공동체의식, 참여의식, 관용의식 각각 연구한 결과는 자율성과 참여의식만 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났고 공동체의식과 관용정신에는 유의수준에 미치지 않아 의미 있는 영향을 주지 못한 결과를 보였다.
선행연구에서는 대부분 사회참여가 시민성에 긍정적 효과의 연구 결과가 있는 가운데 시민성의 하위요인별로 연구하여 미흡한 시민성의 하위요인별 효과성이 큰 활동이나 교육이 더 필요할 것으로 보인다.
셋째, 청소년의 주도적 성격과 사회참여가 시민성에 미치는 영향을 분석한 결과 두 변인 모두 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 청소년의 주도적 성격이 사회참여에 비해 영향력이 더 큰 것으로 나타났다.
본 연구를 통해 성격에 맞는 시민성 함양을 위한 다양한 사회참여활동이 필요하다는 것을 알 수 있었다. 성격 형성 전 그 나이에 맞는 활동이나 체험이 시민성 향상에 도움이 될 것이다.
The purpose of this study was to examine the effect of youth' proactive personality and social participation on their civility. Analyses were performed on the data collected through the questionnaires completed by the 400 randomly sampled students of high schools and universities located in Daegu, based on convenient sampling. The questionnaires were filled out directly by students.
A total of 387 questionnaires(recovery rate of 97%) were collected, and data from 387 subjects were used for analysis.
The measurement tools were the scales for youth' proactive personality, social participation, and civility. The collected data were analyzed by using the SPSS 22.0 Statistical Program. As for the methods for analyses, the frequency analysis(frequenfies)
The results of this study were as follows:
First, the youth' proactive personality had a significant effect on youth' civility. In other words, the youth' civility was found to be higher as the youth' proactive personality increased. It was found that the proactive personality had a significant influence on the autonomy, community spirit, participation awareness and tolerance awareness, the sub-factors of civility. Higher proactive personality was found to lead to higher autonomy, community spirit, participation awareness and tolerance awareness.
Second, the youth' social participation had a significant effect on youth' civility. In other words, youth' civility was found to be higher as the youth' social participation increased. Furthermore, the youth' civility was higher as their social participation increased. However, youth' civility was found to have a significant influence only on the autonomy and participation awareness among such sub-factors of civility as autonomy, community spirit, participation awareness, and tolerance awareness. The influence of adolescents' civility on the community spirit and tolerance spirit did not reach a significant level, While most of the preceding studies confirmed the positive influence of social participation on civility, the activities or educations with greater effect on each of inadequate sub-factors of civility would be all the more necessary based on investigation into sub-factors of civility.
Third, the effect of adolescents' proactive personality and social participation on the civility was analyzed, and the results showed that both variables had a significant influence. The adolescents' proactive personality was found to have greater influence than the social participation.
The results of this study confirmed social participation activities conducive to improving the civility in such a way that would suit the personality. The activities and experience suited for the age would help adolescents improve the civility prior to formation of personality and also help them take on the roles as desirable global citizens in the face of various social issues that have remained unresolved.
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)