Lewis Carroll의 Alice in Wonderland 연구 : 아동문학의 Fantasy를 중심으로 = A Study on Fantasy in Lewis Carroll's Alice in Wonderland

국문 초록 (Abstract)

아동문학이라는 장르의 등장은 상당 부분 19세기경 사회적으로 아동기를 인생에 있어서의 특별한 시기로 간주하고 아이들에게는 그들만의 특별한 욕구가 있다는 지각이 일기 시작한 데 힘입고 있다. 비록 아동에 대한 새로운 자각이 사회적 관심처럼 대두되었지만, 아동 문학에 대한 관심은 주로 교훈이나 교육이라는 관점에 맞추어져 있어서 아동 문학을 문학적인 영역에서 바라보는 비평은 상당히 미흡하였다.
본 논문에서는 아동문학을 성인 문학의 단계까지 끌어올리려는 시각에 힘입어 성인이 문학을 통해 얻게 되는 즐거움과 삶에 대한 간접적 경험을 아동들도 동일하게 얻을 수 있다는 것을 밝혔다. 아이들이 책을 통해서 그리고 인간들의 진실한 모습을 통해 깨닫고 현실 세계를 이해하는 데에 주된 역할을 하는 것은 아동들에게 현실과 공상의 세계를 연결 시켜 주는 역할을 할 수 있는 Fantasy의 요소들이다. 최근까지 아동문학과 Fantasy라는 장르는 문학비평에서 거의 제외되었었다. 그러나 아동들만의 특수하고 독특한 성향에 맞추어 보면, 아동문학과 Fantasy는 더 이상 저 차원의 문학으로서가 아니라 성인 문학과 같은 위치에서 평가되어야 하는 것이다. 아동들도 성인들과 같이 책을 읽고 얻는 즐거움은 동일한 것이며, 간접적인 문학 경험을 얻음으로 세상사에 대한 한정된 경험을 틀을 뛰어넘는 과정도 동일한 것이다.
Carroll의 작품은 Fantasy가 줄 수 있는 이런 장점들을 많이 포함하고 있다. 첫째로, 그는 그의 작품에서 아동에게 즐거움을 주는 실제 생활과 관련된 생활동화의 요소들과 호기심을 자극하는 요소들로 채웠다. Carroll이 아이들에게 기쁨을 주기 위해 사용했던 장치는 먼저 아이들에게 가장 친숙한 주제, 즉 아이들이 실제 경험에서 얻을 수 있는 것들과 같은 것이었으며, 아이들에게 호기심을 유발할 만한 요소들이었다. 환상적 요소를 통해서 아이들에게 즐거움을 주면서 그 안에 드러내고자 했던 바는 인간 그대로의 모습이었다. 형식에만 치우쳐 근본적인 모습을 보지 못하는 기성 세대의 모습과 Carcus경기에서 보여지는 끊임없는 경주 속에는 인간이 살아가면서 개인의 자유로운 생활보다도 그 안에 사회의 구성에 포함되어 늘 함께 경주해야 함을 의미하는 것이며, 그 경주가 끝난 후에 상황은 모두가 상을 받기를 원하는 아동심리가 담겨 있다. 슬프지도 않은 이야기를 눈물을 흘리면서 이야기하는 Mack Turtle은 끊임없이 괴로워하는 인간사의 모습을 나타내 주는 것이다. 끊임없이 교수형을 외쳐 대는 여왕의 모습은 권력에 힘입어 자신의 뜻을 횡포로 나타내는 인간의 모습을 나타낸 것이다.
Carroll가 Fantasy적 요소를 통해서 사람들의 보다 본질적인 모습에 접근하려한 노력은 어른 세계를 기이한 동물들이나 다른 것들로 대체 시켜 놓음으로서 보다 더 효율적으로 사회와 인간의 모습을 반영하고 있다. 그가 만든 세계는 아이들이 지금 부딪히고 있는 그리고 장차 만나게 될 사람들 혹은 사회의 모습을 그리고 있다. 어른들이 차지하고 있는 그 장소를 다른 것들로 대체시켜 놓음으로 말미암아, 아이들로 하여금 그 모습을 더 쉽게 받아들이도록 하여, 그 이면에 있는 의미를 받아들일 수 있도록 하였다.
두 번째로, 그의 작품 속의 Fantasy적 요소는 그가 살던 시대의 모습, 즉 식량의 문제, 돈의 문제, 자본주의의 문제 그리고 실존에 대한 문제를 그대로 반영하고 있다. 그는 Alice가 몸의 크기를 조절하기 위해서 음식을 찾는 모습과 음식으로 만들어진 곤충들을 통해서 빅토리아 시대의 하층민 아이들이 당면한 영양실조나 기아에 대해서 말하고 있다. 그리고 그는 모든 것에 물질적 가치를 부여하는 인물들을 통해 자본주의를 나타내고 있다. Alice의 모습을 통하여 자본주의의 금전과 독립을 향한 끊임없는 추구는 도달할 수 없는 것에 대한 거의 무자비한 추구와 이미 얻은 것에 대해서 만족하지 못하는 모습으로 나타난다. Alice가 얻은 골풀이 눈처럼 녹아 없어지는 것은 자본주의적인 욕망은 아무리 추구하여도 얻을 수 없고 얻어도 이내 소멸해 버리는 꿈과 같은 것으로 비유되는 것이다. 그리고 이러한 환상이 상점이라는 장소에서
발생한다는 것도 자본주의와 연결 될 수 있는 것이다. Alice에게 이러한 물질 주의적 요소들은 결코 도달할 수 없는 물리적인 거리로 해석된다. 그리고 그와 더불어 살아 있는 꽃의 정원에서 빅토리아 시대에 편견처럼 자리잡은 계급의 문제를 지적했다.
Carroll은 작품 내에서 언어적 혼란과 Alice의 정체성의 혼란을 드러내면서 진화론의 대두로 인해서 종교적 신념이 무너진 사회를 보여준다. 그의 작품에 나타난 언어의 무의미성을 통해서 빚어지는 정체성에 대한 문제를 다루었다. Alice가 언어의 혼란에 의해서 부딪히게 되는 정체성에 관한 문제는 그 당시 유행했던 진화론과 같은 신흥 과학 사상의 대두로 인해 종교의 권위가 위기에 처해, 구심점을 잃고 불안한 상황에 휩싸인 개인과 사회의 모습과 연결되는 것이다.
기존의 언어의 체계에 대한 위협적인 공격은 바로 언어에서의 주체와 객체의 전도로 나타났으며, Cheshire 고양이의 목을 참수하는 문제에서 그들이 부딪히는 본질에 대한 문제와 붉은 왕이 꾸는 꿈에 대한 언급 속에서 중심적 사고가 허물어짐으로 인해 확고한 진실에 대해 질문을 던진다. Carroll은 Fantasy적 요소를 이용하여 현실로부터 도피가 아니라 오히려 그것을 적절하게 드러냄으로 인하여 그 사회를 포괄하는 그림을 그린 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Studies on Lewis Carroll's Alice in Wonderland have focused on such superficial views as nonsense, satire, or parody rather than on aspects of literature. His works, however, contain both factors of pleasure, that attract children, and factors of the nature of human relationships, and show Victorian English society through the elements of fantasy.
The appearance of Children's literature is much indebted to the new social awakening that children have their own specific desires and that the childhood's world is a special period in human's life in nineteen-century as well as today. In spite of the new awareness of children, children's literature research has neglected the literary aspects in favor of the pedagogical, and the viewpoint which approach children's literature as literature has been largely ignored.
The goal of this thesis is based on the awareness and the viewpoint that Carroll's works possess outstanding literary quality and to establish the fact that children can get the literary experience in the same way adults do. Since children have imaginative thoughts and are well acquainted with fantasy, the fantasy of fiction plays a important role giving children an understanding of truth about human life and an insight into the true world by reading his books. The key-aspect of fantasy fiction is different from the fairy-tale in that fantasy is connected to the realistic aspects. Carroll used the fantasy elements to broaden the narrow boundary of children's experience.
The reason Carroll's story gives pleasure to children is that his story reflects clearly the characteristics of child psychology as living experiences and curiosity. Carroll revealed an original feature of human beings in the use of pleasure through the fantasy world. Carroll's fantasy world shows the people and the picture of the society Alice meets or will meet.
The elements of Fantasy in Alice in Wonderland portray the problem in the Victorian age such as food, capitalism, existentialism, and uncertainty in the society. In Through the Looking-Glass Alice discusses the starving with the Gnat and refers to the Victorian's uncertain and unfortunate food supply. Alice's behavior of the pursuit of the unattainable and a lack of appreciation for the attained represents the heart and soul of the capitalism which thrived in Victorian England. The flowers Alice encounters during her visit in "the Garden of Live Flowers" in Through the Looking Glass, attempts to represent the plants as different levels within the British social class structure. Carroll was trying to show the confusion in his society through the language chaos and the collapse of religious faith in people's mind due to Darwinism. Alice's word "“Which do you think it was?" is an inquiry about the reliable truth.
Carroll's works are the picture of the Victorian England and the essence of fantasy fiction in Children's literature and possess outstanding literary quality that transcend to today.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• I. 서론 = 1
• II. 본론 = 9
• 1. 아동문학과 Fantasy = 9
• 1.1 아동문학 = 9
• 1.2 아동문학과 Fantasy = 14
• 1.3 Alice in Wonderland 와 Fantasy = 18
• 2. 아동에게 주는 기쁨의 요소의 그 의미 = 22
• 3. 환상적 요소를 통한 사회현실 반영 = 47
• III. 결론 = 70
• BIBLIOGRAPHY = 73
• ABSTRACT = 77