언플러그드 컴퓨팅을 이용한 지능형시스템 수업 전략 = Teaching Strategy of Intelligent Systems Course with Unplugged Computing

국문 초록 (Abstract)

컴퓨터과학 분야 중 대학생들이 가장 어려워하는 분야가 바로 AI, 즉 지능형시스템의 영역이다. 사전조사 결과 컴퓨터교육과 대학생의 45% 가 지능형시스템에 대해 어려울 것이라는 선입견을 보였고 실제 수업에서도 배우는데 많은 어려움을 겪고 있다. 이러한 어려움을 해결하기 위해 본 연구에서 언플러그드 컴퓨팅 수업 방법을 적용한 지능형시스템 수업 전략을 제안하였다. 보다 쉽게 지능형시스템의 지식과 원리를 지도하기 위한 언플러그드 컴퓨팅 방법을 적용한 20 가지의 학습 내용을 개발하고 그에 따른 수업 방법을 마련하였다. 10 주간의 수업을 통하여 실제 적용한 결과 학생들의 학습 주도성뿐만 아니라 학습 성취도에서도 비교반보다 우수한 결과를 보였다. 본 연구에서 제안한 언플러그드 컴퓨팅 수업 방법은 다른 학과의 지능형시스템 수업에서도 효과적으로 지원할 것으로 기대된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The hardest subject among computer science subjects is AI that is, Intelligent Systems. By result of survey, 45% of college students in computer education showed fear about an intelligent systems lecture and are having difficulties in learning real their lessons. In order to solve a problem, this study proposed new teaching strategy on using unplugged computing. I designed and developed 20 types of learning content with unplugged computing and teaching-learning methods. I also applied to college students the intelligent system course with unplugged computing for 10 weeks and tested the efficiency of that course. As a result of test, I found that students had the self-lead learning and has a high level of academic achievement. I expect the unplugged computing method effectively supports to teach intelligent systems lecture in computer science area.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• 1. 서론
• 2. 이론적 배경
• 3. AI-UP 수업 설계 및 개발
• 4. AI-UP 수업의 효과 분석
• 5. 결론 및 제언
• References