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    오사카총영사의 1000일 : 기자출신 외교관의 한일우호 분투기

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    • 간사이에서 한일우호관계를 구축: 오사카한국문화원 20주년 미술전
    • 일본에서 한국청년의 취업 기회 증대
    • 긴키대의 신개념 도서관
    • 한국예술원 미술전·일본특별전: 한국의 보도
    • 한 번 투자로 긴 효과 ‘전시품 외교’
    • 민족학급 어린이들의 운동회
    • 와카야마현청과 와카야마신보사 방문
    • 나라현청, 나라시청, 나라신문사 방문
    • 역사적인 무게에 비해 관리가 소홀한 귀무덤
    • 간사이지역은 한국계 민족학교의 본거지
    • 큰 흐름은 대립에서 평화로
    • 순혈주의보다는 잡종주의
    • 일본 안 한국어 교육 선구자, 덴리대
    • 윤동주의 시 낭송대회와 K-POP 커버댄스 일본 경연대회
    • 민족교육 선생님 체육대회에 참가
    • 교토대, 오사카대, 리츠메이칸대 방문
    • 민단 주최 부임 환영회 기사: 김길호의 〈제주 투데이〉 칼럼
    • 아베 총리의 대북정책 전환 촉구한 〈아사히신문〉 사설
    • 배구 국가대항전 일본대표팀 경기 관전
    • 외교관이 되어 읽은 〈외교외전〉의 매력
    • 한국총영사가 방문한 것은 처음: 파나소닉
    • 일본어를 하는 오사카지역 총영사회 친선 파티
    • 진도 6의 대지진에 깜짝 놀라
    • 출근하자마자 지진대응상황실 설치
    • 오사카 지진과 관련해 〈NHK〉와 인터뷰
    • 이쿠노구 일본소학교에 설치된 민족학급 수업 참관
    • 윤동주, 정지용의 시비가 있는 도시샤대 방문
    • 기분전환과 민정시찰을 겸해 오사카성에
    • 아프리카 출신 우스비 사코 교토세이카대 학장의 매력
    • 모터 제조 세계 제일의 회사: 일본전산
    • ‘최근의 한반도 정세와 한일관계 전망’ 강연
    • ‘밥을 같이 먹는다는 것’의 중요성
    • 한국관광객에게 온라인으로 열중증 주의 환기
    • 한일협력의 상징, 우토로 마을 방문
    • 국제파이자 친한파인 시가현 지사와 환담
    • 외교전략가 다나카 전 외무성 심의관의 강연
    • K-POP에 이은 한국요리의 인기
    • 사회적 가치와 인간성을 중시하는 기업: 오므론
    • 일본과 세계평화를 위한 민족교육 강조
    • 이웃집 아저씨처럼 푸근한 오사카시립대 학장
    • 미국인 선교사가 설립한 간세이학원대
    • 심당길(1대)부터 15대 심수관까지 420년
    • 각국 주최의 국경일 기념행사
    • “들어가지 마라”에서 “들어가지 마시오”로
    • 센 리큐와 요사노 아키코를 낳은 사카이시
    • 한일우호의 상징적인 외교관, 아메노모리 호슈
    • 한국과 인연이 깊은 교토의 세계적 기업: 교세라
    • 관광지로 변한 이쿠노 코리아타운
    • 분위기가 많이 다른 한국과 일본의 정치행사
    • 제1차 북일 정상회담 뒤의 ‘한반도정세 강연회’
    • 휴가 기간 중 북미 정상회담 관련 기사를 탐독
    • 고향의 집, 교토를 다문화공생의 중심지로
    • 한국관광공사 주최 ‘일한 구루타메훼스’
    • 일본의 역사인식에 대한 비판을 뺀 광복절 경축사
    • 민족학교는 재일동포사회의 중심이 되어야
    • 김대중-오부치 공동 파트너십선언 20주년
    • 망각과 기억의 대결: 우키시마마루 폭침 73주년
    • 와카야마시와 오쓰시 시장을 예방
    • 고려 창건 1100년 기념 고려청자 특별전
    • 한국예술에 대한 ‘흥미 잠재력’ 큰 간사이지역
    • A Korean diplomat in Japan
    • 여러 자연재해가 한꺼번에 몰려온 오사카
    • 한일 관광 1천 만 명 시대, ‘양에서 질로’ 전환을
    • 조립식 주택의 선구자: 다이와하우스 방문
    • 정사로 참가한 조선통신사 재현 행렬
    • 일본에서 가장 오래된 대학, 류코쿠대
    • 나라여대와 오차노미즈여대
    • 많은 한국 명품 도자기를 소장한 오사카시립동양도자미술관
    • 이례적으로 한 달에 두 번이나 초대형 태풍
    • 자연과학 분야의 노벨상을 계속 배출하는 일본의 힘
    • 개천절 리셉션에 일본 젊은이가 K-POP 댄스 공연
    • 한국과 독일이 격년으로 10월 3일에 국경일 리셉션을 하는 이유
    • 두 개의 강연: 고대에서 현대로, 현대에서 고대로
    • ‘신문도 내는 디지털미디어’가 된 〈뉴욕타임스〉
    • 한일 정치학자가 교토에서 회의: 가치관의 공유보다 과제의 공유
    • 공급자(관) 중심에서 소비자(민) 중심으로 홈페이지 개편
    • 교토에는 윤동주 시비가 3개 있다
    • 재일동포와 관계 구축이 일본 다문화공생의 첫걸음
    • 정치보다 먼저 눕고 정치보다 먼저 서는 것이 경제
    • 문재인 정권의 평화구상과 한일관계 강연
    • 신라·고려의 보물을 일본에서 만나면서 느낀 심정
    • 아리랑판타지, 안도 다다오와 고시노 쥰코
    • 세습경영이지만 탈권위·탈관료주의의 세계적 기업: 무라타제작소
    • 세계 쓰나미의 날에 열린 고교생 서미트 in 와카야마
    • 세 번 조우한 문 대통령의 일역 자서전 〈운명〉
    • ‘사천왕사 왔소’ 축제에 축사를 보내지 않은 아베 총리
    • 교토 외에 후쿠오카, 오카야마, 가고시마에도 있는 귀무덤
    • 창립 70주년 맞은 와카야마현과 나라현 민단
    • 제4회 오사카 한국영화제에 초청된 황정민 씨
    • 총영사관 1층 홀에 민족학교 학생 작품 전시
    • 해외 첫 제주 4·3 희생자위령비 제막식
    • 간사이지역 민족교육 관계자 연수회
    • 세종연구소와 국제교류재단 공동 주최 한일관계 심포지엄
    • 민족교육의 의미를 깊이 생각한 하루
    • 왜 민족교육이 중요한가
    • 도래인·행기·아메노모리 호슈·시가현민단 70주년
    • 오사카총영사단, 시즈오카현 초청 방문
    • 노벨상 수상자와 인연으로 유명한 오노약품공업 방문
    • 한일 사이의 문화 차이: 국립민족학박물관
    • 2018년 종무식
    • 원전 폐지론자로 변한 고이즈미 전 총리
    • 직원들과 함께 2019년 새해 시작
    • 월간지 〈세계〉 2월호에 실린 위안부 문제 인터뷰
    • 정부 사이의 대립을 민간에 확산해선 안 된다
    • 문제의 연속 풀이 과정이 인생이고 역사
    • 간사이·이타미·고베공항을 운영하는 간사이에어포트
    • 게임, 도박 박사 과정이 있는 오사카상업대
    • 5천 명 졸업생 배출을 눈앞에 둔 건국고
    • 〈오사카일일신문〉의 인터뷰 기사
    • 축구로 맺어진 경산시와 조요시의 우정
    • ‘한반도정세 전망과 한일관계’ 강연회
    • 교정에 광개토왕비가 있는 오사카경법대
    • 3일 연속으로 윤동주 시인 추모행사 참석
    • 일본 학생이 훨씬 많은 교토국제고
    • 찾아가는 동사무소 방식의 영사 활동
    • ‘저고리와 기모노’ 포럼에서 오구라 기조 교수와 대담
    • 일본에서 맞은 삼일운동 100주년
    • “최근의 대립은 한 순간”이라는 오사카교대 학장
    • 간사이프레스클럽에서 강연
    • 아사히신문사 오사카본사를 두 번째 방문
    • 오사카한국총영사로서 이쿠노구청 첫 방문
    • 제주 4·3사건 71주년 위령제
    • 시가현 고가시의 미호박물관
    • 한일관계의 악화에도 한국 수학여행을 이어가는 지벤학원
    • 한국관광공사 오사카지사 주최 ‘코리안 디너쇼’
    • 오사카 생활 1년, ‘오사카학’을 공부하다
    • 오사카한국문화원의 신장 개업식
    • 정토신종 동본원사파의 오타니대
    • OK배정장학재단과 금강학원의 업무협약
    • 조수미와 함께, 오사카에 울려 퍼진 한일 하모니
    • 윤동주가 학우와 함께 걷던 우지강변의 길
    • 〈일본경제신문〉의 인터뷰 기사
    • 재일동포 사회의 세대교체와 정체성
    • 한국어가 대인기인 ?다이관광전문학교
    • G20 오사카 정상회의를 계기로 열린 문화공연 제2탄
    • 일본 최초 데이터사이언스학부를 둔 국립종합대학, 시가대
    • 재일시인 김시종 씨의 도일 70주년 기념 행사
    • 과거의 틀로는 잡히지 않는 한일 신조류
    • 이틀 뒤로 다가온 G20 정상회의
    • 폭우 속에서 시작해 구름 속에 끝난 G20 오사카 정상회의
    • 다양한 분야의 동포대표가 문 대통령 부부와 함께 헤드테이블에
    • 한일 역사갈등 와중에 아메노모리 호슈암 방문
    • 여름 고시엔 일보 전에 멈춘 교토국제고
    • 부산-오사카의 뱃길 산스타라인 창립 20주년
    • 악화일로에 있는 한일관계 속의 광복절 행사
    • 민단과 총련이 함께 참석하는 우키시마마루 희생자 추도식
    • 〈전자디바이스산업신문〉의 산스타라인 기념식 관련 기사
    • 일본 여성의 공감을 산 〈82년생 김지영〉
    • 디자인과 건축 등 예술성을 강조하는 공대: 교토공예섬유대
    • 2019년 오사카 K-POP 커버댄스 페스티발
    • 판소리 매력에 푹 빠진 나라교대 학장
    • 나라현 아스카무라에서 격년으로 열리는 한일문화교류: 역사의 길 2019
    • 2019 배구월드컵 여자경기 한국팀 응원
    • 젊은이 교류 확대를 위해 개최한 한일 e스포츠 교류전
    • 한일관계가 어려울 때일수록 살려야 할 ‘조선통신사 정신’
    • 한일 전통예술 명인들이 협연한 문화공연 〈동행〉
    • 대성황 이룬 ‘한글날’ 기념 리셉션
    • 일본의 보물, 이쿠노 코리아타운
    • 사카이 축제에 40년 이상 참가하고 있는 민단의 퍼레이드
    • 나라 쇼소인전과 이카루가 중궁사의 미륵보살상
    • 윤동주 시인처럼 나의 생각을 표현하고 싶다
    • ‘이런 한국 아시나요’
    • 정부 훈포장 및 민주평통자문회의 위촉장 전달식
    • 안중근 ‘동양평화론’을 주제로 국제회의, 류고쿠대에서 개최
    • 시대별 한일교류를 재현하는 ‘사천왕사 왔소’ 축제 30년
    • 한일갈등의 뿌리를 확인하는 것이 중요
    • 긴 한일교류사 중에서 비통한 시기를 대표하는 귀무덤
    • 〈주니치신문〉의 시가판 특집 ‘성신교린, 이웃국가에 대한 생각’
    • 제11회 한국·간사이 경제포럼, 오사카총영사관 단독으로 개최
    • 인권을 기둥으로! 문화를 키워드로! 다문화공생사회 실현을!
    • 2020년 4월에 실시되는 국회의원선거 준비
    • 이쿠노의 재일화가, 홍성익 씨의 반생기 출판기념회
    • 오사카 한국영화제, 원로 배우 이순재 씨 초청
    • 류고쿠대 국제학부 학생에 강의
    • 한 해를 돌아보고 새해를 설계한 ‘동포화합 모임’
    • 시가현의 온돌 유적, 귀실신사, 발효식품의 붕어초밥
    • 시가현과 나라현 부인회 창립 70주년 행사
    • ‘후지의 나라’ 시즈오카현의 뛰어난 홍보전략
    • 민족교육을 지키고 있는 두 동포에 훈장 전달
    • 일한친선 교토부의회 의원연맹의 송년회
    • 재일동포 뺨치는 일본 젊은이들의 한국어 실력
    • 오사카총영사관 신축공사 건설계약 체결
    • 직원들과 떡국을 먹으며 새해 시작
    • 교토와 오사카의 차이는 민단 행사에도
    • 재일한국장학회에서 총영사로서 최초 강연
    • 민족교육 공로자 12명에 총영사 표창
    • 코리아타운의 화장실 설치 제안에 마쓰이 시장이 즉답
    • 재외동포재단, 한글학교 교사 현지연수회 실시
    • 2020년을 맞아 관할지역 단체 대표 워크숍 개최
    • 3개 한국계 민족학교, 각기 다른 졸업식 분위기
    • 도시샤대 차기 학장도 참가한 윤동주 추모행사
    • 〈주니치신문〉 기획기사 등장인물들, 아메노모리 호슈암에서 좌담회
    • 화끈한 열기의 어린이 우리말 이야기·카르타대회
    • 신종 코로나의 긴장 속 ‘간사이한국경제인회의’ 발족
    • ‘성신의 가르침 이웃을 잇는다’ 좌담회 기사, ‘혐’이란 단어를 없애야
    • 신종 코로나 이전과 이후
    • 일본 정부, 한국 발 여행객에 입국 봉쇄
    • 코로나 대책: ‘최대 검사’의 한국 대 ‘선별 검사’의 일본
    • 간사이지역 민족학급 강사들과 간담회
    • 오사카민단 지단장들과 만남, 현장의 목소리 청취
    • 2025 국제박람협회 사무국 방문, 회장 예정지 시찰
    • ‘코로나가 간사이경제에 끼치는 영향’ 강연
    • 코로나 와중에도 제21대 국회의원 재외투표 무사 종료
    • 어려움을 알아주는 사람은 역시 어려운 사람
    • 일본의 비판적 지식인 우치다 다쓰루 선생과 만남
    • ‘모국의 힘’이 동포들 자부심의 원천
    • 한국계 민족학교의 선구적인 온라인 수업
    • 신임 직원들과 동양도자미술관 견학
    • 관할지 안의 모든 민단 지단장들과 간담회 끝내
    • ‘일본 속의 한류’ 그 원인을 찾는 심포지엄 개최
    • 사천왕사 왔소 축제 취소와 전세계공관장회의 개최
    • 4개월 보름 늦게 열린 삼일절 기념식
    • 오사카에서 처음 열린 재일한국상공회의소 총회
    • 〈사랑의 불시착〉이 몰고 온 ‘제4의 한류 붐’
    • 한글학교 교사연수회 취소, 민족교육 강사연수회도 단축
    • 코로나로 연기 또는 축소된 광복절 행사
    • 총영사관과 민단 대표만 참석한 ‘작은 추도회’
    • 코로나로 무산된 한일 문화의 하모니 2020 in NARA
    • 연기된 광복절 기념식 때문에 더욱 쏙 들어온 대통령 경축사 내용
    • 재일동포 사회의 본보기가 될 오사카민단의 보육원 사업
    • 나이 많은 민단 참석자와 젊은 비 민단 참석자의 교류
    • 양국민의 상호이해와 공감에 좌우되는 한일관계
    • 상호이해의 폭을 넓힌 우수한 문화상품, 한글
    • 오사카에서 민단의 전국행사가 빈번하게 열리는 이유
    • 나의 첫 저서 〈총영사 일기〉가 나왔다
    • 코리아타운 활성화 포럼 개최
    • ‘교토 코리아 페스티발’ 및 ‘K-POP 댄스페스티발’
    • 제12회 한국-간사이 경제포럼 2년째 단독 개최
    • ‘도래인의 고향’ 나라현 아스카무라 방문
    • 예상 밖의 오사카 주민투표 결과
    • 히라카타시에서 열린 제37회 왕인 박사 축제
    • 겨레얼살리기국민운동본부 교토지부 주최 귀무덤 위령제
    • 후지모토 타쿠미 사진전, 봉준호 감독 특집 상영회
    • 교토에 있는 3개의 윤동주 시비를 한일 시민이 함께 순례
    • 오사카일일신문, 연합뉴스에 〈총영사 일기〉 출간 소식 보도
    • 교토서 ‘동북아 정세변화와 미래지향적 한일관계’ 심포지엄
    • ‘동포화합의 모임’에서 세대교체·가치교체의 2대 과제를 제기
    • 자유저널리스트클럽에서 대담 형식으로 강연
    • 오사카 코리안연구 플랫폼 출범 기념 심포지엄
    • 우토로 마을 상징, 강경남 할머니에게 대통령의 조화와 조의
    • 지인들이 마련해 준 〈총영사 일기〉 출판기념회
    • 4·3 희생자 위령비 건립 주도한 오광현 씨에게 국민훈장 동백장을 수여
    • 코리아타운 공중화장실 기공식
    • 〈총영사 일기〉 관련 기사 두 편
    • 일한친선 교토부의회 의원연맹 초청 강연
    • 오사카민단 야오지부 떡 찧기 대회에 참석
    • 리츠메이칸대에서 대면과 비대면을 혼합한 방식으로 강연
    • 간사이유학생연합회 주최 유투브 경연대회 시상식
    • 교토민단에서 2021년 신년회 시작
    • 기자 출신 공관장에 주목한 〈마이니치신문〉 인터뷰 기사
    • 2020년도 교육분야 유공자 표창 수여식
    • 한국계 민족학교 졸업 시즌 시작
    • 가족적인 분위기의 금강학원 금강고 졸업식
    • 교토국제고, 드디어 고시엔에 나가다
    • 고시엔 출전 결정으로 기 받은 교토국제고 졸업식
    • 소통·공감·공유를 위한 동포단체 대표 워크숍
    • 폐교되는 미유키모리소학교 민족학급의 마지막 발표회
    • 간사이지역 교육기관 업무계획 의견 교환회
    • 국제고려학회 일본지부에서 특별강연
    • 보수성향의 〈요미우리신문〉도 〈총영사일기〉 보도
    • 오후에 열려 오히려 좋았던 민단 삼일절 기념식
    • 교토국제고의 봄 고시엔 출정식
    • 한일학생 대화: ‘혐한’과 ‘반일’을 어떻게 보나
    • ‘한일관계와 저널리즘의 역할’ 심포지엄
    • 교토국제고, 고시엔 첫 출전에 첫 승리 위업
    • 두껍고 깊어진 한일 양국 시민교류
    • ‘아스카의 바람, 나라를 만들다’ 답사 행사
    • 귀임 앞두고 풀뿌리 교류의 한일 주역들과 작별인사
    • 진보성향 주간지 〈주간 금요일〉 기사
    • 호슈암 관계자 및 미카즈키 지사와 작별인사
    • 한일 우호의 상징물, ‘코리아타운 공중 화장실’ 준공식
    • 마지막 참석한 4·3 위령제에서 작별 인사
    • 애국가를 4절까지 부르는 기인, 미조하타 오사카관광국 이사장의 깜짝 ‘귀국 선물’
    • 일본의 비판적 지식인 우치다 다쓰루 선생의 과찬
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    책소개

    자료제공 :

    오사카총영사의 1000일 (기자출신 외교관의 한일우호 분투기)

    “한일 우호관계의 초석은 간사이지역에 있다.” 이 책은 32년 동안 기자로 일해 온 저자가 오사카 총영사(2018년 4월-2021년 6월)로 활동하면서 보고 느끼고 말하고 생각한 것을 기록한 것이다. 기자 출신 ‘초보 총영사’가 관할지역(오사카부, 교토부, 시가현, 나라현, 와카야마현)을 무대로 발로 뛰면서 기록한 ‘현장 보고서’다. 오사카, 교토를 비롯한 간사이지역은 고대부터 한반도와 교류가 시작되었고, 지금도 인적교류가 가장 활발하며, 일본에서 재일동포가 가장 밀집해 사는 곳이라는 3대 특징을 지니고 있다. 이런 점에서 일본 전역에서 한일우호와 협력의 잠재력이 가장 큰 ‘공공외교의 보고’라고 해도 과언이 아니다. 저자는 ‘간사이지역이 한일우호 및 협력을 앞장서 이끌어가자’는 생각으로 일본의 지자체, 경제계, 학계, 언론계, 문화계, 시민단체 등 다양한 분야의 인사들과 폭넓게 교류했다. 이 책에는 어려운 한일관계 속에서도 두 나라 시민의 마음을 이어주고, 한국과 재일동포 사회, 그리고 동포 개인 사이의 거리를 좁혀...

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    저자소개

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              이용약관

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              학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)

              1. 제 1 장 총칙

                1. 제 1 조 (목적)

                  • 이 약관은 한국교육학술정보원(이하 "교육정보원"라 함)이 제공하는 학술연구정보서비스의 웹사이트(이하 "서비스" 라함)의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.
                2. 제 2 조 (약관의 효력과 변경)

                  1. ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
                  2. ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
                  3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
                3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                  • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.
                4. 제 4 조 (용어의 정의)

                  이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                  1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                  2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                  3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                  4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                  5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                  6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                  7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
              2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                  1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                  2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                    사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                    이나 서면으로 하여야 합니다.
                  3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                  4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                2. 제 6 조 (이용신청)

                  1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                  2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                  1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                    1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                    2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                    3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                    4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                  2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                    1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                    2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                  이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                  1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                  2. ② 비밀번호
                  3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                  4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                  5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
              3. 제 3 장 서비스의 이용

                1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                  • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                  1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                  2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                  3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                  1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                  2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                    1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                    2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                    3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                    4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                    5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                    6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                    7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                    8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                    9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                  3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                  4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                  5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                  1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                  2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                  3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                  4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                    1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                    2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                    3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                    4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                    5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                    6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                    7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                  1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                    1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                    2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                  2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                  1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                  2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                7. 제 15 조 (개인정보보호)

                  1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                  2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                  3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                    1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                    2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                    3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                  4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                  5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                  1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                    1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                    2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                    3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                    4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                    5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                    6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                    7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                  2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                  3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                9. 제 17 조 (광고의 게재)

                  교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
              4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                1. 제 18 조 (이용요금)

                  1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                  2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
              5. 제 5 장 마일리지 정책

                1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                  1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                  2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
              6. 제 6 장 저작권

                1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                  서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                  1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                  2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
              7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                1. 제 21 조 (이의신청금지)

                  이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                  이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
              8. 부칙

                이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
              9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
              10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
              11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
              12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

              학술연구정보서비스 개인정보처리방침

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                    작성 후 서면, 전자우편, 모사전송(FAX), 전화, 인터넷(홈페이지 고객센터) 제출
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              마. 정보주체의 권리행사 요구 거절 시 불복을 위한 이의제기 절차는 다음과 같습니다.
                   1) 해당 부서에서 열람 등 요구에 대한 연기 또는 거절 시 요구 받은 날로부터 10일 이내에 정당한 사유
                      및 이의제기 방법 등을 통지
                   2) 해당 부서에서 정보주체의 이의제기 신청 및 접수(서면, 유선, 이메일 등)하여 개인정보보호 담당자가
                      내용 확인
                   3) 개인정보관리책임자가 처리결과에 대한 최종 검토
                   4) 해당부서에서 정보주체에게 처리결과 통보
              *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제1호] 개인정보 (열람, 정정·삭제, 처리정지) 요구서
              *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제2호] 위임장
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              나. 개인정보 취급 담당자의 최소화 및 교육
                   - 개인정보를 취급하는 분야별 담당자를 지정․운영
                   - 한국교육학술정보원의 내부 관리 지침에 따른 교육 실시
              다. 개인정보에 대한 접근 제한
                   - 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여, 변경, 말소를 통하여
                   개인정보에 대한 접근통제 실시
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              라. 접속기록의 보관 및 위변조 방지
                   - 개인정보처리시스템에 접속한 기록(웹 로그, 요약정보 등)을 2년 이상 보관, 관리
                   - 접속 기록이 위변조 및 도난, 분실되지 않도록 보안기능을 사용
              마. 개인정보의 암호화 : 이용자의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리
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              사. 비인가자에 대한 출입 통제
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                   - 물리적 보관장소에 대한 출입통제, CCTV 설치․운영 절차를 수립, 운영
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