특수학교에 재학 중인 장애학생 학부모들의 통합교육에 관한 인식 = The Perception of Parents with Children Having Disabilities and Attending Special Schools on the Inclusive Education
저자
발행사항
부산 : 부산교육대학교 교육대학원, 2019
학위논문사항
학위논문(석사)-- 부산교육대학교 교육대학원 : 초등특수교육 초등특수교육 2019. 8
발행연도
2019
작성언어
한국어
주제어
발행국(도시)
부산
형태사항
57 ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 김기흥
UCI식별코드
I804:21015-200000217008
소장기관
본 연구는 특수학교에 재학 중인 장애학생 학부모들의 통합교육에 관한 인식을 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 본 연구에서는 부산의 ◯◯특수학교에 재학 중인 장애학생 학부모 8명을 선정하였고, 반구조화된 질문지를 이용하여 개별 면담을 진행하였다. 연구의 내용은 자녀의 교육기관 선택 시 주된 상담 대상과 주요 결정요인, 일반학교 및 특수학교의 장·단점, 통합교육과 관련한 학부모의 전반적인 인식 등으로 구성하였다.
학부모 개별 면담을 통해 도출한 연구 결과를 살펴보면 첫째, 장애학생 학부모가 자녀의 교육기관 선택과 관련하여 주로 상담한 대상은 장애자녀를 가진 동료 부모, 친·인척, 특수교육 관련 기관, 특수교육 전문가 등이다. 그러나 일부 학부모는 자녀 장애의 중증화로 인해 특별한 상담 과정 없이 특수학교에 입학하는 것을 당연하게 인식하였다. 학부모가 자녀의 특수학교 진학을 선택하는 것에 있어서 가장 주요하게 작용한 요인은 자녀가 가진 장애의 중도·중복화이다. 둘째, 장애학생 학부모가 생각하는 일반학교 및 특수학교의 장·단점은 다음과 같다. 일반학교의 장점은 사회성의 향상, 관찰학습, 또래 모방, 비장애학생들과 어울림 등 교육적인 부분과 학교 접근의 용이성과 같은 환경적인 부분이 있다. 일반학교의 단점은 일반교사의 전문성 결여, 문제행동 중재의 어려움, 장애학생에 대한 이해 부족, 심리 스트레스에 대한 사항을 지적하였다. 반면 특수학교의 장점은 학부모 및 장애자녀가 가지는 심리적인 안정감과 특수학교가 제공하는 전문적인 교육 서비스라고 하였다. 특수학교의 단점은 통학의 거리가 멀어 접근성이 떨어진다는 것과 다른 장애학생의 문제행동을 자녀가 모방할 수 있는 가능성이라고 하였다. 그러나 대부분의 장애학생 학부모는 특수학교의 단점에 대해 크게 생각해본 적이 없으며, 특수학교의 전문적인 교육 환경에 만족한다고 답변했다. 셋째, 통합교육에 대한 학부모의 전반적인 인식은 단순히 물리적인 환경의 통합뿐만 아니라 사회적인 환경의 통합까지 생각하고 있었다. 그러나 장애학생의 사회적인 통합은 현실적으로 어려움이 있으며, 이에 대한 문제점을 다양하게 비판하였다. 학부모가 생각하는 통합교육의 문제점은 일반교사와 비장애학생들이 가지는 장애에 대한 부정적인 인식과 태도, 일반학교에서 근무하고 있는 특수교사 수의 부족 등이 있다. 이에 본 연구에 참여한 학부모는 장애학생의 통합교육을 위해 일반학교에 재직하고 있는 특수교사의 증원과 전일제 특수학급 운영의 보편화를 요구하였다.
분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)