티베트족 대학 축구 지도자의 리더십이 선수만족, 몰입, 열정, 정신력 및 경기력에 미치는 영향 = The Influence of Tibetan University Football Instructors' Leadership on Athlete's Satisfaction, Devotion, Enthusiasm, Spirit and Competitive Ability

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to form the leadership style, knowledge stimulation, condition compensation, and so on Taking the exception management factor as the main variable, this paper specifically grasps the leadership ability of football Instructors recognized by Tibetan University football players, further analyzes the relationship between these leadership abilities and satisfaction, sports investment, sports enthusiasm, sports spirit and cognitive competitive ability, and analyzes the football of Tibetan University Its purpose is to provide the basic information of the direction for Instructors. Based on this purpose, the following discussion will be carried out.
In this study, the football were selected players from 10 universities in Gansu Province, Qinghai Province, Tibet Province, China. After obtaining the prior permission of the football Instructors of each university, the researchers visited each school in person from December 2019 to February 2020. Using the convenient sample extraction method, 33 questionnaires were distributed and 330 questionnaires were collected, Finally, 312 samples are analyzed.
Data processing methods: SPSS program was used for frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis and multiple regression analysis Firstly, in the leadership ability of the football Instructors in Tibet University, the order of exceptional management and knowledge person has a significant impact on the fulfillment of practice. According to the management order of condition compensation, gas field and exception, it has a significant impact on interaction satisfaction, and has leadership temperament According to the management order of exceptions, it has a significant impact on guiding satisfaction. Secondly, the order of exceptional management, knowledge stimulation and condition compensation has a significant impact on the harmonious enthusiasm, while the order of knowledge stimulation and gas field has a significant impact on the forced enthusiasm. Thirdly, the order of exceptional management, knowledge stimulation and conditional compensation has a significant impact on cognitive investment in the leadership ability of Tibetan University football Instructors According to the order of conditional compensation, it has a significant impact on behavior investment. Fourth, the order of conditional compensation and intellectual stimulation has a significant impact on the desire to win or lose in the leadership ability of Tibet University football Instructors. According to the order of conditional compensation, Instruction style, knowledge stimulation and exception management, they have a significant impact on their struggle. In addition, the management of exception has a significant impact on endurance / perseverance, and the management of exception and the order of Instructor temperament have a significant impact on unyielding fighting spirit. Fifthly, in the leadership ability of the football Instructors in Tibet University, the competition strength of knowledge stimulation and gas field sequence has been significantly affected.
Secondly, this paper investigates the relationship among players' satisfaction, sports engagement, sports enthusiasm, sports spirit and cognitive competitive ability, and draws the following conclusions. Firstly, the order of Instructors' guidance satisfaction, social interaction satisfaction and project execution satisfaction has significant influence on cognitive investment According to the order of task execution satisfaction, it has a significant impact on behavior engagement. Secondly, in the process of players' satisfaction, the order of Instructors' guidance satisfaction, subject implementation satisfaction and social interaction satisfaction has a significant impact on the harmonious enthusiasm. According to the order of leader's directive satisfaction and social interaction satisfaction, it has a significant impact on compulsive enthusiasm. Thirdly, in the process of players' satisfaction, according to the order of Instructors' guiding satisfaction and task execution satisfaction, it has a significant impact on the desire to win or lose. According to the order of leader's guiding satisfaction and social interaction satisfaction, it has a significant impact on the struggle. In addition, the satisfaction of project execution has a significant impact on endurance / perseverance, and the Instructors' directive satisfaction has a significant impact on the unyielding fighting spirit. Fourth, in the process of players' satisfaction, it has a significant impact on the competitive ability of Instructors' guidance satisfaction and social interaction satisfaction order cognition. Fifthly, the cognitive involvement and behavioral involvement sequence of sports involvement have a significant impact on the harmonious enthusiasm. Among the factors of sports involvement, the order of behavioral engagement and cognitive engagement has a significant impact on obsessive-compulsive enthusiasm. Sixthly, the behavioral involvement and cognitive input sequence have a significant impact on the unyielding fighting spirit, and the behavioral engagement has a significant impact on the struggle effort. In addition, cognitive engagement has a significant impact on endurance / perseverance. According to the order of behavioral engagement and cognitive engagement, it has a significant impact on unyielding fighting spirit. Seventh, the behavioral involvement in sports engagement has a significant impact on cognitive competitive ability. Eighth, among the factors of sports enthusiasm, the order of harmonious enthusiasm and forced enthusiasm has a significant impact on the desire to win or lose, and the order of harmonious enthusiasm and forced enthusiasm has a significant impact on the struggle. In addition, harmonious enthusiasm has a significant impact on endurance / perseverance, and the order of harmonious enthusiasm and forced enthusiasm has a significant impact on unyielding fighting spirit. Ninth, in sports enthusiasm, compulsive enthusiasm has a significant impact on cognitive competitive ability. Tenth, it has a significant impact on the competitive strength of the struggle effort and the order of the desire to win or lose.

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 티베트족 대학 축구지도자의 리더십을 구성하는 카리스마, 지적자극, 조건적 보상, 예외적 관리 요인을 주요 변수로 선정하여 티베트족 대학 축구 선수들이 인식 하는 축구지도자의 리더십을 구체적으로 파악하고 더 나아가 이러한 리더십과 만족, 운동 몰입, 운동 열정, 스포츠 정신력 및 인지된 경기력의 관계를 분석하여 티베트족 대학교 축구 지도자가 앞으로 나아가야할 방향에 대한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이와 같은 목적을 바탕으로 다음과 같이 논의를 전개하고자 한다.
본 연구의 대상은 중국 간쑤성 칭하성 티베트에 위치한 10개 대학의 축구 선수들을 대상으로 선정하였다. 연구대상은 우선 각 대학 축구지도자에게 사전 허가를 받은 후 연구자가 2019년 12월에서 2020년 2월까지 각 학교를 직접 방문하여 편의표본추출법을 이용하여 각 대학별 33부씩 총 330부의 설문지를 직접 배포하여 회수하였으며, 최종 312부를 대상으로 실제 분석을 진행하였다.
자료처리 방법은 SPSS 프로그램을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관관계 분석, 다중회귀분석을 실시하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 티베트족 대학교 축구 지도자의 리더십 중 예외적 관리, 지적자극 순으로 수행 만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 조건보상, 카리스마, 예외적 관리 순으로 상호작용 만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났고 카리스마, 예외적 관리 순으로 지도성 만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 티베트족 대학교 축구지도자의 리더십 중 예외적 관리, 지적자극, 조건보상 순으로 조화열정에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 지적자극, 카리스마 순으로 강박열정에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 티베트족 대학교 축구지도자의 리더십 중 예외적 관리, 지적자극, 조건보상 순으로 인지몰입에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 축구지도자의 리더십 요인 중 지적자극, 카리스마, 조건보상 순으로 행위몰입에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 티베트족 대학교 축구지도자의 리더십 중 조건보상, 지적자극 순으로 승부욕에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 조건보상, 카리스마, 지적자극, 예외적 관리 순으로 분투노력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 예외적 관리는 인내/끈기에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 예외적 관리, 카리스마 순으로 불굴의 투지에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 티베트족 대학교 축구지도자의 리더십 중 지적자극, 카리스마 순으로 인지된 경기력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
다음으로 선수만족, 운동 몰입, 운동 열정, 스포츠 정신력, 인지된 경기력간의 관계를 살펴본 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 선수만족 중 지도자의 지도성 만족, 사회적 상호작용 만족, 과제수행 만족 순으로 인지몰입에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 지도자의 지도성 만족, 사회적 상호작용 만족, 과제수행 만족 순으로 행위몰입에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 선수만족 중 지도자의 지도성 만족, 과제수행 만족, 사회적 상호작용 만족 순으로 조화열정에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며. 지도자의 지도성 만족, 사회적 상호작용 만족 순으로 강박열정에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 선수만족 중 지도자의 지도성 만족, 과제수행 만족 순으로 승부욕에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 지도자의 지도성 만족, 사회적 상호작용 만족 순으로 분투노력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 과제수행 만족은 인내/끈기에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 지도자의 지도성 만족은 불굴의 투지에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 선수만족 중 지도자의 지도성 만족, 사회적 상호작용 만족 순으로 인지된 경기력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 운동 몰입 요인 중 인지몰입, 행위몰입 순으로 조화열정에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 운동 몰입 요인 중 행위몰입, 인지몰입 순으로 강박열정에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 여섯째, 운동 몰입 중 행위몰입, 인지몰입 순으로 불굴의 투지에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 행위몰입은 분투노력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 인지몰입은 인내/끈기에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 ,행위몰입, 인지몰입 순으로 불굴의 투지에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 일곱째, 운동 몰입 중 행위몰입은 인지된 경기력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 여덟째, 운동 열정 요인 중 조화열정, 강박열정 순으로 승부욕에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 조화열정, 강박열정 순으로 분투노력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 조화열정은 인내/끈기에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 조화열정, 강박열정 순으로 불굴의 투지에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 아홉째, 운동열정 중 강박열정은 인지된 경기력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 열째, 스포츠 정신력 중 분투노력, 승부욕 순으로 인지된 경기력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 8
• 3. 연구문제 9
• 4. 용어의 정의 10
• Ⅱ. 이론적 배경 13
• 1. 리더십 13
• 2. 선수만족 28
• 3. 운동 몰입 33
• 4. 운동 열정 38
• 5. 스포츠 정신력 43
• 6. 인지된 경기력 48
• Ⅲ. 연구방법 54
• 1. 연구대상 54
• 2. 조사도구 56
• 3. 자료처리 방법 60
• 4. 조사도구의 타당도 검증 61
• 5. 조사도구의 신뢰도 검증 71
• Ⅳ. 연구 결과 72
• 1. 변인 간 상관관계 분석 및 기술통계 결과 72
• 2. 티베트족 대학 축구지도자의 리더십이 선수만족, 운동 몰입, 운동 열정, 스포츠 정신력 및 인지된 경기력에 미치는 영향 76
• 3. 선수만족, 운동 열정, 운동 몰입, 스포츠 정신력, 인지된 경기력간의 관계 84
• Ⅴ. 논의 96
• 1. 티베트족 대학 축구지도자의 리더십이 선수만족에 미치는 영향 96
• 2. 티베트족 대학 축구지도자의 리더십이 운동 몰입에 미치는 영향 98
• 3. 티베트족 대학 축구지도자의 리더십이 운동 열정에 미치는 영향 100
• 4. 티베트족 대학 축구지도자의 리더십이 스포츠 정신력에 미치는 영향 101
• 5. 티베트족 대학 축구지도자의 리더십이 인지된 경기력에 미치는 영향 103
• 6. 선수만족, 운동 열정, 운동 몰입, 스포츠 정신력, 인지된 경기력간의 관계 105
• Ⅵ. 결론 및 제언 115
• 1. 결론 115
• 2. 제언 119
• 참고문헌 120
• <부록 1> 국문 설문지 151
• <부록 2> 중문 설문지 157
• ABSTRACT 163

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• 137 윤성일, "아마추어골프선수의 신체적 자아효능감과 운동몰입, 운 동지속성 및 골프 경기력 간의 인과관계. 미간행 박사학 위논문", 숭실대학교 대학원, 2014
• 138 김석희, 하희문, "이공계 교양체육 참여자의 수업만족이 운동열정 및 회복탄력성에 미치는 영향: KAIST 사례를 중심으로 한 국체육과학회지", 28(6), 13-25, 2019
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• 140 장두환, "고등부 태권도 지도자의 변혁적, 거래적 리더십에 따른 선 수들의 자기만족이 경기력에 미치는 영향. 미간행 석사학위 논문", 경기대학교 교육대학원, 2014
• 141 조대용, "심리기술 훈련이 대학축구선수의 경기력 결정 심리요인과 운동 스트레스에 미치는 영향 미치는 영향. 미간행 박사학위 논문", 울산대학교 대학원, 2008
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• 145 곽설영, "중국 고등학교 운동선수의 정서지능과 인지된 경기력의 관 계에서 셀프리더십 및 스트레스 대처의 매개효과. 미간행 박 사학위논문", 성균관대학교 대학원, 2019
• 146 정재윤, "）태권도 품새 선수의 지각된 훈련환경이 인지된 경기력에 미치는 영향: 심리적 욕구와 내적동기의 매개효과 검증. 미 간행 박사학위논문", 순천향대학교 대학원, 2020
• 147 송진성, "검도 지도자의 거래적 변혁적 리더십이 중․고등학교 선수 들의 선수만족, 운동 몰입 및 운동지속의도에 미치는 영향. 미간행 석사학위논문", 미간행충북학교 교육대학원, 2012