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문항반응이론을 활용한 FLEX 독일어 항상성 연구 - 듣기영역 문항의 변별도와 난이도를 중심으로 = Zur Konsistenz und Stabilität des standardisierten FLEX-Hörverständnistestes - Eine probabilistische Analyse anhand der Item-Response-Theorie
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2021
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Korean
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7-36(30쪽)
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Die vorliegende Studie befasst sich mit der Konsistenz und Stabilität der FLEX (Foreign Language Examination) als standardisierten Sprachtest unter Berücksichtigung des Schwierigkeitsniveaus und der Differenzierungskraft der Testitems. Gegenüber der Klassischen Testtheorie, in der die statistischen Kennwerte von der Ausprägung der zu messenden Sprachfähigkeit in der Referenzstichprobe abhängig sind, ermöglicht die Item-Response-Theorie (IRT) valide Aussagen zu den Fähigkeiten einzelner Probanden dadurch, dass sie das Reaktionsverhalten auf der Basis von Personen- und Itemparametern beschreibt und nicht zuletzt einen statistischen Zusammenhang zwischen den Merkmalsausprägungen und dem beobachteten Messwert annimmt.
Ziel der empirischen Analyse ist es, einerseits die Variablen zu identifizieren, die sich auf die Konsistenz der FLEX Deutsch auswirken, und andererseits in die Korrelationen zwischen dem Schwierigkeitsniveau und der Differenzierungskraft im Teil Hörverständnistest einzugehen. Die Ergebnisse anhand der probabilistischen IRT-Analyse zeigten, dass zwar die vier betreffenden Testsets die konstante Messungsqualität aufwiesen, aber bei einigen Items Abweichungen festzustellen waren, die sich vor allem auf nichtsprachliche Testfaktoren zurückführen lassen. Um diese Abweichungen zu überwinden, bedarf es einer intensiven Einbeziehung der Personenparameter in die Erstellung der Testkriterien mit Hilfe von IRT-Modellen.
FLEX는 대표적인 표준화 평가로서 국내에서 국가공인 민간자격을 취득한 외국어 능력 시험이다. FLEX에서는 독일어, 영어, 스페인어, 러시아어, 프랑스어, 일본어, 중국어 등 총 7개의 언어가 동일한 평가 플랫폼을 공유하여 평가의 영역, 내용, 난이도, 변별도를 규정하는 동일한 준거틀에 따라 문항들을 개발한다. 따라서 평가의 항상성은 개별언어에 국한되는 것이 아니라 모든 언어에 공통으로 전제되는 특성으로서, 평가체계에 대한 다각도의 검증 및 개선 작업이 이와 관련하여 지속적으로 이어질 필요가 있다. 실제 FLEX가 개발된 초기에 평가체계의 정성적 측면을 다룬 일부 연구사례들이 소개된 바 있으나(예컨대, 신형욱 2001; 김현택 2003; 조국현 2004; Milhaud 2008 등), 일련의 변화과정을 거친 현 체계에 대한 항상성 연구는 여전히 매우 부족한 상황이다. 이러한 맥락에서 본 연구는 통계기법에 기반한 정량적 접근법으로서 문항반응이론에 기대어 FLEX 독일어의 항상성을 난이도와 변별도를 중심으로 분석해 보고자 한다. 이를 위해 우선 본 연구의 분석수단으로서 사용된 문항반응이론을 다루고, 이어 분석대상인 FLEX 독일어의 평가체계를 간략하게 살펴본 후, 이를 바탕으로 네 개의 시험회차를 대상으로 문항의 난이도 및 변별도를 분석한 결과를 소개하고자 한다. 끝으로는 본 연구의 분석결과에 근거하여 표준화 언어능력 평가로서의 FLEX 독일어를 종합적으로 진단하고 향후 개선방향을 제안하는 것으로 본 논문을 마무리하고자 한다.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
1999-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
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2016 | 0.2 | 0.2 | 0.17 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.19 | 0.2 | 0.425 | 0.03 |
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