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중국인 한국어 학습자의 이동사건 어휘화 양상 연구 = A Study on the Chinese Korean Second-language Learners’ Aspects of the Lexicalization of Motion Events
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2022
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Korean
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131-162(32쪽)
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This study examined the lexicalization of [manner] and [path] of motion events when Chinese Korean second-language learners (CKSL) express them in Korean. In this study, the CKSL, the Korean native speakers (KNS), and the Chinese native speakers (CNS) watched a video about motion events. The researchers examined how the three groups recognized and expressed each motion event in the video. The lexicalization aspects of the CKSL are compared with that of the KNS and CNS.
As a result, in terms of recognizing ‘(V1-e)(V2-e)(KATA/OTA)’, ‘Vmanner’ and ‘Vpath’, ‘VP1+connective ending+VP2’, the CKSL showed lexicalization aspects that were relatively consistent with the KNS. However, the CKSL and KNS had different lexicalization aspects for the motion events compared with the CNS in [manner] and [path]. The three groups mainly recognized and lexicalized the [path] and [manner]. The percentages of showing recognition and lexicalization of [path] were 88% (CKSL), 86% (KNS), and 84% (CNS). In the case of [manner], the percentages were 52% (CKSL), 45% (KNS), and 82% (CNS). In other words, CKSL and KNS showed relatively little interest in [manner] but favored [path] expressions compared to CNS. No significant difference showed in the rate of recognizing [manner] (84%) and recognizing [path] (82%) because CNS tended to recognize and lexicalize both [manner] and [path].
본 연구는 중국인 한국어 학습자들이 한국어로 이동사건을 표현할때 이동사건의 [방식]과 [경로]에 대한 어휘화 양상을 살펴보는 것을목적으로 한다. 연구 방법으로는 먼저 이동사건에 대한 동영상을 중국인 한국어 학습자와 한·중 모어 화자에게 보게 한 후, 이들이 각각의 이동사건을 어떻게 인식하고 표현하는지를 살피고, 이를 바탕으로 중국인 한국어 학습자의 어휘화 양상과 한·중 모어 화자의 어휘화 양상을비교하는 것이다. 이를 통해 중국인 한국어 학습자의 이동사건의 어휘화 양상에 대해 분석한 결과 중국인 한국어 학습자와 한국어 모어 화자가 ‘(V1-어)(V2-어)(가다/오다)’, ‘V경로’, ‘V방식’, ‘VP1+연결어미+VP2’ 등에서 비교적 일치하는 어휘화 양상을 보였다. 그러나 [방식]과 [경로]에 대한 인식에서는 중국인 한국어 학습자와 한국어 모어 화자의어휘화 양상은 중국어 모어 화자의 그것과 달랐다. 세 집단의 화자의경우 주로 [경로]와 [방식]을 모두 인식하고 어휘화한다. [경로]에 대해 인식하고 어휘화한 비율은 중국인 한국어 학습자는 88%, 한국어 모어 화자는 86%, 중국어 모어 화자는 84%로 나타났다. 반면 [방식]의경우는 중국인 한국어 학습자는 52%, 한국어 모어 화자는 45%, 중국어 모어 화자는 82%로 나타났다. 즉, 중국어 모어 화자에 비해 중국인한국어 학습자와 한국어 모어 화자가 [방식]에 대한 관심이 비교적 적으며 [경로] 표현이 나타나는 경우가 많았다. 중국어 모어 화자는 주로[방식]과 [경로]를 모두 인식하고 어휘화하는 경향이 많아서 [방식]을인식하는 비율(84%)과 [경로]를 인식하는 비율(82%)에서는 큰 차이가 없었다.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2018-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (계속평가) | KCI후보 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2012-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (기타) | KCI후보 |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.31 | 0.31 | 0.28 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.36 | 0.34 | 0.479 | 0.08 |
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