Voices in the Park 영어 그림책의 포스트모더니즘 시각에 관한 연구 = A Postmodernist Perspective Study of Voices in the Park English Picture Book
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학술지명
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발행연도
2017
작성언어
Korean
주제어
자료형태
학술저널
수록면
91-116(26쪽)
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영어의 읽기 능력인 문해력 의 (literacy) 발달은 새로운 정보의 습득과 활용 면에서 중요해지고 있다. 그림과 글을 통해 현대적인 주제를 잘 담아낸 영어 그림책은 외국어 문해력 향상에 도움을 줄 수 있는 좋은 교육 매체가 될 수 있다. 국제화와 함께 영어는 단순한 의사소통 수단을 넘어서, 전 세계의 중요한 정보를 이해하고 활용하는 도구가 되고 있기 때문이다.
본 연구는 그림책 작가 앤서니 브라운(Anthony Browne)의 영어 그림책 Voices in the Park을 소개한다. Voices in the Park은 엄마, 아빠, 엄마의 아들과 아빠의 딸이라는 네 명의 각자 다른 등장인물이 공원에서 겪은 짧은 일화를 다채로운 그림과 짤막한 글로 엮었다. 네 명의 주인공은 1인칭 주인공 시점으로 자신의 이야기를 서술하는데, 단순하고 짧은 영어 문장으로 구성되어 있으며 주제 면에서 어린이들뿐만 아니라 어른에게도 생각할 여지를 남겨주는 그림책이다.
앤서니 브라운은 Voices in the Park 작품 속에서 그림과 글이 함께 존재하는 상호텍스트성의 특징, 아이 소외 현상과 자아존중감과 같은 현대적인 주제, 사회변화의 흐름과 요구에 따른 부모의 행동과 태도변화 요구 등을 반영하고 있다. 특히 Voices in the Park는 한 권의 책에 네 명의 주인공이 동일한 시간과 장소에서 서로 연결되면서도 각각의 상황과 감정, 생각 등을 다르게 표현하고 있으며, 각자 다르게 표현된 네 가지의 관점은 포스트모더니즘의 특징을 갖고 있다고 할 수 있다.
This study attempts to introduce an English picture book Voices in the Park written and illustrated by Anthony Browne, an inspiring contemporary English picture book author. This study also hopes to reveal the key components of Anthony Browne`s works which can be applied in learning and teaching English, although authentic English picture books have rarely been considered in connection with English reading and learning. Browne has shown rather post-modern themes and perspectives centering on powerlessness, alienation, self-esteem, and sympathy from the four characters as a mother, a father, Charles, and Smudge respectively in the Voices in the Park. The readers of this book can engage in an active puzzling of information and feel the empathy to the characters in the book.
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