조선후기 남평현 흥학당 연구 = Heunghakdang and Heunghaksa in Nampyeonghyeon in the Second Half of Joseon

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Heunghakdang was set up next to the Hyanggyo in the town in 1701(the 27th year of King Sukjong's reign) and shared its fate with the Joseon dynasty. The foundation of Heunghakdang was a joint work of Hyeongam and local residents. The former was represented by Song Byeong-ik, the grandson of Dongchundang Song Jun-gil, and the latter by Kim Jeong-gu. As Heunghakdang generated effects following its foundation, a Sawoo called Heunghaksa was built to commemorate their memories. Heunghakdang was managed according to the school rules of 15 articles. According to the school rules, it had a hierarchical system in place with Heunghakdang in the town and Seodangs in ten Myeons. The manager was Dohunjang for Heunghakdang and Sajang for a Seodang. Anyone aged 15 or older could enroll and study. The students studied Ganghak and Jesul. If they wanted, they could live in the dormitory. A two-semester system was established with Ganghak and Jesul replaced during a semester. Seodangs in Myeons evaluated students every month, and Heunghakdang in the town did every four months. Those who recorded excellent achievements were awarded, whereas those who fell short were reprimanded. Hyeongam would contribute to the budgets, but most of the budgets were covered by contributions from local residents. Donators received such benefits as enrollment in Hyanggyo, Myeongang, and exemption from military service. When there was a shortage of military service resources in the middle 18th century, controversies occurred over the benefits of donators and led to the limitation of students and the abolition of Heunghakdang.

국문 초록 (Abstract)

흥학당은 1701년(숙종 27)에 읍내의 향교 옆에 설립되어 조선왕조와 운명을 함께 하였다. 흥학당 창설은 현감과 지역민의 합작품이었다. 현감은 동춘당 송준길의 손자인 송병익이, 지역민은 김정구가 대표적이다. 창설 후 효과가 나타나자 이들을 추모하는 흥학사란 사우가 건립되기도 하였다. 흥학당은 15조에 이르는 학규에 의해 운영되었다. 이에 따르면, 학교는 읍내의 흥학당과 10개 면의 서당으로 위계화되어 있었다. 운영자는 흥학당은 도훈장이고, 서당은 사장이었다. 학생은 15세 이상이면 누구나 입학하여 강학과 제술을 공부하였고, 원하면 기숙도 가능하였다. 학기는 2학기제로 운영되었고 학기 중 강학과 제술을 교체하였다. 평가는 면 서당에서는 매달, 읍 흥학당에서는 4개월마다 행하여 우수자는 시상하고 미달자는 문책하였다. 예산은 현감이 지원하기도 하였지만, 대부분은 지역민의 기부로 충당하였고 기부자에 대해서는 향교의 입학·면강 및 군역의 면제 등 특전이 부여되었다. 그런데 18세기 중반 군역자원이 부족해지자, 기부자 특전에 대한 논란이 일어 인원수 제한이나 흥학당 혁파 등이 논의되었다.

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