KCI등재후보
학습자 비합리성을 고려한 교육 테크놀로지의 역할 = Role of Educational Technology in Consideration of Learner Irrationality
저자
김보경 (전주대학교)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2019
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
수록면
61-83(23쪽)
KCI 피인용횟수
1
제공처
So far, the teaching methods have been designed with the assumption that learners have been reasonable people who have always made desirable and logical decisions in their learning process. However, learners in real world have been only human beings who have chosen what they have wanted to do. The role of technology in future education are supposed to be further strengthened. At this point, it is necessary to explore what role technology would play in accepting learners’ irrationality. To this end, this author has initially examined two positions on human irrational decision making. As a result, human irrationality has been divided into two opinions. The one is that artificial intelligence cannot simulate the human irrationality, so that it would be the strength that only humans may have. Thus, it should be respected because it could be the driving force of human imagination and creativity. The other is that human irrationality would not be trustworthy because it has caused errors.
Secondly, this author has explored the role of educational technology in considering the nature of techne and the irrationality of learners. As a result, education technology considering learners’ irrationality would be expected to play many roles: a role of supporting art learning, a role of connecting heterogeneous elements, a role of interpreting learners’ physical senses & emotional responses, a role of rational learning subject, and a role of doing formless learning environment. In this respect, technology is expected to strengthen the role as the subject of learning or as a non-human learner and the role as an informal and natural daily learning environment.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 계속평가 신청대상 (계속평가) | |
2020-11-06 | 학회명변경 | 한글명 : 교육종합연구소 -> 교육종합연구원 | KCI후보 |
2020-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
2019-12-01 | 평가 | 등재후보 탈락 (계속평가) | |
2018-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (계속평가) | KCI후보 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.12 | 2.12 | 1.99 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.78 | 1.71 | 2.408 | 0.47 |
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