원격대학 진학동기 유형에 따른 학업중단 여부와 영향요인 차이 = Distance Learners’ Motivation Clusters and Their Impact on Suspension of Study

국문 초록 (Abstract)

원격교육에 대한 시대적 관심과 기대가 높아진 만큼, 원격대학 학습자와 원격학습 전반에 대한 다양한 실증적 연구가 더욱 필요해지고 있다. 이 연구는 원격대학 학습자의 학습과정에 영향을 미치는 진학동기의 특성을 분석하고, 진학동기와 학습중단의 관계를 밝히고자 설계되었다. 원격대학 진학동기와 학업중단 여부 및 영향요인에 대한 온라인 설문조사를 실시하고, 국립 원격대학에 재학 중인 학생 3,350명의 응답 결과를 분석하였다. 진학동기의 두 가지 영역으로 상정된 대학진학동기와 원격대학선택동기의 하위 요인을 기반으로 군집분석을 실시한 결과, 원격대학생의 다섯 가지 진학동기 군집이 도출되었다. 각 군집은 그 특징에 따라 높은동기형, 원격선호형, 진학우선형, 용이성기대형, 낮은동기형으로 명명하였다. 학습자 개인의 인구통계적 및 학사 관련 특성에서 진학동기 유형에 따라 유의미한 집단 간 차이가 나타났다. 또한 진학동기 유형에 따라 학업중단 고려 및 학업중단 영향요인이 상이함을 확인하였다. 진학우선형과 용이성기대형에서 학업중단을 고민하는 학습자의 비율이 높았고, 실제 학업을 중단한 경험은 진학우선형과 낮은동기형에서 그 비율이 높았다. 학업중단의 영향요인과 관련하여서는 용이성기대형에서 학교변인으로 인해 학업중단에 영향을 받았다고 하는 정도가 다른 유형보다 높았다. 이러한 결과에 근거하여, 원격대학 학습자의 학업중단 감소를 위해 학습자의 진학동기와 학습과정을 파악하고 이에 따른 대학 차원의 대응이 필요함을 논의하였다.

참고문헌 (Reference)

• 1 이은경, "한국 청소년의 글로벌 시민성 유형 분석: 학교급별 시민교육에 주는 함의" 교육연구소 16 (16): 157-179, 2015
• 2 정영란, "학습분석학 기반의 사이버대학의 중도탈락 예측 분석" 한국교육방법학회 32 (32): 205-232, 2020
• 3 이해듬, "학습분석학 관점의 대학 이러닝 학습자 군집화와 학업성취도 관계 분석: 이러닝 학습 시. 공간 데이터를 기반으로" 원격교육연구소 14 (14): 97-118, 2018
• 4 신다은, "평생학습자의 군집분석에 관한 연구동향 탐색" 원격교육연구소 12 (12): 25-51, 2016
• 5 박양주, "평생학습 잠재수요집단의 유형 분류: 학습 참여동기에 대한 군집분석을 중심으로" 원격교육연구소 10 (10): 33-58, 2014
• 6 이기환, "평생교육학습자의 참여동기와 만족도: 관공서의 평생교육을 중심으로" 대구대학교 대학원 2003
• 7 홍승정, "첫 학기 학업중단 방지를 위한 학습지원 프로그램 및 운영방안" 한국방송통신대학교 원격교육연구소 2005
• 8 전상훈, "중장년층의 고등교육 참여 동기가 삶의 질에 미치는 영향" 대구한의대학교 대학원 2014
• 9 하혜숙, "중년 여성학습자의 학습참여 동기와 학습만족도의 관계: 학업참여의 매개효과" 원격교육연구소 15 (15): 109-126, 2019
• 10 노석준, "일반대학생과 원격대학생의 학업중도포기 고려에 영향을 미치는 요인 비교 분석 및 예방방안 연구" 원격교육연구소 8 (8): 23-48, 2012
• 11 정연희, "원격대학 학습자의 세대별 사회문화적 특성 및 학업에 대한 인식 차이 분석" 원격교육연구소 14 (14): 167-201, 2018
• 12 윤혜순, "원격대학 연구동향과 과제" 교육공학연구소 8 (8): 169-187, 2014
• 13 정찬길, "원격대학 성인학습자의 학습참여동기 유형과 학습몰입수준의 관계에서 자기주도학습 능력의 매개효과" 교육연구소 24 (24): 155-177, 2018
• 14 신나민, "원격교육입문: 기술복제 시대 교육에 대한 이해" 서현사 2007
• 15 정혜정, "원격교육 학습자의 학습지속과 비 지속에 영향을 미치는 요인 연구" 2 (2): 173-187, 2000
• 16 이순묵, "요인분석의 기초" 교육과학사 2010
• 17 김성빈, "온라인 고등․평생교육 학습자의 학습참여 동기와 학습 만족도 관계에서 지각된 유용성, 자기조절학습 능력의 조절효과 검증" 원격교육연구소 13 (13): 85-107, 2017
• 18 김용, "에듀테크기반 원격고등교육 이슈와 쟁점. 언택트 시대 원격고등교육 발전에 대한 국회토론회 자료집"
• 19 교육부, "신종코로나바이러스감염증 대응을 위한 학사운영가이드라인"
• 20 정연희, "세대별 방송대 학습요구 분석 및 학생자원창출방안 연구" 한국방송통신대학교 원격교육연구소 2018
• 21 권진희, "성인학습자의 원격대학 학업중단 경험에 관한 연구" 서울대학교 대학원 2008
• 22 장현영, "성인학습자의 고등교육 참여동기와 성인학습 구현목적과의 관계 : 한국방송통신대학교 전북지역대학 재학생을 중심으로" 전북대학교 교육대학원 2012
• 23 전국자, "성인여자대학생의 고등교육 참여 동기와 평생교육 만족도 및 삶의 질 간의 관계" 교육연구소 22 (22): 203-227, 2016
• 24 이채림, "성인대학 진학동기별 교육만족도에 관한 연구 : D대학교 미래융합대학을 중심으로" 대구대학교 대학원 2019
• 25 이석진, "성인 평생학습자의 교육 참여 동기와 교육만족도에 관한 메타분석" 원격교육연구소 11 (11): 165-193, 2015
• 26 전주성, "사이버대학의 잠재적 중도탈락자 예측에 관한 연구" 한국성인교육학회 13 (13): 121-139, 2010
• 27 정주영, "사이버대학생의 중도탈락 의도에 영향을 미치는 요인 탐색연구" 한국교육문제연구소 35 (35): 149-168, 2017
• 28 윤희숙, "사이버대학생들의 학업지속의향 관련변인 간의 구조적 관계 규명" 이화여자대학교 대학원 2010
• 29 임연욱, "사이버대학 학습자관련 변인과 중도탈락 간의 관계 규명을 위한 실증적 연구" 한국정보교육학회 11 (11): 205-219, 2007
• 30 주영주, "사이버대학 학생의 중도탈락 경험에 근거한 중도탈락 요인에 관한 질적 연구" 한국교육정보미디어학회 13 (13): 209-233, 2007
• 31 임연욱, "사이버대학 재학생의 중도이탈 문제에 관한 탐색적 연구" 한국교육개발원 30 (30): 321-348, 2003
• 32 정민승, "방송대생 학업지속률 제고를 위한 학업중단경험의 제유형 및 결정요인의 분석" 한국방송통신대학교 원격교육연구소 2014
• 33 정혜령, "방송대 학습자의 학업지속 장애요인 극복 방안" 한국방송통신대학교원격교육연구소 2015
• 34 정영숙, "방송대 학생의 학업지속 예측 모델 및 시스템 개발 방안연구" 한국방송통신대학교 원격교육연구소 2008
• 35 이은화, "대학생 중도탈락 연구동향과 과제: 학술지 연구를 중심으로" 학습자중심교과교육학회 19 (19): 169-199, 2019
• 36 김수연, "대학 학업중단 여부에 영향을 미치는 1학년 적응 과정 분석 -대학 중도탈락생의 이동 경로 구조 기초 연구-" 한국진로교육학회 25 (25): 139-160, 2012
• 37 송지준, "논문작성에 필요한 SPSS/AMOS 통계분석방법" 21세기사 2014
• 38 정우석, "과학적 조사방법론" 두양사 2010
• 39 권혜진, "개인, 교육기관, 사회적 변인이 사이버대 재학생의 중도탈락의도 결정에 미치는 영향" 한국콘텐츠학회 10 (10): 404-412, 2010
• 40 Houle, C. O., "The inquiring mind" University of Wisconsin Press 1961
• 41 강병서, "SPSS를 활용한 다변량 통계학" 한경사 2005
• 42 교육부, "POST코로나시대 고등교육 변화와 혁신 지원" 교육부 2020
• 43 Marr, L., "Higher education in the digital age" Edward Elgar 23-34, 2018
• 44 Kaufman, L., "Finding groups in data: An introduction to cluster anlysis" Wiley 2009
• 45 Tinto, V., "Drop-out from education : A theoretical synthesis of recent research" 45 (45): 89-125, 1975
• 46 Eaton, S. B., "An approach : Avoidance behavioral model of college student attrition" 36 (36): 617-645, 1995
• 47 Kember, D., "A longitudinal-process model of drop-out from distance education" 60 (60): 278-301, 1989
• 48 "2019년 중도탈락 학생 현황"
• 49 김명진, "2016학년도 재학생 실태조사" 한국방송통신대학교 원격교육연구소 2016