KCI등재후보
SCOPUS
운동상태에 따라 물체에 작용하는 힘에 대한 고등학생의 개념 = High-school Students' Concepts of Forces Action on Objects by Using Motional Situations
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2002
작성언어
-등재정보
KCI등재후보,SCOPUS
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
109-117(9쪽)
KCI 피인용횟수
3
제공처
소장기관
평준화 지역의 일반계 고등학교 자연과정 2학년 남학생 150명을 대상으로, 운동상태에
따라 물체에 작용하는 힘에 대한 개념이 어떠한지를 알아보고, 힘 개념의 지도방안에 대해
모색해 보았다. 검사지에 답한 학생들의 응답을 유형별로 분류하고 각각의 응답유형에 따른
빈도를 조사하여 물체에 작용하는 힘에 대한 사고의 유형을 살펴보았다. 물체가 바닥에
놓여 있을 때 바닥에 의한 수직항력 보다는 실에 매달려 있을 때 실에 의한 장력을 답한
비율이 높았다. 정지하고 있는 물체에 작용하는 힘에 대한 조사에서는 전체 학생의
82 \% 이상이 옳은 답을 하여 정답률이 높았다. 등속운동하고 있는 상황에서는 수평방향의
운동에서 운동방향의 힘과 운동 반대방향의 힘을 생각한 학생이 많았으며 연직방향의
운동에서도 중력과 실의 장력 또는 중력과 수직항력의 크기가 같다는 생각을 하지 못한
학생이 많았다. 가속운동상황에서는 약 58 \%의 학생들이 운동과 반대방향의 힘인
관성력을 선택하여 비관성 가속 좌표계로 문제를 생각한다는 것을 알 수 있었다.
연직방향보다는 수평방향의 운동에서 관성력 개념으로 응답한 비율이 높았다.
In this study, high-school students' concepts about forces acting on object were
examined. Onehundred fifty high-school students in a large city were selected. Test papers were
newly developed for this study. Students' response styles were classified, and the
frequencies of the responses were analyzed. Students had a better understanding of tension
in a string than they did of normal forces. For an object at rest, more than 82 \% of the
students gave the correct answers. For uniform motion, they answered that the force was in the
same direction as the motion or in the opposite direction. For accelerated motion, most students
selected a force in a direction opposite that of the motion as the answer.
The conclusion of this study is that students lacked an understanding of the scientific concept of force,
which is an interaction between two objects and the cause for the change for motion of an object.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2023 | 평가예정 | 해외DB학술지평가 신청대상 (해외등재 학술지 평가) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (해외등재 학술지 평가) | KCI등재 |
2016-09-05 | 학술지명변경 | 외국어명 : Sae Mulli(New Physics) -> New Physics: Sae Mulli | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
1999-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.18 | 0.18 | 0.17 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.15 | 0.14 | 0.3 | 0.1 |
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