대학생들의 학업부정행위에 관한 이론적 고찰 = A Literature Review of Academic Dishonesty of College Students
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
1995
작성언어
Korean
KDC
180.000
자료형태
학술저널
수록면
51-78(28쪽)
제공처
소장기관
현재 우리나라 대학생들이 저지르고 있는 학업부정행위는 위험수위에 와 있다. 그럼에도 불구하고 우리 대학의 경우 학업부정행위를 부정행위에 관련된 당사자의 개인적인 문제로 가볍게 넘겨버리는 경향이 있는데 학업부정행위는 그 개인을 넘어서서 대학사회, 심지어 전체사회의 근본을 무너뜨릴 수 있는 엄청난 위험을 가지고 있다. 따라서 본 연구에서는 우리나라의 학업부정행위를 효과적으로 방지하여 대학과 사회의 진정한 발전을 이룩하려는 노력의 일환으로 학업부정행위에 대한 지금까지의 연구들을 종합적으로 고찰하여 우리나라에서의 학업부정행위에 대한 연구와 정책의 기초를 제공하고자 하였다. 본 연구의 주요내용은 다음과 같다 : (1) 학업부정행위의 정의와 종류 ; (2) 학업부정행위의 발생빈도 ; (3) 학업부정행위의 원인 ; (4) 학업부정행위를 효과적으로 방지하는 방법 ; (5) 학업부정행위에 대한 처벌.
지금까지의 학업부정행위에 대한 연구를 근거로 앞으로 우리나라에 대학에서의 학업부정행위에 대한 접근방향을 제시해 보면 다음과 같이 크게 세가지가 있다. 첫째, 우리나라에서의 학업부정행위에 대한 포괄적이고 과학적인 연구가 빨리 이루어져야 한다. 둘째, 학업부정행위에 대한 규정을 교수와 학교차원에서 제정해야 한다. 마지막으로 대학의 분위기를 도덕적으로 만들고 학업윤리를 확립시키기 위한 체계적인 교육이 있어야 한다.
Academic dishonesty or cheating in Korean colleges and universities has reached to a dangerous condition. Although academic dishonesty poses a serous threat not only to colleges and universities but alto to our society in general, faculty members and university authorities in Korea have tended to ignore its seriousness without establishing any active procedures to prevent it. This study, as a starting point to prevent academic dishonesty in Korean colleges and universities, provides a comprehensive review of current literature on academic dishonesty. The study is organized into the following five major sections : (1) The definition and types of academic dishonesty ; (2) Extent of academic dishonesty ; (3) Causes of academic dishonesty ; (4) Methods of preventing academic dishonesty ; (5) Retribution for academic dishonesty.
On the basis of the above literature review, this study suggests three directions in preventing academic dishonesty in Korean colleges and universities. First, it is urgent to do comprehensive research on cheating in Korea. Second, it is necessary to establish detailed policies for academic dishonesty at the faculty, department, and college levels. Finally, it is necessary to foster moral atmosphere in colleges and universities and to continuously educate students for academic integrity.
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