감정의 시각화 시스템을 활용한 감정카드 디자인 연구 : 플루칙의 이론을 중심으로 = A Study on the Design of Emotion Card Using Emotional Visualization System : Focusing on the theory of Robert Plutchik
저자
발행사항
서울 : 국민대학교 디자인대학원, 2022
학위논문사항
학위논문(석사) -- 국민대학교 디자인대학원 , 시각디자인전공 , 2023. 8
발행연도
2022
작성언어
한국어
주제어
발행국(도시)
서울
형태사항
v, 74 ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 이지원
UCI식별코드
I804:11014-200000696197
소장기관
This study proposes a new design for emotion cards that abstractly visualize emotions and utilize these images. The research aims to provide foundational materials for emotion card design and suggests a new format that departs from the conventional descriptive and image-centric designs. The study adopts Plutchik's theory, which defines "joy, trust, fear, surprise, sadness, disgust, anger, and anticipation" as the basic emotions, as the criteria for visualization.
Emotion cards are tools used to understand and express emotions. They typically consist of small, thick pieces of paper that include pictures and text to represent emotions. In the past, they were mainly used in psychological counseling. However, with the increased importance of emotions among modern individuals, especially after the COVID-19 pandemic, the functions of emotion cards have diversified. Considering the expanded functions of emotion cards, there is a need for research and new approaches in design and image representation to accommodate these changes.
For this study, a literature review was conducted on the concept of emotions, the historical traditions of emotion research, and the classification systems of emotions. Additionally, to assess the current status and functions of emotion cards, a total of 36 products linked on major online bookstores and shopping platforms in South Korea, such as Kyobo Books, Yes24, and Naver Shopping, were selected and analyzed in terms of their composition, content, and design elements. The analysis aimed to identify the quantity, size, form, and classification of emotions represented in the emotion cards' content. In terms of design element analysis, various aspects such as graphic image types, text, and other elements were examined. The results revealed that the majority of emotion cards were composed of photographs and illustrations, with a tendency to excessively focus on facial expressions and specific situational depictions. Such concrete images limit the users' imagination and narrow down the range of card utility by predefining the emotions that users can perceive. In response, the study created emotion cards that abstractly visualize emotions and utilized them in the design.
The visualization methods utilized in the creation of the emotion cards are as follows: Firstly, the study adopts Plutchik's theory, which emphasizes the relational aspects between emotions, as a crucial framework for visualizing emotions. Secondly, based on Plutchik's theory, a selection of emotion words corresponding to 54 emotions is made. Thirdly, design elements such as form, language, color, and image materials related to emotions are collected and analyzed to derive the visual attributes of emotions. Fourthly, the derived attributes are abstractly visualized by applying them to express the intensity of emotions and the combination between emotions. Fifthly, utilizing the newly created emotional images and colors, an emotion card set is produced.
By following these steps, the study aims to create emotion cards that effectively visualize emotions by adopting Plutchik's theory, selecting corresponding emotion words, deriving visual attributes through analysis, abstractly visualizing emotions, and ultimately designing an emotion card set using the newly created emotional images and colors.
As a result of the study, it was found that appraisal cards had different components depending on the functions emphasized by each product, and there were no common elements or rules shared by all products. However, it was confirmed that while graphic images predominantly occupied a significant portion of the design in most products, the diversity of expression methods was insufficient. Additionally, it was discovered that emotions can be visualized using attributes derived from language, color, and images that express emotions. By abstractly visualizing the attributes of basic emotions and combining them, new forms can be created while maintaining these attributes. The use of emotion cards with abstract expressions was found to have the potential as a tool that prevents users from pre-judging their emotions and helps them express more proactive emotions.
This study has several limitations, including the fact that the analysis was limited to products available in the domestic market and the lack of experimental validation of the effectiveness of the outcomes. Additionally, it acknowledges the subjective nature of individuals' experiences and interpretations of emotions. Despite these limitations, this paper aims to provide foundational materials for various emotion card design research and suggests a new direction for emotion card design by incorporating abstract representations of emotions, moving away from the conventional emphasis on descriptive images.
본 논문은 감정을 추상적으로 시각화하고 그 이미지를 활용한 새로운 감정카드 디자인을제안한다. 이 연구는 감정카드 디자인을 위한 기초 자료를 제공하며, 기존의 설명적인 이미지 중심의 디자인에서 벗어난 새로운 형식의 감정카드 디자인 제안을 목적으로 하고 있다. 시각화를 위한 기준으로 ‘기쁨, 신뢰, 공포, 놀람, 슬픔, 혐오, 분노, 기대’ 8가지 정서를 기본 감정으로 정의한 플루칙의 이론을 차용하였다.
감정카드는 감정을 이해하고 표현하는 데 활용하는 도구로, 일반적으로 작고 두꺼운 종이에 감정을 표현할 수 있는 그림 및 텍스트가 포함되어 있다. 과거에는 주로 심리 상담에 사용되었으나 코로나19 팬데믹 이후 현대인들의 감정에 대한 중요성이 부각되면서 그 기능도 다양해졌다. 다양해진 감정카드의 기능을 고려하여 디자인과 이미지 표현 방식에 대한 연구와 새로운 시도가 필요한 상황이다.
본 연구를 위해 감정의 개념, 감정연구의 역사적 전통, 그리고 감정의 분류체계에 대해 문헌 연구를 진행하였다. 또한, 감정카드의 현황과 기능을 파악하기 위해 교보문고, yes24, 네이버 쇼핑에 상위 링크 되어있는 제품 36종을 선정하여 구성 및 내용과 디자인 요소를 분석하고 활용법을 정리하였다. 구성 및 내용 분석에서는 감정카드의 수량, 크기, 형태, 감정의 분류에 대해 조사하였고, 디자인 요소 분석에서는 그래픽 이미지의 유형, 텍스트, 기타 요소를 조사하였다. 그 결과, 대부분의 감정카드의 그래픽 이미지는 사진과 일러스트로 구성되어 있으며, 얼굴 표정과 구체적인 상황 표현에 과도하게 초점을 맞추는 경향을 확인할 수 있었다. 이러한 구체적 이미지는 사용자가 느낄 수 있는 감정을 미리 제시함으로써 상상력을 제한하고 카드의 활용 범위를 좁히는 한계를 갖는다. 이에 감정을 추상적으로 시각화하고 이를 활용한 감정카드를 제작하였다.
감정카드 제작에 활용한 시각화 방법은 다음과 같다. 첫째, 기본 정서이론 중 감정 간의 관계성을 중요하게 다룬 플루칙의 이론을 채택하여 감정의 시각화를 위한 기준으로 활용한다. 둘째, 플루칙의 이론에 따라 54개의 감정에 대응하는 감정어를 선정한다. 셋째, 감정과 관련된 조형, 언어, 색채, 이미지 자료를 수집하고 분석하여 감정의 시각적 속성을 도출한다. 넷째, 도출한 속성을 감정의 강도 표현과 감정 간의 결합에 적용하여 추상적으로 시각화한다. 다섯째, 새롭게 생성한 감정의 이미지와 색채를 활용하여 감정카드 세트를 제작한다.
연구결과, 감정카드는 각 제품이 강조하는 기능에 따라 구성요소가 달랐으며 모든 제품이 공통으로 포함하고 있는 요소나 규칙은 없었다. 하지만 대부분의 제품에 그래픽 이미지가 디자인의 많은 영역을 차지하고 있는데 비해 그 표현 방식의 다양성이 부족함을 확인할 수 있었다. 또한 감정을 표현하는 언어, 색채, 이미지에서 도출한 속성을 활용한 감정의 시각화가 가능하며, 추상적으로 시각화한 기본 감정의 속성을 혼합하면 새로운 형태가 생성되고 본 속성은 유지된다는 점을 알 수 있었다. 추상적 표현을 사용한 감정카드를 활용함으로써 사용자가 자신의 감정을 미리 가치 판단하지 않도록 하고, 보다 주도적인 감정표현을 돕는 도구로서의 가능성을 확인하였다.
본 연구는 분석 대상이 국내 유통 중인 제품에 한정되어 있으며 결과물의 효과를 검증하기 위한 실험이 부족하다는 점, 개인마다 감정에 대한 경험과 받아들이는 방법이 주관적이라는 점 등의 한계를 지니고 있다. 이러한 한계점에도 불구하고, 이 논문은 다양한 감정카드 디자인 연구를 위한 기초 자료를 제공하고, 기존의 설명적 이미지에 집중된 감정카드 디자인에서 벗어나 감정의 추상적 표현을 활용한 새로운 감정카드 디자인의 방향을 제시할 수 있다고 기대한다.
분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
| 주요 개정내역 | 변경 사유 |
|---|---|
| · 수탁업체 콘소시엄 기관명 및 위탁기간 명시 | · 제6조(개인정보 처리업무의 위탁) 구체화 |
한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적 이용·제공 판단기준)
제15조(개인정보 처리방침의 변경)
제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
개인정보파일 검색(privacy.go.kr)| 개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 |
보유기간 | |
|---|---|---|---|---|
| 학술연구정보서비스 이용자 가입정보 | 한국교육학술정보원법 정보추제 동의 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
| 선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 | |||
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
| 구분 | 담당자 | 연락처 |
|---|---|---|
| KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 안재호 |
- 이메일 : jinuk@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0158 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
| KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 송진욱 | |
| RISS 개인정보 보호책임자 | 교육학술데이터본부 정광훈 |
- 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
| RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
제15조(개인정보 처리방침의 변경)
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)