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마인드맵을 활용한 초등학생의 미술 감상능력 신장 방안 = The Method that Made use of Mind Map to Develop Elementary School Students' Ability for Appreciating Art
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2004
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KCI등재후보
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29-52(24쪽)
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2
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Today we live in 'Age of Tremendous Knowledge'. To accept infinite information that is produced in society of up-to-date scientific technology and to make efficient use of it, it was focused on 'How to Learn' rather than 'What to Learn'. So Mind map, which symbolize and then efficiently combine information by meeting social change, is worth taking advantage of as new method for learning.
This study is to find the method to foster elementary school students' ability for appreciating Art by searching for the method to take advantage of education for appreciating Art on the basis of correct understanding about Mind map.
The results of this study are as follows;
First, as a result of impression education that made use of Mind map, it was possible to perform teaching of combined impressions.
Second, impression education that made use of Mind map led to active discussion and expression.
Third, thanks to impression education that applied Mind map, children's ability to choose Art cultures was developed.
Considering the above results of this study, impression education that made use of Mind map is systematic teaching method for expression and understanding over just impression. In impression stage, Mind map enabled to feel value of works of Art, to appreciate, and on the basis of this, it led to express children's own heart. The process enabled to understand others' feelings, and to develop ability to appreciate Art. Also it was effective to understand work of Art or nature.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2028 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2022-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-05-02 | 학회명변경 | 한글명 : 한국교육대학교 미술교육학회 -> 한국초등미술교육학회영문명 : Art Education Society Of National Universities In Korea -> Korea Elementary Art Education Association | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2005-10-17 | 학술지명변경 | 한글명 : 미술교육논총 -> 미술교육연구논총 | KCI후보 |
2005-10-17 | 학술지명변경 | 한글명 : 미술교육논총 -> 미술교육연구논총 | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.61 | 0.61 | 0.74 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.86 | 0.84 | 0.933 | 0.2 |
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