KCI등재
창의적 문제해결 전략을 활용한 캡스톤디자인 수업 연구 = A Study on Capstone Design classes Using Creative Problem Solving Strategy
저자
이재림 (백석문화대학교, 토탈뷰티학과)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2024
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
109-120(12쪽)
DOI식별코드
제공처
사회맞춤형 산학협력 선도(전문)대학 사업(이하 LINC+)의 하나로 각 대학에서는 캡스톤디자인 교과목이 필수로 운영되고 있으며, 다양한 교과목 연구가 필요하다. 특히 캡스톤디자인에서 학습자가 문제를 탐색하고 해결하는 과정은 창의적 문제해결 능력이 중요하다. 따라서 본 연구에서는 창의적 문제해결 전략을 활용한 캡스톤디자인 수업 연구를 진행하고자 한다. 본 연구는 창의적 문제해결 전략을 활용해 캡스톤디자인 수업을 설계했으며, 충주시 ‘K’ 대학 뷰티화장품 전공 21명을 대상으로 2022년 1학기 수업을 진행하였다. 본 연구를 통해 창의적 문제해결 전략을 활용한 캡스톤디자인 교과목 수업 설계를 구축하였으며, 수업사례를 직접 적용해 실제적인 수업사례를 보여줌으로써 캡스톤디자인 교과목 연구 발전에 도움을 주고자 한다. 학생들의 주도적이고 창의적인 문제 탐색부터 결과물 도출 과정을 통해 앞으로 캡스톤디자인 수업을 이끌어 나갈 교수와 연구자에게 좋은 실례가 될 수 있으며, 학습자의 다양한 결과물 도출을 통해 창의적인 문제해결의 중요성과 학습자의 수업 만족도를 알 수 있다. 본 연구는 앞으로 진행될 캡스톤디자인 교과목이 산학연계 이외에도 다양한 방법으로 진행되기를 바라며, 이를 통해 창의적이고 다양한 결과물이 도출될 수 있음을 시사하는 바이다. 또한 앞으로 창의적 문제해결을 활용한 캡스톤디자인 수업 연구에 도움이 되고자 한다.
더보기As one of the society-tailored industry-academic cooperation leading (professional) university projects (LINC+), capstone design subjects are required in each university, and research on various subjects is necessary. In particular, in capstone design, creative problem-solving skills are important in the process by which learners explore and solve problems. Therefore, in this study, we intend to conduct research on capstone design classes using creative problem-solving strategies. This study designed a capstone design class using creative problem-solving strategies, and conducted classes in the first semester of 2022 for 21 beauty cosmetics majors at ‘K’ University in Chungju. Through this study, we established a capstone design course design using creative problem-solving strategies, and we aim to help develop capstone design course research by directly applying class cases and showing practical class cases. Through the students' proactive and creative problem exploration process and the process of deriving results, it can serve as a good example for professors and researchers who will lead future capstone design classes, and the importance of creative problem solving and learners' satisfaction with the class can be demonstrated through the creation of various outcomes by learners. Able to know. This study hopes that future capstone design courses will be conducted in a variety of ways other than industry-academia collaboration, and suggests that creative and diverse results can be derived through this. In addition, we hope to contribute to future research on capstone design classes using creative problem solving.
더보기분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)