사춘기 여학생의 신체성장에 따른 신체이미지 및 자기존중감, 의복태도 형성모델 = Formation Models of Body Image, Self-Esteem, and Clothing Attitudes as related to Pubertal Physical Growth

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 사춘기 여자청소년들의 신체성장이 신체에 대한 타인의 평가에 의해 신체적 외모에 대한 사회·문화적 태도와 그들의 신체이미지, 자기존중감, 의복태도에 미치는 영향을 규명하는데 있다. 구체적인 목적은 첫째, 신체에 대한 타인의 평가, 신체적 외모에 대한 사회·문화적 태도, 신체이미지, 자기존중감, 의복태도의 연령별 차이를 규명한다. 둘째, 여자청소년들의 신체성장이 신체에 대한 타인의 평가와 신체이미지에 미치는 영향을 규명한다. 셋째, 여자청소년들의 신체에 대한 타인의 평가가 신체적 외모에 대한 사회·문화적 태도와 신체이미지, 자기존중감에 미치는 영향을 규명한다. 넷째, 여자청소년들의 신체적 외모에 대한 사회·문화적 태도가 신체이미지에 미치는 영향을 규명한다. 다섯째, 여자청소년들의 신체이미지가 자기존중감 및 의복태도에 미치는 영향을 규명한다. 여섯째, 여자청소년들의 자기존중감이 의복태도에 미치는 영향을 규명한다.
이를 위하여 발달과정상 급격한 신체변화를 경험하는 시기에 있는 초등학교, 중학교, 고등학교 여학생 총 1309명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, SPSS PC+와 LISREL 프로그램을 이용하여 분석하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 의복태도의 하위차원은 의복과시성, 사회적 승인성, 신체모습향상의 3개 요인으로 구성되었다.
둘째, 연구변인에 대한 연령차이를 살펴본 결과, 신체에 대한 타인의 평가는 비만도, 키, 외모 순으로 평가를 많이 받았으며, 중학생이 가장 많이 받는 것으로 나타났다. 신체적 외모에 대한 사회·문화적 태도는 고등학생, 중학생, 초등학생 집단의 순으로 높았다. 신체이미지에서 외모평가는 고등학생이 가장 높고 초등학생이 가장 낮았다. 신체만족도는 초등학생이 가장 높았다. 고등학생이 가장 외모지향적이고, 초등학생이 가장 덜 외모지향적이었다. 자기존중감은 중학생집단이 가장 낮았다. 의복태도에서 의복과시성과 사회적승인성은 고등학생과 중학생이 초등학생보다 높았으며, 신체모습향상은 고등학생집단이 가장 높고 초등학생집단이 가장 낮았다.
셋째, 신체적 성장이 미치는 영향에 있어서는, 키는 고등학생 집단에서 신체에 대한 타인의 평가에 음의 영향을 미쳤으며, 중학생집단에서는 감정적 차원에 양의 영향을 미쳤다. 비만도는 초등학생집단에서 감정적 차원에 음의 영향을, 성적성숙은 고등학생집단에서 감정적 차원에 음의 영향을 미치는 것으로 나타났다.
신체에 대한 타인의 평가는 초등학생과 고등학생집단에서, 신체적 외모에 대한 사회·문화적 태도에 양의 영향을 미쳤으며, 신체이미지의 감정적 차원에 음의 영향을 미쳤다.
신체적 외모에 대한 사회·문화적 태도는 신체이미지의 감정적 차원에는 음의 영향을, 신체이미지의 인지적/행동적 차원에는 양의 영향을 미치는 것으로 나타났다.
신체이미지의 감정적 차원은 신체이미지의 인지적/행동적 차원과 자기존중감, 의복태도에 양의 영향을 미쳤다. 신체이미지의 인지적/행동적 차원은 자기존중감에 유의미한 영향을 미치지 않았으며, 의복태도에는 양의 영향을 미치는 것으로 나타났다.
자기존중감은 의복태도에 유의적인 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.
넷째, 가설검증과 직·간접·전체효과에 나타난 전반적인 특징을 살펴보면 다음과 같다.
먼저 변수별로 살펴보면, 신체이미지의 감정적 차원에는 초등학생집단에서는 신체에 대한 타인의 평가가, 중학생집단에서는 신체적 외모에 대한 사회·문화적 태도가 가장 큰 영향을 미쳤으며, 인지적/행동적 차원에는 신체적 외모에 대한 사회·문화적 태도가 가장 큰 영향을 미쳤다. 신체성장 변수 중, 비만도는 감정적 차원에, 키와 성적성숙은 신체이미지에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
자기존중감 형성에는 신체이미지의 감정적 차원이 가장 큰 영향을 미치며, 인지적/행동적 차원의 영향은 나타나지 않았으며, 비만도, 키, 성적성숙 등의 신체성장이 자기존중감 형성에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
의복태도 형성에는 신체이미지의 인지적/행동적 차원이 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 성적성숙이 의복태도에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
다섯째, 연령별로 살펴보면, 초등학생집단에서는 다른 두 집단에 비해, 신체에 대한 타인의 평가가 신체적 외모에 대한 사회·문화적 태도, 신체이미지, 자기존중감과 의복태도에 미치는 영향이 가장 컸다.
중학생집단에서는 신체적 외모에 대한 사회·문화적 태도가 신체이미지, 자기존중감, 의복태도에, 신체이미지의 감정적 차원이 신체이미지의 인지적/행동적 차원과 자기존중감에 미치는 영향이 세 집단 중 가장 큰 것으로 나타났으며, 신체성장 중, 키가 신체이미지의 인지적/행동적 차원에 영향을 미쳤다.
고등학생집단에서는 다른 두 집단과는 달리, 신체에 대한 타인의 평가에 대해서는 비만도보다 외모에 대한 타인의 평가가, 신체이미지의 감정적 차원에 대해서는 신체만족도보다 외모평가의 비중이 더 큰 것으로 나타났다. 신체이미지가 의복태도에 미치는 영향은 고등학생 집단에서 가장 크게 나타났으며, 성적성숙이 신체이미지의 감정적 차원, 인지적/행동적 차원, 자기존중감, 의복태도에 영향을 미치는 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study were to identify 1) the effect of physical growth on body criticism from others and body image, 2) the effect of body criticism from others on sociocultural attitude toward physical appearance, body image, and self-esteem, 3) the effect of sociocultural attitude toward physical appearance on body image, 4) the effect of body image on self-esteem and clothing attitude, and 5) the effect of self-esteem on clothing attitude.
The data were collected from 1309 school girls in the 5th(elementary school age group), the 8th(middle school age group), the 11th(high school age group) grades living in Seoul, Korea, via a self-administered questionnaires, and were analyzed by factor analysis, ANOVA, Duncan test, Dunett-T3, LISREL models.
The result of this study were as follows:
1) Three factors of clothing attitudes were identified: clothing exhibition, psychological clothing dependence, and body figure improvement.
2) Among three measurement variables of physical growth, the height has a negative effect on body criticism from others in the high school age group, and a positive effect on the affective aspect of body image in the middle school age group. The obesity has a negative effect on the affective aspect of body image in the elementary school age group, and the sexual maturation has negatively influenced on the affective aspect of body image in the high school age group.
The body criticism from others had a positive effect on the sociocultural attitude toward physical appearance and a negative effect on the affective aspect of body image in the elementary and high school girls.
The sociocultural attitude toward physical appearance had a negative effect on the affective aspect of body image and a positive effect on the cognitive/behavioral aspect of body image.
The affective aspect of body image had a positive effect on the cognitive/behavioral aspect of body image, self-esteem, and clothing attitude. However, the cognitive/behavioral aspect of body image had a effect on clothing attitude.
The self-esteem had no significant effect on clothing attitude.
3) The result of the hypothesis testing and direct, indirect, and total effect is as follows.
Among the influencing variables to the affective aspect of body image, body criticism from others was the most affective variable in the elementary school age group and the sociocultural attitude toward physical appearance was the most affective variable in the middle school age group more than other age groups. Among the variables affecting the cognitive/ behavioral aspect of body image, sociocultural attitude toward physical appearance showed the highest impact in all the groups. Among three measurement variables of physical growth, the obesity influenced only the affective aspect of body image, and the height and sexual maturation affected both aspects of the body images.
With regard to the affect to the self-esteem, the affective aspect of body image highly affected in all the groups, while the cognitive/behavioral aspect of body image has no significant effect. It was found that the physical growth, such as the obesity, height, and sexual maturation influenced indirectly to the self-esteem.
With respect to the impact to the clothing attitude, the result showed that the cognitive/behavioral aspect of body image affected in all the groups and the sexual maturation among three measurement variables physical growth affected the clothing attitudes.
4) The age groups showed the differences in several paths between the variables. The elementary school age group, comparing to the other age groups, showed the highest value in the effect of body criticism from others on the sociocultural attitude toward physical appearance, body image, self-esteem, and clothing attitude.
The middle school age group showed higher value than the other groups in the effect of sociocultural attitude toward physical appearance on body image, self-esteem, and clothing attitude, and in the effect of the affective aspect of body image on the cognitive/behavioral aspect of body image and self-esteem. Among the measurement variables of the physical growth, only height had an effect on the cognitive/behavioral aspect of body image.
The high school age group differ from the other two groups with regard to the affective aspect of body image. The appearance evaluation was more affecting than body satisfaction. High school girls showed the highest value in the effect of the body image on clothing attitude. The sexual maturation had the effect on the affective aspect of body image, the cognitive/behavioral aspect of body image, self-esteem, and clothing attitude.

목차 (Table of Contents)

• 국문요약
• 제 1 장 서론 = 1
• 제 1 절 연구의 필요성 = 1
• 제 2 절 연구의 목적 = 5
• 제 2 장 이론적 배경 = 6
• 제 1 절 사춘기 = 6
• 1. 사춘기의 정의 = 6
• 2. 사춘기 측정방법 = 7
• 3. 신체성장과 관련변인과의 관계 = 9
• 제 2 절 신체에 대한 타인의 평가와 신체적 외모에 대한 사회·문화적 태도 = 13
• 1. 신체에 대한 타인의 평가와 신체적 외모에 대한 사회·문화적 태도 = 13
• 2. 신체에 대한 타인의 평가와 관련변인과의 관계 = 15
• 3. 신체적 외모에 대한 사회·문화적 태도와 신체이미지와의 관계 = 18
• 제 3 절 신체이미지 = 20
• 1. 신체이미지의 정의 = 20
• 2. 신체이미지와 관련변인과의 관계 = 22
• 제 4 절 자기존중감 = 26
• 1. 자기존중감의 정의 = 26
• 2. 자기존중감과 의복태도와의 관계 = 28
• 제 5 절 의복태도 = 29
• 제 3 장 연구의 이론적 설계 = 32
• 제 1 절 연구의 이론적 전개 = 32
• 제 2 절 연구의 모형 = 35
• 제 4 장 연구방법 및 절차 = 37
• 제 1 절 연구의 가설 및 용어정의 = 37
• 1. 연구가설 = 37
• 2. 용어의 정의 = 42
• 제 2 절 측정도구 = 44
• 제 3 절 연구대상 및 자료수집 = 48
• 제 4 절 자료의 분석 = 49
• 제 5 장 결과 및 논의 = 50
• 제 1 절 의복태도의 요인구조 = 50
• 제 2 절 신체에 대한 타인의 평가, 신체적 외모에 대한 사회·문화적 태도, 신체이미지, 자기존중감, 의복태도에 대한 연령의 영향 = 52
• 제 3 절 신체성장에 따른 신체이미지 및 자기존중감, 의복태도 형성 모델의 적합도 검증 = 57
• 제 4 절 연구가설의 검증 = 60
• 1. 신체성장과 관련변인과의 관계 = 60
• 2. 신체에 대한 타인의 평가와 관련변인과의 관계 = 63
• 3. 신체적 외모에 대한 사회·문화적 태도와 신체이미지와의 관계 = 67
• 4. 신체이미지와 관련변인과의 관계 = 69
• 5. 자기존중감과 의복태도와의 관계 = 73
• 6. 예측변인들의 직접, 간접 및 전체 효과 = 79
• 제 6 장 결론 및 제언 = 93
• 제 1 절 연구의 요약 = 93
• 제 2 절 연구의 의의 = 97
• 제 3 절 연구의 제한점 및 후속연구를 위한 제언 = 98
• 참고문헌 = 99
• 부록 = 109
• ABSTRACT = 116