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음성 실험을 통한 보조용언 결합 인식 연구 = A study on the recognition of auxiliary verb combinations through voice experiments
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2023
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Korean
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31-61(31쪽)
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This study reveals the recognition of the combination of auxiliary verb and main verb through phonetic experiments on the syntax of the composition of the main verb and auxiliary verb. In previous studies, the combination structure of auxiliary verb was discussed syntactically or semantically. But this study examined the combination pattern of auxiliary verb through voice experiments. The voice pattern of the auxiliary verb according to the preceding verb, the voice pattern between the auxiliary verb and the synthetic verb, and the interference in spacing during the voice of the auxiliary verb were confirmed through voice analysis. 1. the main verb does not affect the voice of the auxiliary verb. 2. there were also some configurations that differed in verb of speech between the composition of auxiliary verb and synthetic verb. However, the speaker did not recognize or distinguish the difference in meaning. 3. It was confirmed that spacing did not significantly affect the expression of auxiliary verb. It can be inferred that the speaker recognizes and pronounces the main verb and auxiliary verb composition as a unit as if it were a compound verb.
더보기본 연구의 목적은 보조용언 구문에 대한 음성 실험을 통해 보조용언과 본용언의 결합 양상과 발화자의 본용언과 보조용언의 구성 인식을 밝히는 데 있다. 보조용언 구문의 결합 구조에 대해 기존 연구에서는 통사론 또는 의미론 측면에서 본용언과 보조용언의 결합 구조를 논의하였는데, 본 연구는 음성 실험을 통해 보조용언이 본용언과 결합하는 양상을 논의한다. 실험에서는 선행 용언에 따른 보조용언의 발화 양상, ‘-어 주다’ 보조용언과 ‘주다’ 합성동사 간의 발화 양상, ‘-어 주다’ 보조용언 발화시 띄어쓰기 간섭 여부를 음성 분석을 통해 확인한다. 실험 결과 선행용언은 보조용언 구성 발화에 영향을 주지 않는 것으로 파악되었으며, ‘-어 주다’ 보조용언 구성과 합성동사 간의 발화 양상에서는 차이가 나는 일부 구성도 있지만, 발화자가 그 의미 차이를 인식하거나 구별하여 발화하지 않는 것을 확인할 수 있다. 또한, 띄어쓰기는 보조용언 구성 발화에 큰 영향을 미치지 않았음을 확인할 수 있다. 이를 통해, 발화자는 본용언과 보조용언 구성을 마치 합성동사처럼 한 단위로 인식하여 발음하는 것으로 추론할 수 있다.
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