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컴퓨터활용교육 : 이러닝 강의를 수강하는 대학생의 학업지연행동에 영향을 미치는 요인들의 관계 규명 = Computer-Aided Education : A relationship among task value, academic self-efficacy, motivation, self-regulated Learning and academic procrastination in a college e-Learning course
저자
유지원 ( Ji Won You ) ; 강명희 ( Myung Hee Kang ) ; 김은희 ( Eun Hee Kim ) 연구자관계분석
발행기관
학술지명
컴퓨터교육학회 논문지(The Journal of Korean association of computer education)
권호사항
발행연도
2013
작성언어
Korean
주제어
KDC
028.6
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
81-95(15쪽)
KCI 피인용횟수
12
DOI식별코드
제공처
불필요하게 학습이나 과제수행을 미루는 학업지연행동은 국내외 대학생들에게 만연한 문제로 다루어진다. 본 연구는 이러닝 수업에서의 학업지연행동에 대한 이해를 심화하고자 학업지연행동에 영향을 미치는 선행요인들을 선정하여 이들의 관계를 살펴보았다. 선행연구 고찰을 통해 학업지연행동의 선행요인으로 지각된 과제가치, 학업적 자기효능감, 자율동기, 자기조절학습을 선정하여 모형을 상정하였다. 국내 대학에서 이러닝 강의를 수강한 212명의 자료로 경로분석을 실시한 결과, 과제가치와 학업적 자기효능감은 자율동기와 자기조절학습에 각각 정적인 영향을 미쳤으며 자율동기는 자기조절학습의 매개로, 자기조절학습은 직접적으로 학업지연행동 감소에 영향이 있음을 알 수 있었다. 이러한 본 연구결과를 바탕으로 시사점과 학업지연행동 경감시킬 이러닝 교수-학습전략을 논의하였다.
더보기Academic procrastination has been a concern for educators. The purpose of this study is to investigate the relationship among task value, academic self-efficacy, autonomous motivation, self-regulated learning, and academic procrastination in e-learning courses. Based on the literature review, the path model was proposed and tested with 212 university students who registered in e-learning courses. The results showed that task value and academic self-efficacy positively influenced autonomous motivation and self-regulated learning, and autonomous motivation and self-regulated learning reduced the level of academic procrastination directly or indirectly. Implications and strategies to reduce procrastination were discussed based on the findings.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
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2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.67 | 1.67 | 1.56 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.49 | 1.42 | 2.251 | 0.64 |
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