KCI등재
다층모형을 활용한 아동청소년기 사회적 위축의 종단변화와 영향요인 분석 = An Analysis of the Longitudinal Changes and Predictors of Childhood and Adolescent Social Withdrawal : A Multi-Level Model
저자
발행기관
이화여자대학교 교육과학연구소(Educational Research Institute College of Education, Ewha Womans University)
학술지명
권호사항
발행연도
2022
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
239-258(20쪽)
제공처
소장기관
본 연구의 목적은 아동청소년의 사회적 위축 변화 양상 및 이에 영향을 미치는 요인을 확인하는 데 있다. 이러한 연구목적을 위해 한국복지패널 10차, 13차, 16차 조사에 모두 참여한 아동청소년 312명의 자료를 활용하여 다층모형으로 분석하였다. 수집된 자료는 SPSS 25.0과 HLM 6.0을 사용하여 분석하였다. 연구 결과 첫째, 아동청소년의 사회적 위축은 6년간 유의미하게 증가하는 것으로 확인되었다. 둘째, 우울ㆍ불안, 주의력 결핍 및 주관적 안녕감이 아동청소년의 사회적 위축 초깃값에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 우울ㆍ불안, 주의력 결핍이 아동청소년의 사회적 위축 변화율에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구에서는 이러한 결과를 통해 아동청소년 사회적 위축 감소 및 이를 위한 개입 방안에 시사점을 제시하였다.
더보기The purpose of this study was to identify the longitudinal changes in the social withdrawal of children and adolescents and the variables affecting them. For this research purpose, the data of 312 children and adolescents who participated in the 10th, 13th, and 16th surveys of the Korean Welfare Panel were analyzed using a multi-level model. The collected data were analyzed with SPSS 25.0 and HLM 6.0. As a result, first, it was confirmed that the social withdrawal of children and adolescents significantly increased over 6 years. Second, it was found that anxiety and depression, attention deficit, and subjective well-being had a significant effect on the initial social withdrawal values of children and adolescents. Third, it was found that anxiety and depression and attention deficit had a significant effect on the rate of change in social withdrawal in children
and adolescents. The implications of these results are discussed.
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