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현지화 한국어 교재 개발을 위한 기초 조사 항목 연구 - 미얀마 학생을 위한 한국어 교재를 중심으로 - = A study on Basic Survey Items for the Development of Localized Korean Language Textbooks - Focusing on Korean Language Textbooks for Students in Myanmar -
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2021
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355-387(33쪽)
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이 논문의 목적은 교육부의 신남방지역 한국어 시범교육 교재 개발 사업의 일환으로 진행된 『미얀마 중고등학생을 위한 한국어』의 개발 과정에서 얻은 경험을 바탕으로 현지화 한국어 교재 개발을 위한 기초 조사 항목을 구체화하는 것이다. 최근 세계 여러 문화권에서 한국어 교육에 대한 수요가 증가하면서 현지화 맞춤 교재 개발에 대한 요구도 증가하고 있다. 현지화 교재를 개발하기 위해서는 해당 언어권이나 국가의 학습자와 교수자, 교육 기반 등의 사회문화적 요소에 대한 사전 조사가 필요하다. 그러나 현재까지 기초 조사 사항에 대한 구체적인 항목이 체계적으로 정리된 연구가 부족한 실정이다.
따라서 이 연구에서는 한국어 교재 개발에 대한 사적 흐름을 살펴보고 기존에 개발된 현지화 맞춤 교재의 개발 과정에서 진행한 사전 조사 내용을 살펴보았다. 이를 바탕으로 현지화 맞춤 교재 개발에 앞서 진행해야 하는 기초 조사 항목을 정리하고 조사한 내용이 교재에 어떻게 반영될 수 있는지 구체적 사례를 제시하였다. 이를 통해 학습자의 수요에 맞춰 개별 국가의 현지 상황을 반영한 교재 개발의 편의성을 도모하고, 우수한 현지화 맞춤 교재를 개발하는 과정에 도움이 되고자 한다.
This study aims to materialize the items of basic survey in order to develop the localized Korean language textbook, based on the experience of developing 『Korean Language Textbook for Secondary School Students in Myanmar』 as a part of project on textbook development of Korean pilot education in New Southern Region by Ministry of Education. It has recently increased the request of the development on localized and customized language textbook rising the demand of Korean Education in many cultures all over the world. To develop the localized textbook, the preparatory research is necessary on socio-cultural elements such as learner, instructor, and education infrastructure of corresponding linguistic sphere or nation. However, there is a shortage situation of organized research systematically with specific items on basic survey up to now.
Therefore, this study was looked into the historical trend on the development of Korean textbook and was checked the preparatory research throughout the progress of development on localized and customized language textbook. On the base of this, the basic survey was organized before progressing of the development on localized and customized language textbook, thereafter, the specific items was proposed how the survey contents reflect to the textbooks. According to this, it would be consulted the convenience of developing textbook reflecting the local situation in individual countries to meet the demand and would be assisted in progress of developing excellent localized and customized language textbook.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.92 | 0.92 | 0.98 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.97 | 0.92 | 1.76 | 0.24 |
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