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국가수준 학업성취도 평가를 위한 사회과 평가 틀 개발 연구 = A Study on Developing Assessment Framework of Social Studies for National Assessment of Educational Achievement
저자
발행기관
학술지명
한국지리환경교육학회지(The journal of the Korean association of geographic and environmental education)
권호사항
발행연도
2010
작성언어
Korean
주제어
KDC
980.1
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
77-94(18쪽)
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본 연구의 목적은 변화된 국가수준 학업성취도 평가의 목적에 부합하고 교육과정의 변화에 능동적으로 대처하며, 기존의 사회과 평가 틀의 문제점을 보완할 수 있는 새로운 사회과 평가 틀을 개발하는 것이다. 개발은 평가영역 설정, 성취기준 개발, 성취수준 진술문 개발의 세 가지를 중심으로 진행하였으며 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 평가영역은 교육목표분류학의 최근 연구 성과를 검토한 후 교육과정과 사회과 학업성취도 평가 문항을 분석하여 내용영역은 기존과 같이 유지하고, 행동영역은 인지과정의 위계를 고려할 수 있도록 기억, 이해, 분석, 활용의 4영역으로 설정하였다. 둘째, 사회과의 성취기준을 새롭게 개발하였다. 개발의 초점은 교육과정에 근거하되 교육과정의 변화에도 지속적으로 사용할 수 있으며, 학업성취도 평가에 실질적 으로 활용할 수 있는 성취기준이 되도록 하는 데 두었다. 셋째, 성취수준 설정의 기초 자료로 활용될 수 있는 성취수준 진술문을 개발하였다. 이러한 연구 결과에 대해서는 앞으로 실제 현장 적용을 통해 평가 틀의 타당성에 대한 점검이 이루어져야 할 것이다.
더보기The purpose of this study is to develop a new assessment framework to come up to objectives of National Assessment of Educational Achievement(NAEA), for changes in curriculum and to complement the existing problems. The results are as follows. First, after reviewing recent studies on the Taxonomy of Educational Objectives and analyzing social studies curriculum and recent NAEA items, the behavior area was divided into four kinds of elements: remembering, comprehension, analysis, utilization. Second, the achievement standards of social studies was newly developed. The focus of development is based on social studies curriculum, used continuously regardless of the revision of the curriculum and to be practical about NAEA. Third, the achievement level statement was developed to be used as the basis for standard setting the achievement level. It is necessary to check validity of the assessment framework through applying it in real evaluation in the future.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.86 | 0.86 | 0.99 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.94 | 1.01 | 1.112 | 0.67 |
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