청소년 비행의 변화궤적에 대한 잠재계층분류 및 예측요인 탐색 = 청소년의 자아인식, 정서문제, 친구요인을 중심으로
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2017
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Korean
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학술저널
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74-99(26쪽)
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본 연구는 중학교 2학년에서부터 고등학교 3학년까지 청소년 비행수준의 변화궤적이 어떻게 유형화 되는지 살펴보고, 유형화된 집단이 어떤 요인에 영향을 받는지 탐색하고자 청소년기 비행수준의 변화궤적 유형을 구분하기 위해 성장혼합모형을 실시한 후 청소년 개인의 자아인식, 정서문제, 친구요인이 청소년기 비행의 변화궤적 유형에 어떠한 영향을 미치는지 분석하기 위해 다항로지스틱회귀분석을 활용하였다.
본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년 비행의 경우, 중학교 2학년에서 고등학교 3학년까지 5년간 개인별 변화의 차이가 존재하였으며, 비행의 성장모형을 분석하였을 때 비행의 성장모형이 이차곡선 형태로 나타나는 것을 확인할 수 있었다. 둘째, 성장혼합모형을 활용하여 유사한 변화양상을 보이는 청소년별로 분류한 결과 청소년 비행의 변화궤적은 3개의 잠재계층으로 분류할 수 있었다.
셋째, 영향요인을 탐색한 결과로는, 남학생이 여학생보다 비행증가군에 포함될 가능성이 높았고, 청소년의 자아인식 중에서는 자아존중감, 자아탄력성이 잠재계층에 영향을 주었고, 정서문제 중에서는 공격성, 신체증상, 사회적위축이 영향을 주었다. 친구요인 중에서는 비행친구와 비행피해경험이 영향을 주었다.
본 연구를 통해 중 · 고등학교 청소년들의 비행 변화양상을 유형화해보고, 어떠한 주요요인들이 청소년 비행의 변화궤적에 영향을 주는지를 알아볼 수 있었다. 이를 통해 비행 청소년의 교육 및 예방 프로그램을 마련하는데 있어 여러 가지 시사점을 제공하고자 하였다.
The purpose of this study is to examine how the variation trajectory in the level of adolescence delinquency is formed from grade 8 to grade 12; as well as this research is to explore what factors influence on the formalized group. This study analyzed a survey that 2056 adolescents responded to the delinquency questions of the dependent variable on Korea Children and Youth Panel Survey (KCYPS). In order to classify types of variation trajectory of adolescence delinquency, this research implemented growth mixture model. Then, multinomial logistic regression analysis was used to analyze how self-awareness, emotional issues, and friends of individual adolescents affect variation trajectory formation on their level of growth and development.
Main results of this study are as follows. First, the average of the delinquency from grade 8 to grade 12 was decreased at the middle point of grade 9 and then it shows an increasing quadratic curve. Second, the variation trajectory of adolescence delinquency could be classified into three potential classes. Lastly, as a result of exploring the influence factors, male students were more likely to be included in gradual increase group in comparison with female students. Among the Self-awareness; the higher self-esteem and high ego-resilience have affected variation trajectory of adolescence delinquency. Among the emotional issues; the aggressiveness, physical symptoms and socially depressed have affected. According to the effectiveness of friends; adolescents who have more delinquency friends and experiencing delinquency damage have affected.
Ultimately, this study is to classify the patterns of delinquency among in middle and high school and to examine what major factors influence in variation trajectory of adolescence delinquency. This research aims to provide various implications for creating education and prevention programs for juvenile delinquents.
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