집단콜라주 미술치료가 단순 언어장애 아동 어머니의 양육스트레스에 미치는 효과 = A study on the impact of Collage Art Therapy on the Parenting Stress of mother for Children with Specific Language Impairment
저자
임진섭, 김태형, 이윤정 (배재대학교 실버보건학과, 연세대학교 사회복지연구소, 창원대학교 특수교육학과)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2018
작성언어
Korean
주제어
자료형태
학술저널
수록면
108-124(17쪽)
제공처
소장기관
본 연구는 집단콜라주 미술치료가 단순 언어장애 아동 어머니의 양육스트레스에 미치는 효과를 검증하기 위하여, 창원시 D아동청소년 발달센터 게시판을 통해 모집한 23명의 모집 공고 대상자 중 면담을 통해 연구 참여 희망자 12명을 선별하여 실험집단 6명과 통제집단 6명, 총12명을 선정하였다. 실험집단에는 2014년 7월부터 10월까지 사전·사후검사를 포함한 총 12회기의 집단콜라주 미술치료를 실시하였다. 집단 간 동질성을 알아보기 위하여 맨 위트니 유 검정(Man-Whitney U Test)을 실시하였으며, 이후 사전·사후 차이를 확인하기 위해 윌콕슨의 결합-조-기호-순위 검정(Wilcoxon Matched Pairs Signed Rank Test)을 실시하였다. 연구결과 집단콜라주 미술치료는 단순 언어장애 아동 어머니의 양육스트레스를 감소시키는 것으로 나타났으며 효과적인 방법임이 검증되었다.
더보기This study's purpose is about the effect of the collage art therapy which was implemented for mother for children with specific language impairment. For this study, 12 Mothers with simple language impaired children who used Development Center of the Children's youth in Chang-Won and they were chosen to the participants for this study and divided into an experimental group and control group, whit 6 in each group. This collage group art therapy Program Over 12 session from July 2014 until October. We conducted Man-Whitney U Test to evaluate the homogeneity between groups and Wilcoxon Matched Pairs Signed Rank Test to check for pre and post differences. In conclusion, the findings suggest that the group art therapy has a positive effect on the reduction of mother's child-rearing stress and can be a effective approach to improve parenting stress of mother with simple language impaired children.
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