KCI등재
교육청이 운영한 긍정적 행동지원 개별지원팀 구성원의 경험과 인식에 관한 질적 연구: 서울특별시교육청 사례를 중심으로 = A Qualitative Inquiry on the Experiences and Perceptions of Team Members Who Participated in Individualized Positive Behavior Support: The Case of Seoul Metropolitan Office of Education
The purpose of this study is to investigate the experiences and perceptions of team members who participated in individualized positive behavior support offered by Seoul Metropolitan Office of Education and to propose suggestions for future implementation. Twenty-one team members that included parents, teachers, and related service providers were interviewed either individually or as a group. These team members worked for ten students with developmental disabilities who attended special schools located in Seoul city and exhibited serious and challenging behaviors. Interviews were recorded and transcribed verbatim. Seven themes emerged from qualitative analyses: (1) difficulty before the support; (2) difficulty experienced by related service providers in the course of individualized support; (3) difficulty of parents and teachers in the course of individualized support; (4) implementation of the intervention based on collaboration between team, home, and school; (5) facilitating factors for collaboration; (6) outcomes; and (7) suggestions for future implementation. This study is significant in that it closely examined the process, outcomes, and challenges of individualized positive behavior support through the voices of team members who participated in the transdisciplinary approach to behavior intervention.
더보기본 연구는 서울특별시교육청에서 운영한 긍정적 행동지원 개별지원팀 구성원들의 경험과 인식을탐색하고, 이를 바탕으로 심각한 문제행동을 가진 장애학생을 위한 체계적이고 포괄적인 지원의 개선방안을 모색하기 위해 실시되었다. 이를 위해 서울시 소재 특수학교에 재학 중인 발달장애학생 10명의긍정적 행동지원팀에 참여한 학부모, 교사, 관련전문가 21인을 대상으로 반구조화된 개별면담 및 집단면담을 실시하였다. 면담 자료를 전사하고 이를 질적 분석한 결과, 총 7개의 대주제와 16개의 하위주제가 도출되었다.: (1) 개별지원 신청 전 행동문제로 인한 어려움, (2) 개별지원 참여과정에서 관련전문가의어려움, (3) 개별지원 참여과정에서 교사 및 학부모의 어려움, (4) 행동지원단-가정-학교 간 협력을 통한행동중재 실행, (5) 협력을 촉진하는 요인, (6) 행동지원단 운영의 성과, (7) 행동지원단 사업 개선방안. 마지막으로 연구결과에 대한 논의, 연구의 의의, 제한점 및 후속연구를 위한 제언을 제시하였다. 본 연구는 교육청이 주도하는 초학문적 팀 접근에 실제로 참여하여 심각한 문제행동을 보이는 발달장애학생을장기간 지원한 팀원들의 목소리를 통해 이러한 노력의 과정을 면밀하게 살펴보고 그 성과와 어려움 및개선방안을 도출하였다는 점에 의의가 있다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-08-09 | 학술지등록 | 한글명 : 특수교육학연구외국어명 : Korean Jounral of Special Education | KCI등재 |
2005-01-27 | 학회명변경 | 영문명 : The Korean Society For Special Education -> The Korean Society of Special Education | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2001-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.99 | 0.99 | 1.18 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.23 | 1.3 | 1.503 | 0.5 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)