KCI등재
Richard S. Peters와 道德敎育 = Richard S. Peters on Moral Education
저자
林泰平 (東國大學校 人文科學大學)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
1991
작성언어
Korean
KDC
370.105
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
106-136(31쪽)
제공처
소장기관
This paper is to analyze the P. S. Peters' ideas of Moral Education. It is said that the most obvious way in which a philosopher can contribute to work on moral education is through work in ethics. It would seem that Peters try to do it. The stance of his ethics has adopted a middle way between traditionalism and some sort of romantic protest. This stance is closely connected with the use of reason. So far, R. S. Peters on moral education is as follows:
All education is necessarily a moral business, presupposed the transmission of what is worth-while. And worth-while development may take the form of initiation into worth-while activities. Accordingly, as education connects with 'reform' : e.g., educare rather than educere, it must not be a lack of 'cognitive stimulation' of the 'the wholeness' as well as knowledge and understanding. Therefore, his concept of education is moral education in a more specific sence.
For Peters, morality is not a code prohibiting stealing, sex and selfishness, also individualistic and romantic notions, such as criterionless choices, individual autonomy, and subjective preferences, but a rational morality. In this morality, there are a limited number of principles which are called 'impartiality', 'consideration of interest', 'freedom', 'respect for person' and probably 'truth-telling', which are presuppositions of a way of democratic life. These procedural principles are called form of morality. What constitues content, however, is not so unambiguously indicated. By contrast the content consists of the specific details about what is right and wrong, what ought or ought not to be done. These virtures as content will be rulles such as not-stealing and the keeping of promise which can be defended by reference to fundamental principle.
The content of morality, therefore, can be taught; but its form develops as a result of social interaction. Peters broke down his developments of form of morality into three stages; and then children pass from an 'ego-centric' stage to a stage of 'code-encased morality', and from the second stage to a stage fo autonomy, the third stage. Individuals differ in the rate at which they pass through these stages, and the stages must be occur in a certain order. This process can be aided by 'cognitive stimulation', but content of rules are learned by teaching and imitation. Peters admit that learning the content of morality will, he say, either be those such as 'concern for others', 'truth-telling', and 'fairness', or rules such as not-stealing and the keeping of promises. especially, these content of rules can be not learned by indoctrination and conditioning, but just watching others.
Finally, when korean reality of education is considered from Peters' ideas of moral education, the current curricula of schools in Korea, on the one hand, biased by instruction and training which the acquisition of knowledge as one of aspects only is emphasized, and the education of a subject 'morality', on the other hand, also is so. If my views are right, korean reality of education should be reflected, and reformed.
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)