야외환경에서 증강현실 기술을 적용한 생태공원 구현 = Implementation of ecological park using augmented reality technology in outdoor environment

국문 초록 (Abstract)

생태공원이란 일반 대중에게 보존된 생태계에 대한 자연학습 및 관찰 등을 즐길 수 있게 조성된 공원이다. 생태공원의 이용자들을 대체로 조성된 생태의 학습에 대한 강한 열정과 호기심을 나타내며, 해설 프로그램의 참여에 긍정적이다. 그러나 생태공원은 야외라는 환경의 특성상 정보를 제공 받는 것에 있어 안내 팻말에 의존하는 등의 불편함이 존재한다. 한편, 스마트폰의 대중화와 더불어 증강현실은 교육, 학습, 체험 등의 다양한 분야에서 활용되고 있다. 또한, 기존의 콘텐츠에 증강현실의 기술을 적용했을 때 체험자의 몰입도, 흥미도, 재미유발에 어떠한 영향을 미치는가에 대한 연구도 활발히 진행되고 있다. 본 연구에서는 생태공원을 체험함에 있어 정보 전달의 문제점을 증강현실 기술을 적용하여 해결하고자 한다. 전주 시내 D초등학교의 운동장에 증강현실 기술을 활용한 생태공원을 조성하였다. 생태공원을 체험하는 흐름을 고려하여 생태공원 내에 증강현실 콘텐츠들을 배치하였고. 이용자들은 생태공원을 체험할 때 증강된 캐릭터들을 통해 보다 생생하게 정보를 전달받을 수 있게 된다. 시연 결과 팻말에 의한 정보전달보다 체험자의 몰입도가 높은 것을 확인할 수 있었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Ecological park is a park that is made to enjoy natural learning and observation about ecosystem preserved by general public. It shows a strong enthusiasm and curiosity about the ecology learning which is generally formed for the users of the ecological park, and it is positive for participation in the commentary program. However, there is an inconvenience that ecological parks rely on guide posters in receiving information due to the nature of the outdoor environment. On the other hand, with the popularization of smartphones, the technology of Augmented Reality has been largely used in many different fields such as education, learning, and experience. Also, there are a lot of ongoing research about how much the technology of Augmented Reality can contribute to one’s interest, excitement, and immersion when it’s combined with the contents that exist nowadays. In this study, we try to solve the problem of information transfer by applying augmented reality technology in experiencing ecological park. We created an ecological park combined with the technology of Augmented Reality in the playground of D elementary school in Jeonju. The augmented reality contents are placed in the ecological park considering the flow of experiencing the ecological park. Users will be able to receive information more vividly through enhanced characters when experiencing ecological parks. As a result of the demonstration, it was confirmed that the experience is more immersed than the information transmission by the sign post.

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