부모의 정서표현이 아동의 자기조절능력과 자아존중감에 미치는 영향 = (The) influence of the emotional expression of parents on the children's self-control ability and self-esteem

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This Study purposed to examine how the emotional expression of parents influences on the children's self-control ability and self-esteem, recognize the importance of the parents' role related to the emotional expression, and present the empirical data needed for the improvement of parents' role.
This Study surveyed 492 elementary school students of the fifth to the sixth grade in Kyeonggi-do area - 195 male students (54.5%) and 163 female ones (45.5%). The measure of the emotional expression of parents was "Questionnaire of Self-expression at Home", which was developped by Halberstadt, Cassidy, Stifter, Parke and Fox (1995) and modified by Han Yeong-min (2005). The 40-item included 23-item for positive emotional expression and 17-item for negative emotional expression the negative. The measure of self-control ability was SCRS (Self-Control Rating Scale), which Kendall and Wilcox (1979) developed aiming at children and Kim Mun-shin (2002) reconstructed to be a self-report style measure for children. The scale consists of 33-item. The measure of self-esteem was developed by Rosenberg (1979) and tested by Yun Yeo-jeong (2007). The scale consists of 10-item. The above three measures are Likert-type of 5 points, respectively. The more the score, the higher the degree of measure. The method of data analysis was used by SPSS 15.0 program. Frequency, percentage, Cronbach's α coefficient, t-test, simple correlation analysis of Pearson, and hierarchial multiple-regression analysis were carried out.
The results of this Study were as follows : First, the levels of the positive emotional expression of parents (M=3.56, SD=.62 in fathers, and M=3.94, SD=.59 in mothers), the self-control ability of children (M=3.34, SD=.39), and the self-esteem of children (M=3.30, SD=.55) showed the above the average of scale, respectively. But, the negative emotional expression of parents (M=2.22, SD=.59 in father and M=2.16, SD=.63 in mother) showed the below the average of scale. Second, with the control of relative influences that the demographic variable and the emotional expression of parents gave to the children's self-control ability, the parents, positive emotional expression (β=.19, t<.01) in fathers(β=.15, t<.01 in mothers) and the mother's negative emotional expression (β=-.19, t<.01) showed independent inflences, respectely. Whereas, the father's negative emotional expression didn't relatively show the independent influence. An explanatory power of variables was 22%. Third, with the control of the relative influences that the demographic variable and the emotional expression of parents gave to the children's self-esteem, only the father's positive emotional expression (β=.28, t<.001) showed the positive influence independently, whereas, the other variables did not show the independent influences. The explanatory power of variables was 15%.
According to the result of this study, the parents' positive emotional expression, especially the father's positive emotional expression, gave relatively an important influence to the children's self-control ability and self-esteem. Considering that especially men have been influenced to control the emotional expression under the value of confucian culture, the result of this study showed that we need to promote fathers to do the positive emotional expression. Accordingly, we need to develop more concrete and practical education program for parents and family life education program for parents, positive emotional expression.

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 부모의 정서표현이 아동의 자기조절능력과 자아존중감에는 어떠한 영향을 미치는지 규명해보는데 있으며, 이를 통해 정서표현과 관련한 부모역할의 중요성을 인식하고 나아가 부모역할을 증진시키는데 필요한 실증적 자료를 제공하고자 하였다.
본 연구대상은 경기도의 초등학교 5-6학년 아동 492명으로, 남아 195명(54.5%), 여아 163명(45.5%)이며, 5학년과 6학년 각각 179명이다. 부모의 정서표현 측정도구는 Halberstadt, Cassidy, Stifter, Parke와 Fox(1995)가 제작한 “가정에서의 자기표현질문지”를 한영민(2005)이 번안한 것으로 사용하였으며 총 40문항(긍정적 정서표현 23문항, 부정적 정서표현 17문항)이다. 아동의 자기조절능력 측정도구는 Kendall과 Wilcox(1979)가 초등학생을 대상으로 개발한 SCRS(Self-Control Rating Scale)를 김문신(2002)이 아동의 수준에 맞도록 자기보고식 척도로 재구성한 것을 사용하였으며 총 33문항이다. 아동의 자아존중감 측정도구는 Rosenberg(1979)가 개발하고 윤연정(2007)이 사용한 척도를 사용하였으며 총 10문항이다. 이상 3개의 측정도구는 각각 5점 리커트형 척도로서 점수가 높을수록 각 특성이 높음을 뜻한다. 자료분석방법은 SPSS15.0 프로그램을 이용하였으며, 빈도와 백분율, Cronbach's α 계수, t검증, Person의 단순상관분석, 위계적 중회귀분석을 실시하였다.
본 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 부와 모의 긍정적 정서표현(부의 M=3.56, SD=.62, 모의 M=3.94, SD=.59), 아동의 자기조절능력(M=3.34, SD=.39)과 자아존중감(M=3.30, SD=.55)은 평균적으로 척도(1-5점)의 중간수준 이상으로 나타났으며, 부와 모의 부정적 정서표현(부의 M=2.22, SD=.59, 모의 M=2.16, SD=.63)은 중간 수준 미만으로 나타났다. 둘째, 인구학적 변수와 부모의 정서표현이 아동의 자기조절능력에 미치는 상대적 영향력을 분석한 결과, 부의 긍정적 정서표현(β=.19, t<.01)과 모의 긍정적 정서표현(β=.15, t<.01)이 독립적으로 긍정적 영향을 미치며, 어머니의 부정적 정서표현(β=-.19, t<.01)은 부정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면, 아버지의 부정적 정서표현은 상대적으로 독립적 영향력이 나타나지 않았다. 변수들의 설명력은 22%이다. 셋째, 인구학적 변수와 부모의 정서표현이 아동의 자아존중감에 미치는 상대적 영향력을 분석한 결과, 아버지의 긍정적 정서표현(β=.28, t<.001)만 독립적으로 긍정적 영향을 미치며, 나머지 변수들은 독립적 영향력이 없는 것으로 나타났다. 변수들의 설명력은 15%이다.
본 연구결과, 부와 모의 긍정적 정서표현, 특히 아버지의 긍정적 정서표현이 아동의 자기조절능력 및 자아존중감에 상대적으로 중요한 영향력을 미치고 있음을 알 수 있다. 전통적인 유교문화적 가치관 속에서 특히 남성들은 정서표현을 억제하도록 영향을 받아왔다는 점을 고려할 때, 본 연구결과는 장차 아버지들로 하여금 보다 적극적으로 긍정적 정서표현을 하도록 독려할 필요가 있음을 시사한다. 따라서 이 점을 반영하여 보다 구체적이고 실천적인 부모교육 및 가족생활교육 프로그램을 개발하고 실시할 필요가 있다.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록 = ⅴ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구목적 및 필요성 = 1
• 2. 연구문제 = 6
• 3. 용어의 정의 = 6
• Ⅱ. 이론적 배경 = 8
• 1. 부모의 정서표현, 아동의 자기조절능력, 아동의 자아존중감의 개념 = 8
• 1) 부모의 정서표현 = 8
• 2) 아동의 자기조절능력 = 9
• 3) 아동의 자아존중감 = 11
• 2. 부모의 정서표현과 아동의 자기조절능력의 관계 = 13
• 3. 부모의 정서표현과 아동의 자아존중감의 관계 = 16
• 4. 인구학적 변수와 부모의 정서표현, 아동의 자기조절능력 및 아동의 자아존중감의관계 = 17
• Ⅲ. 연구방법 = 20
• 1. 연구대상 = 20
• 2. 측정도구 = 22
• 1) 부모의 정서표현 = 22
• 2) 아동의 자기조절능력 = 23
• 3) 아동의 자아존중감 = 23
• 3. 연구절차 = 25
• 1) 예비조사 = 25
• 2) 본 조사 = 25
• 4. 자료 분석 방법 = 26
• Ⅳ. 연구결과 = 27
• 1. 측정변수의 일반적 경향 = 27
• 2. (연구문제 1) 인구학적 변수에 따른 부모의 정서표현, 아동의 자기조절능력, 아동의 자아존중감 차이 = 30
• 1) 아동의 성별에 따른 차이 = 30
• 2) 아버지의 학력에 따른 차이 = 31
• 3) 어머니의 학력에 따른 차이 = 32
• 4) 어머니의 직업유무에 따른 차이 = 33
• 3. (연구문제 2) 인구학적 변수와 부모의 정서표현이 아동의 자기조절능력에 미치는 상대적 영향력 = 34
• 4. (연구문제 3) 인구학적 변수와 부모의 정서표현이 아동의 자아존중감에 미치는 상대적 영향력 = 36
• Ⅴ. 논의 및 결론 = 38
• 참고문헌 = 45
• -부록- = 53
• ABSTRACT = 72