초등학생의 정서지능과 서번트 리더십 향상을 위한 집단상담프로그램 개발 = Development of a Group Counseling Program to Improve Emotional Intelligence and Servant-leadership of Elementary School Students
저자
발행사항
청원군 : 한국교원대학교 교육대학원, 2010
학위논문사항
학위논문(석사)-- 한국교원대학교 교육대학원 : 교육학과 상담심리전공 2010. 8
발행연도
2010
작성언어
한국어
주제어
DDC
372.14 판사항(22)
발행국(도시)
충청북도
형태사항
ⅷ, 160 p. : 삽화 ; 26 cm
일반주기명
한국교원대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
지도교수 : 김희정
참고문헌 : p.107-114
소장기관
이 연구의 목적은 초등학생의 정서지능과 서번트 리더십 향상 집단상담프로그램을 개발하고 실시하여 프로그램이 정서지능과 서번트 리더십에 어떠한 영향을 미치는지 검증해 보는데 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 설정한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 초등학생의 정서지능과 서번트 리더십을 높이기 위한 집단상담프로그램은 어떻게 구안되어야 하는가, 둘째, 초등학생의 정서지능과 서번트 리더십 향상을 위한 집단상담프로그램은 초등학생의 정서지능과 서번트 리더십 향상에 효과가 있는가를 밝히는 것이다.
연구 대상은 경상남도에 소재하는 J초등학교 5학년 아동 26명을 실험집단으로 선정하고 예비 회기를 가지지 않은 다른 아동 25명을 통제집단으로 선정하였다. 실험집단과 통제집단에 사전검사를 실시한 후 실험집단은 2010년 4월 6일부터 5월 7일까지 1주 2회씩(화, 금) 전체 10회기의 집단상담프로그램을 진행하였다.
검사도구는 정서지능을 측정하기 위해 Mayer와 Salovey(1997)의 정서지능 최근 모형에 입각하여 문용린(1999)이 제작한 정서지능 검사지를 사용하였다. 서번트 리더십을 측정하기 위해 최남례(2005)가 서번트 리더십 구성요소를 바탕으로 직접 제작하여 유아의 서번트 리더십 측정도구로 사용한 교사의 유아 행동관찰 항목 및 기록지와 부모용 질문지를 아동의 수준에 맞게 수정한 검사지를 신뢰도를 확보한 후 사용하였다.
자료처리는 SPSS/Window 12.0에서 혼합변량분석을 통해 통계적 분석을 하였으며 양적 결과가 갖는 신뢰성에 대한 제한점을 보완하기 위하여 회기별 경험보고서와 상담일지를 통해 상담자 관찰내용을 분석하여 제시하였다.
이 연구를 통해 얻어진 주요 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 초등학생의 정서지능과 서번트 리더십 향상을 위한 집단상담프로그램에 참여한 실험집단과 통제집단 간의 정서지능과 서번트 리더십 전체에 유의한 차이가 있었다. 하위영역을 살펴보면, 정서지능의 하위영역 중 사고촉진에서, 서번트 리더십의 하위영역 중 사람에 대한 존중과 공동체 형성에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
둘째, 경험보고서 및 상담관찰 내용을 분석해 본 결과 프로그램이 정서지능과 서번트 리더십 향상에 긍정적인 영향을 미친 것으로 나타났다.
이 연구의 시사점은 첫째, 초등학생의 정서지능과 서번트 리더십을 동반 향상시키기 위한 집단상담프로그램이라는 점에서 의의를 찾을 수 있다. 둘째, 연구에서 개발된 프로그램을 통해 초등학생의 정서지능과 서번트 리더십을 향상함으로써, 학생들이 학교생활 전반에서 긍정적인 모습과 자신감을 가질 수 있도록 활용될 수 있다.
이상의 연구결과를 통해 후속연구를 위한 제언을 하면 첫째, 정서지능과 서번트 리더십의 하위요인은 많은 편이므로 회기를 늘여 모든 하위요인들이 알차게 향상될 수 있도록 구성해야한다. 둘째, 아동들의 정서지능 수준을 달리하는 방법 등으로 소집단 운영을 해볼 필요가 있다.
분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)