과학기술관련 인적자원의 조사연구 및 능력개발 기능 체계화 방안
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학술지명
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발행연도
1993
작성언어
Korean
주제어
자료형태
학술저널
수록면
1-150(150쪽)
제공처
이 연구는 과학기술의 개발을 촉진하기 위하여 광의의 관련 인척자원들에 대한 조사연구와 아울러 능력개발 기능을 체계적으로 강화하기 위한 제도적 장치를 모색하는데 목적이 있었다. 연구를 추진하는 과정에서는 관련 문헌과 자료들을 분석함은 물론 관련 업무수행기관 및 유사한 기능을 갖고 있는 기관들을 직접 방문하여 실태를 파악하고 관계자들과 면담하는 기회를 가졌다. 그리고 관련 집단의 의견을 수렴하고자 350명을 대상으로 설문조사를 실시하여 결과를 분석하였다.오늘처럼 급변하는 사회에서는 계속교육 내지 훈련의 필요성은 절실하며 그 수요는 여러가지 요인들과 계기에 의해서 발생한다.더욱이 과학기술의 개발은 지속적인 경제성장과 국제경쟁력 배양에 핵심적인 요건으로 간주되고 있는 바 그 개발을 촉진하기 위한 합리적인 정책을 수립하고 효율적으로 집행하는 일은 우리가 당면한 가장 중요한 과제중의 하나라 하겠다. 이러한 활동을 효과적으로 뒷받침하고 기술입국의 사회적 공감대를 형성하기 위해서는 과학기술인력의 개발 못지않게 정책 및 행정에 영향을 미치는 관련 집단들에 대한 교육, 훈련, 홍보의 노력이 절실히 요망되고 있다.이러한 중요성에도 불구하고 과학기술인력에 관한 조사연구나 관련인적자원에 대한 교육훈련 및 홍보기능을 담당하고 있는 기존의 기관 및 기구들은 그 활동이 대부분 미약하고 산발적이며 여건도 미흡한 상태이다. 따라서 그러한 기능들을 보다 더 체계적으로 수행하기 위한 제도적 장치가 필요한 것으로 판단된다.과학기술개발과 관련된 광의의 인적 자원에 대한 능력개발 노력이 한층 체계적으로 전개되어야 한다는 점은 설문조사 결과에서도 잘 나타나고 있다. 조사에 응한 관련 집단의 인사들은 과학기술에 관한 교육 훈련뿐 아니라 그와 관련한 기초연구들도 매우 취약한 상태이며 홍보활동 또한 미흡한 것으로 평가하고 있다.또한 과학기술에 관한 정보의 부족을 느끼면서도 그것을 체계적으로 습득할 수 있는 기회를 갖지 못하고 있으며 연수기회가 마련되면 대부분 적극적으로 참여하겠다는 의사를 표명하고 있다. 설문조사를 통해 요망되는 교육프로그램과 내용, 교육기간과 대상집단들에 대한 의견들도 종합분석하여 교육훈련체계의 설계에 반영하였다.이 연구는 마지막으로 과학기술에 관한 교육연수 및 홍보연구 기구의 바람직한 설립방안을 구상하여 제시하였다. 이들 기능을 체계적으로 통합하여 수행할 수 있는 기구를 설치하되 교육연수기능에 초점을 두어야 한다고 보고 기관설립의 대안을 비교하였다. 네 가지의 설립형태중 한국과학기술원(KAIST) 부설기구로 설치하는 방안과 한국과학기술연구원(KIST) 부설 정책기획본부를 확대개편 하는 방안이 실현가능성이 있다고 평가하여 구체적인 방안을 제시하였다.한국과학기술원(KAIST)부설 연수원으로 하는 경우는 企劃硏究部, 資料開發部, 敎育硏修部, 應務管理室를 두고, 주요 기능은 과학기술에 대한 교육·연수의 자료개발 및 연수실시, 과학기술에 대한 홍보자료 개발과 배포 및 여론조사 ? 분석 및 정책토론회 개최 등을 담당해야 한다.다른 하나의 대안은 한국과학기술연구원(KIST)에 부설,운영되고 있는 정책기획본부의 교육훈련사업실을 교육·훈련사업단(가칭)으로 확대 · 개편하는 방안으로서 주요 기능은 첫번째 방안과 유사하나 조직과 기구 및 관장업무는 달라지게 된다. 하부조직으로는 과학기술개발의 효율적인 교육, 연구, 연수를 위한 프로그램과 활동의 기본교육계획 수립 및 심사분석 둥을 주로 담당하는 企劃硏究部, 교육, 연수, 홍보자료의 개발 등을 주로 관장하는 敎材開發室,과학기술개발에 대한 구체적인 교육, 연수 프로그램 개발 및 운영을 담당하는 修管理室, 서무, 행정적 지원업무를 담당하는 應務管理室을 두는 것이 바람직하다.한편, 연수대상은 정책결정자 과정은 국회의원(과학기술관련 상임위원), 장차관, 1~3급공무원이 되며, 중견공무원과정에는 과학기술처 및 관계부처 4~5급 공무원이 된다. 또한 실무공무원과정은 전 중앙부처 및 지방자치단체 6~7급 공무원, 관련 단체임직원과정은 사기업의 기술담당 관리직 임직원 및 유관 사회단체의 중견간부급 이상, 언론인(신문방송의 논설위원, 기자) 등을 대상으로 한다. 교직자 과정은 초중등교원(교장, 교감 및 과학주임)이 대상이며,R & D 및 기술관리자 과정은 과학기술 관련재단, 연구소 관리자를 주요 대상으로 한다.
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