ICT 기반 학습자 맞춤 학습자동화 시스템
저자
김영인 (동덕여자대학교 정보대학 정보학부 컴퓨터전공)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2007
작성언어
Korean
KDC
326
자료형태
학술저널
수록면
1-22(22쪽)
제공처
소장기관
e-learning이 일반화되고 있다. 특히 고둥교육에 도입하여 지식사회의 한 축을 담당하고 있다. 그러나 기술적 지원이 아직 부족한 상태다. 이를 극복하기 위하여 기존의 content 방식에서 벗어나 교육학을 도입한 학습 시스템으로 도약하는 시점이다. 본 연구는 이러한 추세에 맞추어 지능모형, 매체모형, 미디어모형을 규정하고 이를 적용하도록 하였다. 학습과정의 각 단계를 기본의 학습과정에 설정한 단계별과정을 준수하였다. 이에 시스템으로 가능한 목적으로 web 기반학습체제와 자율학습체제를 학습설계에 도입하여 이를 앞의 3가지 모형과 적합토록 설계하였다. 그러나 학습시스템에 인식부족으로 인한 표준화 모형이 정의되지 않아 총체적 학습시스템이 되기에는 부족함이 있다. 그럼에도 불구하고 학습 설계자 또는 content 제작자 입장에서는 e-learning 시스템을 구축하는데 많은 도움이 되었다.
더보기The learning system Engineering method has been implicated to apply cogrutrve science and the principles of instructional design. the presentation model is describes there processes to product and structure by graphical primitive way. the puorpose is to build learning system that define with three models. a knowledge model for defining the objects to be learned. pedagogical model specifies process model for learning scenarios. the last one is media model that define learning materials, tools, and technological infrastructures for traditional pedagogy. The presented model is to sutie the design of computer technology-based and self-studying environments. The results are satisfied by instructional designers and content experts. But this models are not enough structure to run real system.
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