KCI등재
Big Data의 효과적 활용을 위한 관리회계 교육의 변화
저자
권혁준(Hyukjun Kwon) ; 윤영민(Youngmin Yoon) ; 김진환(Jinhwan Kim) 연구자관계분석
발행기관
연세대학교 경영연구소(THE MANAGEMENT RESEARCH CENTER YONSEI UNIVERSITY)
학술지명
권호사항
발행연도
2021
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
1-33(33쪽)
KCI 피인용횟수
0
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제공처
소장기관
본 논문은 빅 데이터의 최근 발전이 관리회계 교육에 미치는 영향에 대해 조사한다. 따라서 관리회계전문가와 관련해 빅 데이터 활용 및 분석 능력 개발에 대해 검토한다. 또한 관리회계 교과과정에서 빅 데이터 주제를 다루기 위해 대학에서 취할 수 있는 몇 가지 이니셔티브를 제시하고자 한다. 최근의 실무적 및 학문적 문헌연구와 기업의 CFO를 대상으로 설문조사를 통해 빅 데이터의 활용 인식수준을 조사하였다. 연구결과 (1) 국내기업은 기업 가치 제고에 있어서 빅 데이터의 중요성을 인식하고 있으며, (2) 기업은 빅데이터를 분석 및 활용할 수 있는 전문가가 충분히 확보되어 있지 못하고, 대학을 통한 필요 인력 제공에 대해서는 다소의 회의적인 시각을 갖고 있으며, (3) 마지막으로, 대학의 관리회계와 정보기술을 융합한 교과과정의 개발 및 개설에 있어서의 현실적 어려움이 있음을 확인했다. 대학의 관리회계-IT 교육과 실제 기업의 관리회계전문가의 필요성 사이에 분명한 괴리가 있음을 보여준다. 더 많은 대학들이 관리회계전문가 양성을 위한 관리회계-IT 회계 교과과정을 개발하기 위해 노력해야 한다. 관리회계전문가 양성을 위한 권위 있는 기준의 결여와 함께 교육과정에 대한 변화는 대부분의 대학들에게 어려움으로 다가올 수 있지만, 단순히 관리회계-IT 수업의 도입이 아닌 관리회계전문가 양성을 위한 교육 과정을 개발하는 연구가 진행되었으면 한다.
더보기This study investigates the latest developments in big data and its impact on management accounting education. It reviews the developments in big data analysis and utilization capabilities in the field of management accounting. It also presents certain initiatives that universities can consider to address big data topics in the management accounting curriculum. Recently, practical, and academic literature studies and corporate CFO surveys have been conducted to investigate the level of awareness of the use of big data. The results show that (1) Companies recognize the importance of big data in enhancing corporate value, (2) Companies are skeptical about the presence of experts capable of analyzing and utilizing big data and that they provide the necessary workforce through universities, (3) Universities face challenges in the development and establishment of a curriculum that combines management accounting and information technology (IT). Prior studies highlight a clear gap between the management accounting and IT taught at universities and the need for management accounting professionals in practice. More universities should strive to develop a management accounting-IT curriculum to foster more management accounting professionals. While changes to the curriculum, along with the lack of authoritative standards for training management accounting professionals, may be a challenge for most universities, we expect that further research in the field will help develop a holistic curriculum to foster management accounting professionals, and not just contribute to the classes on the introduction of management accounting-IT.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2025 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2022-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2021-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (재인증) | KCI후보 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (기타) | KCI후보 |
2012-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2010-06-30 | 학회명변경 | 영문명 : Yonsei Management Research Center -> Yonsei Business Research Institute | KCI후보 |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.4 | 1.4 | 1.2 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.03 | 1.14 | 2.556 | 0 |
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