KCI등재
자율적 협동학습모형을 적용한 경영회계교육 사례연구 = Case study of Co-op Co-op model applied to Management & Accounting classes
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2022
작성언어
-주제어
KDC
300
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
145-158(14쪽)
KCI 피인용횟수
0
DOI식별코드
제공처
최근 경영 및 회계학 분야에서는 교육 방법 및 교수법의 중요성에 대한 관심이 높아지고 있으며 이에 대한 여러 연구들이 진행되어왔다. 하지만 각 논문들은 하나하나의 교수법을 제시하는 것에 그치고 있어 통합적이고 통찰적인 관점에서 연구가 이루어지지 못하는 한계가 있었다. 본 논문은 이러한 여러 교수법들을 관통하는 하나의 개념인 학습자주도방식 이라는 요소를 적용하여 회계학 교수방법론을 재점검하고 학습자주도의 융합적 교수법 방향인 자율적 협동학습법을 제시하고자 한다. 첫째, 각각의 기존 교수법안에서 자율적협동학습 모형을 정의 및 설명하며 둘째, 자율적 협동학습을 추가 보강할 수 있는 러닝 퍼실리테이션 부분들에 대한 수업 적용 방안을 탐색 및 검증하였다. 분석 결과 학습자들은 자율적 협동학습을 통하여 학습전이를 경험하고, 탐구능력 및 의사소통능력, 사고력 향상을 경험한 것으로 나타났다.
더보기Recently, in the field of management and accounting, interest in the importance of educational methods and teaching methods is increasing, and several studies have been conducted on them. However, each of these papers is limited to presenting a single teaching method, and there is a limitation in that research cannot be conducted from an integrated and insightful point of view. This paper intends to reexamine the accounting teaching method by applying the element of the learner-centered method, a concept that penetrates these various teaching methods, and to suggest the co-op co-op method, which is the direction of the learner-centered convergence teaching method. First, the co-op co-op model was defined and explained in each existing teaching method. Second, the class application method for the learning facilitation parts that can further reinforce the co-op co-op was explored and verified. As a result of the analysis, it was found that learners experienced learning transfer through co-op co-op, and improved their inquiry, communication, and thinking skills.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2024 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)