유아의 멀티미디어 사용과 어린이집에서 부적응 행동과의 관계
저자
발행사항
서울 : 국민대학교 교육대학원 유아교육전공, 2018
학위논문사항
학위논문(석사)-- 국민대학교 교육대학원 : 유아교육전공 2018. 8
발행연도
2018
작성언어
한국어
DDC
372.21 판사항(23)
발행국(도시)
서울
형태사항
v, 58 p. : 삽화 ; 26 cm
일반주기명
(The)Relationship between Multimedia Use of Young Children's and Maladjustment Behavior in Day Care Centers
지도교수 : 허영림
참고문헌 : p.47-51
UCI식별코드
I804:11014-200000105178
소장기관
The purpose of this study is to examine the relations between multimedia use by infants and maladjustment in a daycare center and to understand the right use of multimedia by infants. The statement of issues of this study is like the following. First, what is the status of use of multimedia by infants? Second, what are the differences of use level of multimedia depending on background variables of infants? Third, what are the differences of use level of multimedia depending on background variables of fosterers? Fourth, what is the relations between multimedia use of infants and maladjustment in a daycare center?
The subjects of this study were randomly sampled from infants aged 1 in full to 5 in full in 7 daycare centers located in Gangwon province, and 354 infants were recruited and a survey was conducted from April 9th, 2018 to April 27th. 206 surveys for parents about multimedia use by infants and 206 surveys for teachers about maladjustment of infants were collected and used. Measurement tools about multimedia use of infants responded by parents are the scales used by Park Jin Joo(2017) and it is composed of a total of 20 questions such as 7 about obsession, 5 about life and behavioral disorder, and 8 about withdrawal and tolerance. The measurement tools about maladjustment of infants responded by teachers are the scales used by Ryu Hyun Kang(2007) and it is composed of a total of 23 questions such as 10 about hostility·aggression, 9 about worry·anxiety, and 4 about hyperactivity·distraction. Analysis of the collected data was conducted through SPSS 18.0 program, and frequency analysis, T verification, one way ANOVA result, and product moment correlations analysis were conducted.
The findings of this study are like the following. First, as for the reality of use of multimedia by infants, the ratio of everyday use was the highest, and infants steadily use multimedia for 21-40 minutes per one round on average after coming back home from a daycare center, suggesting the seriousness of multimedia use.
Second, as for the use level of multimedia depending on background variables of infants, there were significant differences in use time of a daycare center. Compared with infants who use a daycare center for 5-6 hours, infants who use a daycare center for more than 8 hours showed statistically significant differences in all of obsession, life and behavioral disorder, withdrawal and tolerance, and multimedia use level.
Third, in the use level differences of multimedia depending on variables of fosterers, there were differences of use depending on whether fosterers are employed or not, and there were statistically significant differences in all of obsession, life and behavioral disorder, withdrawal and tolerance, and multimedia use level.
Fourth, analysis on relations between multimedia use by infants and maladjustment in a daycare center showed positive correlations, and there were statistically significant relations in all of hostility, hyperactivity, and maladjustment.
This study showed that infants steadily use multimedia for about 1 hour every day after coming back from a daycare center. In addition in the case where infants use a daycare center for long hours and parents have a dual income, multimedia use by infants us affected, and this study found that relations between multimedia use by infants and maladjustment in a daycare center have positive effects.
Key words : multimedia, maladjustment, daycare center, reality of use, addiction
본 연구의 목적은 유아의 멀티미디어 사용과 어린이집에서의 부적응과의 관계를 알아보므로 유아들의 올바른 멀티미디어 사용에 대한 이해를 도모하기 위함이다. 연구문제의 진술은 다음과 같다. 첫째, 유아의 멀티미디어 사용현황은 어떠한가? 둘째, 유아의 배경변인에 따른 멀티미디어 사용 수준 차이는 어떠한가? 셋째, 양육자의 배경변인에 따른 멀티미디어 사용 수준 차이는 어떠한가? 넷째, 유아의 멀티미디어 사용과 어린이집에서 부적응 행동과의 관계는 어떠한가? 이다.
본 연구의 대상은 강원도 지역에 소재한 어린이집 7곳에 다니는 만1세부터 만5세까지의 유아 354명을 임의 표집하고, 2018년 4월 9일부터 4월 27일까지 설문을 실시하였다. 설문지는 유아의 멀티미디어 사용에 관한 부모용 설문지 206부와 유아의 부적응 행동에 관한 교사용 설문지 206부를 회수하여 사용하였다. 부모가 응답한 유아의 멀티미디어 사용에 대한 측정도구는 박진주(2017)가 사용한 척도이며 집착 7문항, 생활 및 행동장애 5문항, 금단 및 내성 8문항으로 총 20문항으로 되어있다. 교사가 응한 유아의 부적응 행동에 대한 측정도구는 류현강(2007)이 사용한 척도로 적대·공격성 10문항, 걱정·불안 9문항, 과잉행동·산만 4문항으로 총23문항으로 구성 되어있다. 수집된 자료의 분석은 SPSS 18.0 프로그램을 사용하였으며 빈도분석, T검증, 일원분산분석, 적률상관분석을 실시하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 멀티미디어 사용 현황에서는 매일 사용하는 것이 가장 높게 나타났으며 어린이집을 다녀와서 평균 1회에 21-40분을 꾸준히 사용하는 것으로 멀티미디어 사용의 심각함을 나타냈다.
둘째, 유아의 배경변인에 따른 멀티미디어 사용 수준에서는 어린이집 이용시간에 대한 유의미한 차이를 보였는데 5-6시간 이용 유아보다 8시간 이상 어린이집 이용 유아에게서 집착, 생활 및 행동장애, 금단 및 내성, 멀티미디어 사용 수준 전체에서 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다.
셋째, 양육자의 변인에 따른 멀티미디어 사용 수준 차이에서는 양육자 취업여부에 따른 사용차이를 보였는데 집착, 생활 및 행동장애, 금단 및 내성, 멀티미디어사용 전체에서 통계적으로 유의미한 차이를 나타냈다.
넷째, 유아의 멀티미디어 사용에 따른 어린이집에서 부적응 행동과의 관계를 분석한 결과 정적상관관계가 있는 것으로 나타났는데 적대공격성, 과잉행동산만, 부적응 행동 전체에서 통계적으로 유의미한 관계가 있는 것으로 나타났다.
본 연구를 통해서 유아들은 매일 1시간정도 어린이집을 다녀 온 후에 꾸준히 멀티미디어의 사용을 하고 있는 것으로 나타났다. 또한 어린이집 이용시간이 길고 부모의 맞벌이 경우 유아의 멀티미디어 사용에 영향을 주는 것으로 나타났으며 유아들의 멀티미디어 사용과 어린이집에서 부적응과의 관계는 정적인 영향을 미치는 결론을 얻었다.
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)