공공도서관 실행공동체의 형성과정과 지속가능성을 위한 연구
저자
발행기관
-
발행연도
2016년
작성언어
Korean
주제어
자료형태
한국연구재단(NRF)
이 연구는 지역사회의 공동체성을 유지하는 공간으로서 공공도서관이 중요하다는 것을 증명하기 위하여 제시되었다. 현대 사회에서 발생하는 인간소외와 파편화 등의 다양한 문제들은 과도한 개인화에서 시작된 것이다. 이를 위해 이 연구는 공공도서관 내에 존재하는 실행공동체의 형성과 운영 과정을 살펴보고자 하였다. 실행공동체는 같은 목적의식 아래 개인들이 자발적으로 연결되어 지식을 공유하는 조직이다. 따라서 정보사회인 현대에는 중요하고 기본적인 조직이다. 따라서 이 연구에서는 공공도서관의 실행공동체가 어떻게 형성되고 운영되는지를 살펴보고자 하였다. 문헌연구 및 사례조사를 통해 밝혀진 내용은 다음과 같다. 첫째, 공공도서관은 지역주민 전부를 서비스 대상으로 삼기 때문에 공공도서관의 실행공동체는 주제가 매우 다양하다. 둘째, 실행공동체는 사서의 직무능력향상에 도움을 주고, 실행공동체가 운영되는 데 사서의 역할도 매우 중요하다. 셋째, 국내 실행공동체는 프로그램이 실행공동체로 연결되기 때문에, 프로그램의 기획이 매우 중요하다. 이를 통해 공공도서관의 실행공동체는 그 자체가 형성되고 운영되는 과정보다 사서를 연구하는 것이 중요하다는 것을 도출하였다. 사서는 프로그램을 기획하고, 지역주민들과 소통하고, 실행공동체를 운영하는 주체이기 때문이다. 따라서 사서와 지역사회의 관계를 해석하는 방향으로 연구 방향을 바꾸어 진행하고 있다.
더보기This study is to prove significance of public libraries as space for the communities because of human alienation and fragmentation of society resulted from excessive individualization in these days. Therefore, this study is to examine formation process and sustainability of 'Communities of Practice' in public libraries. Communities of Practice is an organization sharing knowledge for solving a common issue with spontaneously linked people. So Communities of Practice are basic organizations in information-based society. The followings are a results from literature review and case study: Communities of Practice in public libraries have a variety of subject in that public libraries have to serve all people in community; Communities of Practice help librarians to improve their competence and librarians help Communities of Practice to be run well; As Communities of Practice are made from well-managed programs, programs in public libraries are very important. Thus, to study how librarians understand communities is more important than formation process and sustainability of Communities of Practice Because librarians plan programs, communicate with residents of community, manage Communities of Practice. According to these implications, research direction is changed to interpretation of t
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