청소년의 스트레스와 스마트폰 사용에서 스트레스 대처방식의 조절효과

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년의 스트레스 상황 시 스마트폰 사용에 대한 스트레스 대처방식의 조절효과를 파악하고자 시도되었다. 서울 지역의 일개 중학교의 102명을 대상으로 일반적 스트레스, 스트레스 대처방식, 스마트폰 사용 시간에 대한 자가보고 설문지를 사용하여 자료 수집하였다. 수집된 자료는 실수와 백분율 및 평균과 표준편차, 상관분석, 중다회귀분석을 사용하여 분석하였다. 대상 청소년의 약 80%가 스마트폰을 사용하고 있었으며 하루 평균 2.8시간 사용하고 있었다. 상관분석 결과 정서 완화의 대처기전(r=.413, p＜.001)이 통계적으로 유의한 양의 상관관계가 있는 것으로 나타났으며 위계적 회귀분석을 결과에서도 정서 완화 대처방식의 상호작용이 회귀계수(β=1.105, p=＜.05) 1.105 (p＜.05)로 통계적으로 유의하게 나타나 스트레스와 스마트폰 사용시간에서 정서 완화 대처방식의 조절효과를 확인하였다. 그러므로 청소년의 스트레스 상황에서 정서 완화 대처방식을 사용할 때 스마트 폰에 의존하지 않고 건강한 방법을 사용할 수 있도록 교육하는 것이 필요하다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The objective of this study was to identify the moderating effects of the way adolescents cope when under perceived stress and smartphone usage. Data were collected from 102 middle school students using a self-reported questionnaire, which included a general stress scale, the way of coping checklist, and smartphone usage time per day. A Descriptive, Pearson correlation and hierarchial regression analyses were performed and found that 80% of the student participants used samrtphone. The average smartphone usage per day was 2.8 hours. Smartphone usage time correlated with perceived stress (r=0.344, p=＜.01), emotion focused coping (r=0.438, p=＜.01), and wishful thinking coping (r=0.285, p=＜.01). The emotion focused coping had a moderating effect (β=1.105, p=＜.05) between perceived stress and smartphone usage in adolescents. In conclusion, intervention included a proper and active way of coping with stressful situations that could be used to help control smartphone usage in adolescents.

목차 (Table of Contents)

• 서론
• 재료 및 방법
• 결과
• 고찰
• References
• 국문초록

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