학교도서관의 홍보활동 방안에 관한 연구 = A study on the Public Relations Plan of School Library
저자
발행사항
포천 : 대진대학교 교육대학원, 2008
학위논문사항
학위논문(석사)-- 대진대학교 교육대학원 : 교육학과 사서교육 전공 2008. 2
발행연도
2008
작성언어
한국어
주제어
발행국(도시)
경기도
형태사항
vi, 66 p. ; 26cm
일반주기명
지도교수:이만수
소장기관
Knowledge-based Society requires creative talent who can solve the issues and generate the new information by using the necessary information and knowledge. So, Elementary, middle and high schools in advanced countries have been operating the school library for a long time and they are applying it to the education.
The school library in South Korea was established around Gyeongnam in 1950s and indicates the importance of the school library as well as reading education after discourse and reading were recently reflected to an entrance examination for an university. However, many readers who are not realizing the importance of the school library may consider it as a place which holds many books and think the teacher librarian as a person who guards the library. This was caused by several factors. But, the poor publicity activities of the school library may be one of the factors.
That is, managers in the school library need to let students know that the library is the place which recommends a book to students and assists them in being with a book, and it is the place of information, learning and culture.
Therefore, the object of this study is to investigate the publicity activities plan that can let readers know that the school library is the place of information, learning and culture, to analyze the publicity activities and the actual management of the elementary school library and to present the better publicity activities plan of the school library based on the analysis of the result.
The results based on the analysis of the actual management and the publicity activities in the elementary school library are as follows.
First, it indicated that recognition about the importance of the school library and the necessity of professional workers was significantly low.
Second, it showed that there was a variety of publicity activities in the school library and a librarian or a teacher librarian was more active in publicity.
Third, it indicated that readers and the frequency of lending in the library was increased by the publicity activities and managers realized the revitalization of the library through the publicity.
Fourth, it showed that the expansion of the library budget and professional workers and a high recognition rate of reading education were needed for the efficient publicity.
The publicity activities of the school library are repetitive , we can't expect the actual effect. Therefore, the publicity activities of the school library would contribute to revitalization of the library if managers let students realize that the school library is the place which is always open by the systemic and planned publicity activities and tell teachers or parents of students about the importance of the school library and reading education and the necessity of a teacher librarian.
지식기반사회는 필요한 정보와 지식을 활용하여 문제를 해결하고 새로운 정보를 창출할 수 있는 창의적인 인재를 요구한다. 그래서 선진국의 초·중·고등학교에서는 학교도서관을 오래 전부터 운영하고 교육 현장에 활용하고 있다.
우리나라의 학교도서관은 1950년대 경남지역을 중심으로 설치되어 최근 독서와 논술이 대학입시에 반영되면서 독서교육과 함께 학교도서관의 중요성을 부각하게 되었다. 그러나 학교도서관의 중요성을 인식하지 못하고 이용자들이 학교도서관을 그저 책을 보관하는 곳, 사서교사는 그 도서관을 지키는 사람정도로 알고 있기도 하다. 또한 요즘 아이들은 다양한, 혹은 자극적인 매스미디어 매체를 어릴 때부터 접하며 자라났기 때문에 다른 매체들에 비해 단조로운 모습의 책에 흥미를 갖지 못하는 경우가 많고, 도서관의 특성상 접근성이 떨어지는 곳에 위치하는 경우가 대부분이기 때문에 적극적인 홍보활동을 펼치지 않는다면 아이들과 도서관은 당연히 멀어질 수밖에 없다.
이에 학교도서관의 운영자들은 학생들에게 책을 권하고 가까이 할 수 있도록 도와주는 곳이며 정보·학습·문화의 장임을 알릴 필요성이 있다.
따라서 본 연구의 목적은 이용자들에게 학교도서관이 독서·정보·학습·문화의 장임을 알리는 홍보활동의 방안을 연구하고자 하는 것으로서 초등학교 도서관이 실시하는 홍보활동과 홍보활동의 효과를 최대한 발휘할 수 있는 환경조성이 되었는가를 알아보기 위해 운영환경을 조사하고 조사결과의 분석을 토대로 보다 나은 학교도서관의 홍보활동에 관한 방안을 제시하는 데 있다.
본 연구를 위하여 도서관 홍보에 관한 이론을 살펴보았으며 실증적 조사방법으로 경기도 안산, 안양, 의정부, 포천, 동두천, 양주 지역 중의 초등학교 도서관 담당자, 즉 비정규직 사서, 사서교사, 도서담당을 대상으로 학교도서관 실시하는 홍보활동과 이를 뒷받침해주는 운영환경, 문제점 및 개선점에 관한 설문지를 메일로 발신하고 회신하는 방식으로 조사를 진행하였다. 조사 실시기간은 2007년 11월 14일에서 2007년 11월 21일 까지 8일간 이루어졌으며 총 발신메일 122부 중 88부의 회신되었다.
초등학교 도서관의 홍보활동과 이를 뒷받침해주는 운영환경, 홍보활동을 하는데 생기는 문제점 및 개선점을 조사하고 결과를 분석하여 다음과 같은 결론을 얻었다.
첫째, 현재 학교도서관의 중요성과 전문 인력배치 필요성에 대한 인식이 매우 낮은 것으로 나타났다.
둘째, 학교도서관에서는 다양한 홍보활동을 하고 있으며 사서나 사서교사가 홍보활동에 더욱 적극적임을 알 수 있었다.
셋째, 홍보활동을 통해 도서관 이용자수와 대출권수가 늘어났으며 운영자들이 홍보활동으로 인한 도서관 활성화를 체감하는 것으로 나타났다.
넷째, 효율적인 홍보활동을 위해서는 도서관 예산과 전문 인력을 확충하고 독서교육에 대한 인식을 높이는 것이 시급한 것으로 나타났다.
학교도서관의 홍보활동은 내용이나 방식이 반복되거나 일회성의 성향이 짙으면 의례적으로는 실질적인 효과를 기대할 수 없다. 그러므로 체계적이고 계획적인 홍보활동을 통해 학생에게는 학교도서관이 항상 열린 공간임을 인식시키며 교사나 학부모에게는 학교도서관과 독서교육의 중요성, 사서교사의 필요성을 알린다면 학교도서관의 홍보활동이 도서관 활성화에 기여할 수 있을 것이다.
분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)