대학생의 학업스트레스가 대학생활적응에 미치는 영향 : 그릿(GRIT)과 대인관계의 매개효과 = The Effect of College Students' Academic Stress on College Life Adaptation :The Mediating Effect of

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 대학생들의 학업스트레스가 대학생활적응에 영향을 미치는데 있어 그릿과 대인관계의 매개효과를 검증하는데 목적이 있다. 본 연구의 가설은 다음과 같다. 첫째, 대학생의 대학생활적응에 있어 학업스트레스가 대학생활적응에 영향을 미칠 것이다. 둘째, 학업스트레스가 대학생활적응에 미치는 영향에 있어 그릿은 매개효과가 있을 것이다. 셋째, 학업스트레스가 대학생활적응에 미치는 영향에 있어 대인관계는 매개효과를 나타낼 것이다. 연구대상은 영남권 지역에 소재하는 대학에 재학 중인 학생이다. 설문대상자는 비확률표집방법인 편의표집(convenience sampling)을 통해 추출하였으며, 표본의 크기는 대학생 650명으로 조사하였다. 조사도구는 대학생활적응(Baker & Siryk, 1989), 학업스트레스(오미향과 천성문, 1994), 그릿(Duckworth et al., 2007), 대인관계(Schlein & Guerney, 1977))이며 수집된 자료 분석은 SPSS 22.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구대상들의 인구통계학적 특성을 알아보기 위해 빈도분석,측정 문항들 간의 내적일관성 신뢰도를 분석하기 위해 Cronbach’s α 계수, 변인들 간의 관계가 어떠한지를 살펴보기 위해 상관분석, Baron & Kenny(1986)가 제시하는 방법에 따라 다중회귀분석, 매개효과의 효과성 검증을 위해 Sobel-Test를 실시하였다. 주요연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 학업스트레스가 대학생활적응에 미치는 영향에 있어 대학생의 학업스트레스는 대학생활적응에 부적인 영향을 미쳤다. 둘째, 대학생의 학업스트레가 대학생활적응에 있어 그릿은 의미있게 매개하였다. 셋째, 대학생의 학업스트레스가 대학생활적응에 있어 대인관계는 의미있게 매개하였다.
이 연구의 의의는 대학생의 학업스트레스가 대학생활적응에 있어 중요한 변인임을 입증하였다. 또한, 학업스트레스가 대학생활적응에 있어 그릿과 학업스트레스가 대학생활 적응에 있어 대인관계 역시 중요한 변인임을 확인하였다. 대학생들의 대학생활적응 향상을 위해 대인관계 증진을 위해 사회적 지지를 강화하고 유지 시켜 나갈수 있도록 하며, 그릿(Grit)의 프로그램을 적용하여 건강한 사회인이 되도록 힘써야 함이 요구된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to examine the mediating effect of grit and
interpersonal relationships on the effects of college students' academic stress on
college life adjustment. The hypothesis of this study is as follows; First, academic
stress has an effect on college life adaptation in college students. Second, grit
have a mediating effect on the effect of academic stress on college life adjustment.
Third, interpersonal relationships have a mediating effect on the effect of academic
stress on college life adjustment. The subjects of this study are students enrolled
in universities located in the Yeongnam region. The survey subjects were
extracted through convenience sampling, a non-probability sampling method, and
the sample size was 650 college students.
The survey tools were college life adaptation (Baker & Siryk, 1989), academic
stress (Oh Mi-hyang and Cheon Seong-moon, 1994), grit (Duckworth et el, 2007),
and interpersonal relationships (Schlein & Guerney, 1977), and the collected data
were analyzed. by SPSS 22.0 program. First, a frequency analysis to find out the
demographic characteristics of the study subjects. Cronbach's α coefficient to
analyze the reliability of internal consistency Third, correlation analysis examine
the relationship between the variables. Fourth, multiple regression analysis by
Baron & Kenny (1986) to verify the effectiveness of the mediating effect and the
Sobel-Test. The main research results are as follows. First, college students'
academic stress had a negative effect on college life adjustment. Second, grit
significantly mediated college students' academic stress and college life adaptation.
Third, academic stress of college students significantly mediated interpersonal
relationships in college life adaptation. This study proved that the academic stress
of university students is an important variable in adapting to college life. In
addition, academic stress and interpersonal relationship were also important
variables in college life adaptation. It is required to strengthen and maintain social
support in order to improve interpersonal relationships in order to improve college
students' adaptation to college life, and to apply grit's program to become a
healthy member of society.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구 목적 및 가설 5
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 대학생활적응의 이해와 구성 6
• 1 ) 대학생활적응의 개념 6
• 2) 대학생활적응의 구성요인 8
• 2. 학업스트레스의 이해와 구성 9
• 1 ) 학업스트레스의 개념 9
• 2 ) 학업스트레스의 구성요인 11
• 3. 그릿(GRIT)의 이해와 구성 13
• 1 ) 그릿의 개념 13
• 2 ) 그릿의 구성요인 15
• 4. 대인관계의 이해와 구성 18
• 1) 대인관계의 개념 18
• 2 ) 대인관계의 구성요인 20
• 5. 선행연구 고찰 23
• 1) 학업스트레스, 대학생활적응과의 관계 23
• 2) 학업스트레스, 대학생활적응, 그릿과의 매개관계 25
• 3) 학업스트레스, 대학생활적응, 대인관계와의 매개관계 30
• Ⅲ . 연 구 방 법 36
• 1. 연구모형 36
• 2. 연구대상 37
• 3. 조사도구 38
• 1) 대학생활적응 38
• 2) 학업스트레스 39
• 3) 그릿 39
• 4) 대인관계 40
• 4. 자료 분석방법 42
• Ⅳ. 연구 결과 43
• 1. 주요 변수 간 상관관계 분석 43
• 2. 학업스트레스가 대학생활적응에 미치는 영향에서 그릿의 매개효과 45
• 1) 학업스트레스가 대학생활적응에 미치는 영향에서 그릿의 매개효과 45
• 2) 학업스트레스가 학업적 적응에 미치는 영향에서 그릿의 매개효과 47
• 3) 학업스트레스가 사회적 적응에 미치는 영향에서 그릿의 매개효과 48
• 4) 학업스트레스가 정서적 적응에 미치는 영향에서 그릿의 매개효과 49
• 5) 학업스트레스가 신체적 적응에 미치는 영향에서 그릿의 매개효과 50
• 6) 학업스트레스가 대학에 대한 애착 적응에 미치는 영향에서 그릿의 매개효과 51
• 3. 학업스트레스가 대학생활적응에 미치는 영향에서 대인관계의 매개효과 52
• 1) 학업스트레스가 대학생활적응에 미치는 영향에서 대인관계의 매개효과 52
• 2) 학업스트레스가 학업적 적응에 미치는 영향에서 대인관계의 매개효과 53
• 3) 학업스트레스가 사회적 적응에 미치는 영향에서 대인관계의 매개효과 54
• 4) 학업스트레스가 정서적 적응에 미치는 영향에서 대인관계의 매개효과 55
• 5) 학업스트레스가 신체적 적응에 미치는 영향에서 대인관계의 매개효과 56
• 6) 학업스트레스가 대학에 대한 애착 적응에 미치는 영향에서 대인관계의 매개효과 57
• Ⅴ. 논의 58
• 1. 학업스트레스가 대학생활적응에 미치는 영향 58
• 2. 학업스트레스가 대학생활적응에 미치는 영향에서 그릿의 매개효과 60
• 3. 학업스트레스가 대학생활적응에 미치는 영향에서 대인관계의 매개효과 63
• Ⅵ. 결론 및 제언 65
• 1. 결론 65
• 2. 제언 67
• 참고문헌 69
• 국문초록 93
• 영문초록 94
• 부록 96
• 설문지 97

참고문헌 (Reference)

• 1 김주환, "Grit: 그릿", 경기도: 쌤앤파커스, 2013
• 2 통계청, "2019년 사회조사", 2020
• 3 문수백, "연구방법의 실제", 서울: 학지사, 2011
• 4 김원표, "구조방정식 모델 분석", 서울: 와이즈인컴퍼니, 2017
• 5 이형득, "인간 관계훈련의 실제", 서울: 중앙적성출판사, 1995
• 6 강현철, "구조방정식 모형분석과 응용", 경기도: 자유아카데미, 2019
• 7 원호택, 이민규, "고등학교 재학생들의 스트레스", 한국임상심리학회지, 6(1), 22-32, 1987
• 8 김민규, 홍세희, 김주환, "구조방정식모형으로 논문 쓰기", 서울: 커뮤니케이션 북스, 2009
• 9 박동순, 이은희, "대학생활 스트레스와 미룸행동", 한국심리학회 학술대회 자료집, 67, 267-268, 2013
• 10 배병렬, "구조방정식 모델링: 원리와 실제", 서울: 청람, 2014
• 11 우종필, "『구조방정식모델 개념과 이해』", 서울: 한나래아카데미, 2012
• 12 문수백, "구조방정식모델링의 이해와 적용", 서울: 학지사, 2013
• 13 김교헌, 전겸구, "대학생용 생활 스트레스 척도의 개발", 한국심리학회지:임상, 10,137-158, 1991
• 14 황성원, "대학생의 취업 스트레스에 대한 연구", 동아대학교 대학원 석사학위 논문, 1998
• 15 김은정, "대학생들의 학업적 적응과 심리적 적응", 연세상담연구, 8, 85-114, 1992
• 16 강효주, "대인관계성향과 대학생활적응과의 관계", 한국외국어대학교 대학 원 석사학위논문, 2009
• 17 김미례, 홍경자, 양승남, "고등학교 학생들의 스트레스와 대처방식", 청소 년상담연구, 10(1), 107-125, 2002
• 18 차남현, "대학생의 학업 스트레스와 학교생활적응", 지역사회간호학회 지, 27, 124-131, 2016
• 19 전겸구, "대학생용 생활스트레스 척도의 개발 연구", 재활과학연구, 14, 15-37, 1998
• 20 박혜정, "대학생의 생활 스트레스 요인과 대처방식", 순천대학교 대학원 석 사학위논문, 2002
• 21 홍지연, "대학생의 스트레스가 우울에 미치는 영향", 영남대학교 대학원 석사 학위논문, 2005
• 22 김병찬, "전문대학생의 대학생활 적응에 관한 연구", 홍익대학교 대학원 석사 학위논문, 2003
• 23 김은영, 최승애, 정주리, 이유정, 김정기, "대학생활 스트레스와 자살생 각 간의 관계", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 27, 325-349, 2015
• 24 이은희, "대학생들이 경험하는 생활스트레스와 우울", 한국심리학회지: 건 강, 9,25-48, 2004
• 25 강혜원, 홍계옥, "대학생의 부모애착과 대인관계능력의 관계", 한국직업교육 학회논문집, 13, 69-81, 2010
• 26 강창실, "청소년의 자아탄력성과 학교적응과의 관계", 공주대학교 대학원 석사학위논문, 2008
• 27 김교헌, 전겸구, 이준석, "개정판 학생용 생활스트레스 척도개발연 구", 건강심리학회 동계학술회 논문집, 70-88, 2000
• 28 임효진, "그릿의 최근 연구동향과 재개념화의 필요성", 교육심리연구, 31, 663-681, 2017
• 29 김계현, 이훈진, 이명선, 원호택, "대학생의 공부스트레스 대응훈련 프로그 램", 서울대학교 학생생활연구, 27(1), 123-135, 1992
• 30 노경섭, "제대로 알고 쓰는 논문 통계분석 SPSS & AMOS 21", 서울: 한 빛아카데미, 2014
• 31 오영희, "대학생들의 적응에 관한 연구. 한국심리학회", 학술논문,513-530, 1993
• 32 이창호, 한덕웅, 전겸구, "한국 대학의 생활환경 변화와 대학생활 적응", 한국심리학회 학술대회 자료집, 259-266, 1991
• 33 김교헌, 전겸구, 이준석, "개정판 대학생용 생활스트레스 척도개발 연구", 한 국심리학회지: 건강, 15, 316-335, 2000
• 34 김영상, "대학생 생활스트레스와 대처방식에 관한 연구", 대구대학교 대학 원 석사학위논문, 2003
• 35 김영미, "대학생의 스트레스 현황과 성격특성과의 관계", 중앙대학교 대학 원 석사학위논문, 1990
• 36 이소은, "스트레스 상황에 대한 아동 청소년의 대처방식", 서울대학교 대학원 석사학위논문, 1991
• 37 정봉현, "고등학생의 자아존감이 스트레스에 미치는 영향", 건국대학교 대학원 석사학위 논문, 2009
• 38 구윤희, "대학생의 전공선택유형과 학업적 적응과의 관계", 충남대학교 대학원 석사학위논문, 2007
• 39 김성경, "대학신입생의 스트레스와 학교적응에 관한 연구", 청소년학연구, 10, 215-237, 2003
• 40 정은희, "부모로부터의 독립과 대학생활적응과의 상관연구", 연세대학 교 대학원 석사학위논문, 1992
• 41 노충래, "재외국민특례입학생의 대학생활적응에 관한 연구", 정신보건과 사회사업, 13, 87-120, 2002
• 42 이윤정, "지방출신 서울유학생의 대학생활적응과 진로관계", 이화여자대학 교 대학원 석사학위논문, 1999
• 43 김은정, 조신권, 이정윤, 윤소연, 오경자, "대학생들의 학업적․심리적 적응: 1년간 추적 연구", 연세상담연구, 9, 87-127, 1993
• 44 김유선, "청소년의 학업스트레스와 정신건강의 관계에서 부", 모 자녀간 의사 소통의 조절효과 인천대학교 대학원 석사학위논문, 2013
• 45 박병기, 박선미, "학업스트레스척도의 개발 및 타당화 교육심리학회", 26(2), 563-585, 2012
• 46 김태현, "내외통제 성향과 대학생활적응의 관계에 관한 연구", 숙명여자대 학교 대학원 석사학위논문, 1998
• 47 천윤희, "초등학교 학생들의 행복과 스트레스 수준과의 관계", 경인교육 대학교 대학원 석사학위논문, 2005
• 48 임효진, "그릿 (Grit)의 요인구조와 타당도에 관한 탐색적 연구", 아시아 교육연구, 18(2), 169-192, 2017
• 49 배나현, "가족관계가 고등학생의 학교생활적응에 미치는 영향", 경성대학 교 대학원 석사학위논문, 2003
• 50 홍세희, "구조 방정식 모형의 적합도 지수 선정기준과 그 근거", 한국심리학회, 19(1), 161-177, 2000
• 51 김정기, 박재연, "대학생의 생활스트레스가 자살과 우울에 미치는 영향", 청소년학연구, 21, 167-189, 2014
• 52 강성애, "대학생의 애착 및 자아탄력성과 대학생활적응의 관계", 건양대학 교 대학원 석사학위논문, 2011
• 53 박범, "개인의 심리적 특성과 부모와의 애착 및 대학생활적응", 충북대학 교 대학원 박사학위논문, 2006
• 54 이경오, "고등학생의 여가 활용이 학업 스트레스에 미치는 영향", 성균 관대학교 대학원 석사학위논문, 2001
• 55 김희숙, 최연실, 박한샘, "서울캠퍼스 남학생의 대학생활적응에 대한 실태 조 사", 상명대학교 학생생활연구, 18, 1-28, 2004
• 56 박진영, "성인대학생용 대학생활적응 척도 개발 및 타당화 연구", 평생교 육학연구, 15(3), 111-135, 2009
• 57 김미혜, "대학생의 가족체계, 자아존중감 및 대인관계 간의 관계", 호서대학교 대학원 석사학위논문, 2003
• 58 강공덕, "아동의 스트레스 및 사회적 지지와 학교적응 간의 관계", 전남대 학교 대학원 석사학위논문, 2007
• 59 김교헌, 전겸구, "대학생용 생활스트레스 척도의 개발: 제어 이론적 접 근", 한국심리학회지 :임상, 10(1), 137-158, 1991
• 60 권석만, "대학생의 대인관계 부적응에 대한 인지행동적 설명모형", 학생연구, 30(1), 38-63, 1995
• 61 이가영, 최태월, 이용선, "대학생의 취업스트레스가 대학생활적응에 미 치는 영향", 경영컨설팅연구, 6(2), 197-209, 2015
• 62 배혜련, "대학생의 회복탄력성이 지각된 진로장벽에 미치는 영향", 경기 대학교 대학원 석사학위논문, 2012
• 63 박상미, "부모애착과 그릿(Grit)이 청소년의 행복감에 미치는 영향", 안동 대학교 대학원 석사학위논문, 2019
• 64 오소제, "사범계 대학생의 취업스트레스와 진로성숙에 관한 연구", 원광 대학교 대학원 석사학위논문, 2010
• 65 태옥경, "대학생의 학교생활 적응과 자아분화 수준과의 관계 연구", 우석대학교 대학원 석사학위논문, 1998
• 66 이경희, "청소년의 스트레스에 관한 연구. 숙명여자대학교 대학원", 박사 학위논문, 1995
• 67 최영헌, "초등학생의 사회적지지, 그릿과 자기조절학습 간의 관계", 경 인교육대학교 대학원 석사학위논문, 2019
• 68 조수진, "대학생의 부모에 대한 애착정도와 대학생활적응과의 관계", 동 아대학교 대학원 석사학위논문, 2000
• 69 오영서, "대학생의 학업스트레스와 완벽주의가 우울에 미치는 영향", 배 재대학교 대학원 석사학위논문, 2019
• 70 김환희, "음악전공 대학생의 자아탄력성과 학교생활적응 간의 관계", 이화 여자대학교 대학원 석사학위논문, 2019
• 71 김진희, 정민선, 박미진, "진로상담 : 취업준비 대학생의 스트레스에 대한 질적 연구", 상담학연구, 10, 417-435, 2009
• 72 김홍석, 박정희, "진로장벽이 진로준비행동과 대학생활적응에 미치는 영 향", 청소년학연구, 16, 125-144, 2009
• 73 강경훈, "대학생의 자아분화, 자아존중감과 취업스트레스 간의 관계", 인제 대학교 대학원 석사학위논문, 2010
• 74 윤인걸, "우리나라 고등학생들의 그릿(Grit) 특성에 대한 탐색적 연구", 경희대학교 대학원 석사학위논문, 2018
• 75 김경미, "대학생의 성인애착, 사회적 지지 맟 학교생활적응과의 관계", 국 민대학교 대학원 석사학위논문, 2010
• 76 신선임, "성인애착 유형에 따른 스트레스 대처방식 및 대학생활 적응", 청 소년학연구, 22(4), 1-21, 2015
• 77 서경현, "청소년의 학업스트레스와 주관적 웰빙 및 행복감 간의 관계", 청소년학연구, 23(11), 137-157, 2016
• 78 최송미, "한 중 대학생의 대학생활적응과 정신건강에 대한 비교연 구", 연세대학교 대학원 석사학논문, 1999
• 79 김우철, 김지영, "Work-Grit 의 개념과 HRD분야의 활용 가능성에 대한 탐색적 연구", 휴먼웨어, 9(2), 25-48, 2018
• 80 김은경, "교수-학생 상호작용이 대학생의 성장 및 발달에 미치는 영향", 교육심리연구, 19(4), 877-895, 2005
• 81 나희진, "무용전공 대학생들의 취업스트레스와 대처방안에 관한 연구", 단 국대학교 대학원 석사학위논문, 2005
• 82 한미라, 김광수, "유아교사의 그릿과 회복탄력성이 교사효능감에 미치는 영향", 한국 아동교육학회지, 27(3), 411-427, 2018
• 83 이재명, "정서표현 갈등과 자기효능감이 대학생활적응에 미치는 영향", 홍익대학교 대학원 석사학위논문, 2006
• 84 권대훈, 이정림, "통제소재, 마인드셋, 그릿, 학업성취 간의 구조적 관계 분 석", 청소년학연구, 23(11), 245-264, 2016
• 85 이정림, "통제소재, 마인드셋, 그릿, 학업성취 간의 구조적 관계 분석.", 안동대학교 대학원 박사학위논문, 2015
• 86 김은주, 최경원, "대학생의 우울과 취업스트레스가 진로성숙도에 미치는 영 향", 한국생활환경학회지, 19, 231-239, 2012
• 87 박용한, 정은이, "대학생들의 교수신뢰와 학습동기 및 대학 생활적응과의 관 계", 아시아교육연구, 9(1), 79-93, 2008
• 88 박은민, "대학생활적응과 부모-자녀 간 의사소통 및 자아존중감의 관계", 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문, 2001
• 89 양혜선, "애착유형과 스트레스대처방식이 대학생활적응에 미치는 영향", 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2004
• 90 김은주, "한국과 중국 대학생의 가족요인과 대인관계능력의 관계 비 교", 경북 대학교 대학원 박사학위논문, 2012
• 91 김혜정, "대학생의 취업스트레스와 우울, 불안, 신체적 증상과의 관련성", 경북대학교 대학원 석사학위논문, 2004
• 92 박은미, 정태연, 박준성, "새터민 대학생의 적응에 스트레스 및 중재변 인이 미치는 효과", 스트레스연구, 17(3), 285-293, 2009
• 93 박주영, 이승주, "간호대학생의 그릿과 스트레스가 대학생활적응에 미치 는 영향", 디지털정책학회, 16(2), 269-276, 2018
• 94 이지선, "미술치료가 청소년의 학업 스트레스와 가족갈등에 미치는 효 과", 경기대학교 대학원 석사학위논문, 2009
• 95 이영훈, "학업적 자기효능감과 자기조절 학습이 학교적응에 미치는 영 향", 관동대학교 대학원 박사학논문, 2011
• 96 박현미, "대학생의 자기효능감, 스트레스, 우울이 대인관계에 미치 는영향", 관동대학교 대학원 박사학위논문, 2013
• 97 최혜련, "부모-자녀 갈등 정도와 자아분화가 대인관계 문제에 미치는 영향", 서울여자대학교 대학원 석사학위논문, 2004
• 98 김우철, 박민주, 김지영, "그릿과 학습에 관한 연구동향 분석: 국내외 문 헌분석을 중심으로", 기업교육과 인재연구, 20(2), 77-100, 2018
• 99 신현균, 장재윤, "대학 4년생의 성격특성과 성별에 따른 취업 스트레스 및 정신건강", 한국심리학회지: 임상, 22, 815-827, 2003
• 100 최낙현, "대학생의 자기표현과 자기통제력이 대학생활적응에 미치는 영 향", 건양대학교 대학원 석사학위논문, 2008
• 101 장연주, "성인애착이 대학생의 자아정체감과 대학생활적응에 미치는 영 향", 한양대학교 대학원 석사학위논문, 2007
• 102 백지숙, "학생의 부모에 대한 애착이 자아존중감, 학교적응에 미치는 영 향", 한국가정관리학회지, 45, 127-137, 2000
• 103 강유리, "「무용전공대학생의 취업스트레스가 진로성숙도에 미치는 영향」", 단국대학교 대학원 석사학위논문, 2006
• 104 서유리, "중학생의 스트레스 대처방식과 학업적 자기효능감 및 행복의 관계", 경성대학교대학원 석사학위논문, 2012
• 105 이창식, 장하영, "희망과 자기주도학습과의 관계에서 성장 마인드셋과 그 릿의 역할", 한국융합학회, 9(1), 95-102, 2018
• 106 강선우, 김주후, 김주아, "고등학교 학생들의 자기주도적 학습능력 설명 변인 및 유형화 분석", 교육방법연구, 18(2), 221-237, 2006
• 107 신지욱, "애착, 정서, 그리고 대인관계 유능성 사이의 관계에 대한 경로분석.", 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2006
• 108 김경화, "초등학생의 방과후 생활과 사회적 지지가 스트레스에 미치는 영 향", 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문, 2008
• 109 남미정, "초등학생의 정서지능, 그릿, 협력적 조절 및 학교행복감 간의 관 계", 대구교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2018
• 110 김정헌, ""대학의 사회적 자본이 성인대학생의 대학생활적응에 미치는 영향."", 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2016
• 111 이서윤, "대학생 진로장벽과 취업스트레스 관계에서 진로성숙도의 매 개효과", 동신대학교 대학원 석사학위논문, 2015
• 112 이수진, 이쌍이, "아동의 자아탄력성이 학업스트레스와 학교생활적응에 미 치는 영향", 교육논총, 30, 85-113, 2011
• 113 김태국, "수학 학습과 관련한 고등학생들의 긍정심리 분석 및 측정 도구 개 발", 건국대학교 대학원 박사학위논문, 2012
• 114 박주영, 이승주, "간호대학생의 그릿 (Grit) 과 스트레스가 대학생활 적응에 미치는 영향", 한국디지털정책학회지, 16(2), 269-276, 2018
• 115 권재환, 라만교, 김경희, "대학생이 지각한 교수의 지지, 학습동기 및 학업적응의 관계모형 검증", 아시아교육연구, 15(1), 139-157, 2014
• 116 조미학, "부모의 학업성취압력이 아동의 행복감과 학교생활적응에 미치 는 영향", 한국외국어대학교 대학원 석사학위논문, 2012
• 117 박윤희, "중학생이 지각한 부모의 지지와 심리적 독립 및 진로태도 성숙 의 관계", 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문, 2009
• 118 홍계옥, 강혜원, "대학생의 부모애착, 학업적 자기효능감이 대학생활적 응에 미치는 영향", 영유아교육연구, 13, 133-144, 2010
• 119 문인오, 이경완, 박숙경, "간호대학생의 사회적 지지가 대학생활 적 응과 학업 적응에 미치는 영향", 한국학교보건교육학회지, 14(2), 15-27, 2013
• 120 장다혜, "대학생의 생활스트레스와 대학생활적응 관계에서 삶의 의미의 매개효과", 한양대학교 대학원 석사학위논문, 2015
• 121 윤여긍, "대학신입생의 자아정체감과 대학생활 적응도에 영향을 미치는 요인연구", 목원대학교 대학원 석사학위논문, 2001
• 122 김동조, "신학대학생의 스트레스에 관한 연구-학교생활, 진로와 취업을 중심 으로", 명지대학교 대학원 석사학위논문, 2003
• 123 박은경, "애착유형이 자존감 및 대인관계에 미치는 영향: 대학생 집단을 중심으로", 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 1993
• 124 서현아, 엄세진, "예비유아교사의 창의적 인성이 그릿에 미치는 영향: 행 복감의 매개효과", 생태유아교육연구, 18(2), 173-197, 2019
• 125 구민주, 신여울, 박다은, "고등학생의 그릿이 학교적응에 미치는 종단적 영향에서 불안의 매개효과", 한국심리학회지: 발달, 32(3), 21-36, 2019
• 126 이예건, "대학생의 학업스트레스 수준에 따른 역기능적 태도 및 학업 정 서의 차이", 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문, 2014
• 127 김창연, "스트레스 대처훈련이 대학생의 스트레스 감소와 정신건강에 미치는 영향", 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2000
• 128 오미향, 천성문, "청소년의 학업 스트레스 요인 증상 분석과 그 감소를 한 명상훈련의 효과", 인간이해, 15(79), 63-96, 1994
• 129 남순이, "초등학교 남녀아동의 부모의 학업성취압력과 끈기(Grit)및 행복 감의 관계", 경인교육대학교 대학원 석사학위논문, 2016
• 130 이은수, "학업스트레스와 인터넷중독의 관련성: 부모양육태도 중재 효과 중심으로", 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문, 2012
• 131 이유진, "대학생의 부모애착과 진로준비행동 간의 관계에서 그릿의 매 개효과 검증", 숭실대학교 대학원 석사학위논문, 2018
• 132 양수진, 탁진선, 최서경, "대학생의 자율성 욕구와 우울의 관계에서 그릿 과 자아탄력성의 매개효과", 청소년학연구, 26(3). 245-265, 2018
• 133 김명섭, 황매향, 하혜숙, "초등학생의 그릿(Grit)과 학업성취도의 관계에서 자기조절학습의 매개효과", 초등상담연구, 16(3), 301-319, 2017
• 134 김정은, 이수란, 양수진, "한국형 그릿(Grit) 특성에 대한 고찰: 높은 그 릿집단의 다차원적 유형 연구", 한국심리학회지: 문화 및 사회문제, 24(2), 131-151, 2018
• 135 곽혜원, 이지은, "간호대학생의 대인관계 조화, 스트레스 대처방식과 대학 생활 적응의 관계", 한국디지털정책학회지, 14(11), 527-537, 2016
• 136 박현경, 유지원, 유영란, "고등학생의 그릿(Grit)과 객관적 추론, 자기조절 학습효능감 간의 관계 규명", 청소년학연구, 22(10), 367-385, 2015
• 137 박준수, "귀인피드백이 마인드셋, 그릿, 자기조절력에 따라 학업성취에 미치는 영향", 서울대학교 대학원 석사학위논문, 2017
• 138 권정희, 조남근, 정미예, "대학생의 그릿과 자율성, 마인드셋 그리고 학업지속의향 간의 구조적 관계", 청소년학연구, 24(12), 45–69, 2017
• 139 김윤경, "디자인 전공자의 진로 성숙도를 중심으로 한 취업 스트레스 영향요인 연구", 홍익대학교 대학원 박사학위논문, 2015
• 140 이수란, "투지와 신중하게 계획된 연습, 자존감의 수반성이 학업성취에 미치는 영향", 연세대학교 대학원 박사학위논문, 2014
• 141 서정희, "「대학생의 취업스트레스와 자아탄력성이 대학생활 적응에 미치는 영 향」", 동아대학교 대학원 석사학위논문, 2012
• 142 박경, 정새롬, "여대생의 대학생활스트레스가 스마트폰 중독에 미치는 영향. 한국심리학회", 학술대회 자료집, 294-294, 2014
• 143 오종진, "고3수험생의 자아존중감과 스트레스 대처방식 학업적 자기효 능감과의 관계", 서강대학교 대학원 석사학위논문, 2011
• 144 송영란, "고등학생의 진로결정수준, 진로 결정자기효능감 및 학교생활 적응과의 관계", 아주대학교 대학원 석사학위논문, 2007
• 145 손영우, 이수란, "무엇이 뛰어난 학업성취를 예측하는가?: 신중하게 계획 된 연습과 투지 (Grit)", 한국심리학회지, 10(3), 349-366, 2013
• 146 문은식, "청소년의 학교생활 적응행동에 관련되는 사회 심리적 변인들의 구조적 분석", 충남대학교 대학원 박사학위논문, 2002
• 147 전향신, "대학생의 성장 마인드셋, 그릿, 내재적 미래지향목표 및 학업적응 간 의 관계", 목포대학교 대학원 박사학위논문, 2018
• 148 이지현, "부모-자녀간의 의사소통유형이 자아존중감 및 학교생활 적응 에 미치는 영향", 관동대학교 대학원 석사학위논문, 2012
• 149 오미향, "중학생의 학업스트레스 요인 및 증상분석과 그 감소를 위한 명상훈련의 효과", 경북대학교 대학원 석사학위논문, 1993
• 150 한상춘, "대학생의 그릿(Grit)과 학업성취와의 관계에서 학업적 자기효 능감의 매개효과", 전북대학교 대학원 석사학위논문, 2017
• 151 이숙정, "대학생의 학습몰입과 자기효능감이 대학생활적응과 학업성취에 미 치는 영향", 한국교육심리학회 교육심리연구, 25(2), 235-253, 2011
• 152 조수진, "중학생이 인식한 부모의 사회적 지지가 행복에 미치는 영향: 그릿의 조절효과", 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2017
• 153 윤수정, "차(茶)치료 프로그램이 청소년의 학업 스트레스와 자기효 능감에 미치는 효과", 목포대학교 대학원 박사학위논문, 2016
• 154 김지영, 류현숙, "간호대학생이 지각한 부모의 양육태도와 그릿이 심리적 안녕감에 미치는 영향", 한국엔터테인먼트산업학회논문지,13(2),261-269, 2019
• 155 박은혁, 이응택, "대학생의 사회적 문제해결 능력과 자아탄력성이 취업 스트레스에 미치는 영향", 한국청소년연구, 24(4), 5-30, 2013
• 156 강수진, "성인애착이 대인관계능력에 미치는 영향: 정서조절양식과 사회 불안을 매개로", 수원대학교 대학원 석사학위논문, 2011
• 157 이지이, "청소년의 마인드셋, 학업적 그릿, 학업성취도 및 학교생활적응 의 구조적 관계", 경상대학교 대학원 석사학위논문, 2019
• 158 고향자, "한국 대학생의 의사결정유형과 진로결정수준의 분석 및 진로결정 상담의 효과", 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문, 1992
• 159 박은희, 최은실, "성인애착과 대학생활적응의 관계에서 자아존중감과 대 인관계능력의 매개효과", 한국심리학회지: 발달, 28, 57-79, 2015
• 160 길현주, "유아 교사의 회복탄력성에 영향을 미치는 변인분석 및 사회적 지지의 매개효과", 대구가톨릭대학교 대학원 박사학위논문, 2015
• 161 김경일, "관광학 전공 학생들의 진로장벽과 취업스트레스가 진로준비행동에 미치는 영향", 청운대학교 대학원 석사학위논문, 2015
• 162 이은우, "대학생의 정서지능, 자기효능감, 심리적 안정감이 대학생활 적응에 미치는 영향", 계명대학교 대학원 석사학위논문, 2005
• 163 이현주, "대학생의 취업스트레스 요인과 학교생활적응의 관계에서 자기 격려의 조절효과", 교육문제연구, 27, 1-25, 2014
• 164 정지혜, "성인초기 청년들의 그릿과 정신적 안녕감 진로소명꽈 취업스트 레스의 매개효과", 이화여자 대학교 대학원 석사학위논문, 2019
• 165 장 이, "재한 중국유학생의 자기효능감과 대인관계 문제가 대학생활적응 에 미치는 영향", 한양대학교 대학원 석사학위논문, 2019
• 166 이수진, "고등학생이 지각한 부모의 양육태도가 성취정서 및 학업 스트레스에 미치는 영향", 성균관대학교 대학원 석사학위논문, 2014
• 167 장효임, "대학생의 스트레스와 대학생활 부적응 간의 관계에서 역기 능적 신념의 매개효과", 계명대학교 대학원 석사학위논문, 2009
• 168 이민선, "대학생의 자아존중감이 대인관계능력에 미치는 영향: 정서 조 절방략의 매개효과", 성신여자대학교 대학원 석사학위논문, 2011
• 169 고명주, 최보영, "대학생의 학업스트레스와 대학생활적응과의 관계에서 자기조절 능력의 매개효과", 청소년학연구, 24(6), 127-148, 2017
• 170 엄말숙, "사물놀이 연주 중심의 음악치료가 학업적 스트레스와 자기효능 감에 미치는 영향", 경희대학교 대학원 석사학위논문, 2013
• 171 권대훈, "고등학교 교사의 긍정정서 및 부정정서, 그릿(grit), 스트레스, 삶의 만족 간의 관계", 교원교육학회지, 34(3), 209-228, 2018
• 172 민혜원, "그릿과 학업적 자기효능감의 관계에서 성실성, 자기통제감, 과제 가치의 매개효과", 계명대학교 대학원 석사학위논문, 2019
• 173 박은희, "성인애착과 대학생활적응과의 관계에서 자아존중감과 대 인 관계능력의 매개효과", 경일대학교 대학원 박사학위논문, 2014
• 174 양수진, 최효선, "고등학생의 여가활동과 삶의 만족도의 관계에서 그릿 과 긍정심리자본의 매개효과", 한국심리학회지:발달, 31(2), 105-123, 2018
• 175 노원재, 양윤, 박영숙, "청소년의 학업적 자기효능감과 스트레스 대처방식 이 학교생활적응에 미치는 영향", 대한스트레스학회 스트레스 15(1), 3, 59-66, 2007
• 176 강철우, "태권도 전공 대학생들의 학업스트레스에 따른 학업태도 및 학교생활적응간의 관계", 경희대학교 대학원 박사학위논문, 2014
• 177 최미경, "고등학생이 지각한 부모, 친구, 교사의 사회적 지지가 정서조절 능력에 미치는 영향", 동아대학교 대학원 석사학위논문, 2015
• 178 이지영, "대학생의 그릿(Grit)과 어려운 과제 수행의 관계: 자기조절효 능감과 몰입을 중심으로", 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2017
• 179 조혜정, "대학생의 자기 계발 프로그램이 대학생활적응 및 스트레스 대 처방식에 미치는 효과", 한국생활과학회지, 21(3), 407-421, 2012
• 180 장나리, "아동기 통제 기질이 청소년기 학업적 실패내성에 미치는 영 향에서 그릿의 매개효과", 서울대학교 대학원 석사학위논문, 2018
• 181 이영아, "통합미술치료가 대학생의 회복탄력성, 취업 스트레스 및 삶의 만족도에 미치는 효과", 원광대학교 대학원 박사학위논문, 2010
• 182 강기창, 박성희, "대학생의 자아탄력성, 그릿(Grit)과 학업성취도의 관계에 서 대학생활적응의 매개효과", 청소년학연구, 27(10), 239-268, 2020
• 183 정현욱, "대학생의 학교적응에 영향을 미치는 요소에 관한 연구: 사회심 리적 요소를 중심으로", 한국청소년연구, 25, 83-101, 1996
• 184 노영석, "일반계 고등학생의 그릿(grit)과 진로결정 자기효능감이 진로준비행 동에 미치는 영향", 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2016
• 185 한주원, "전문대학 비서학전공 대학생의 그릿(Grit)과 회복탄력성이 진로 적응성에 미치는 영향", 한국비서학회 비서 사무경영연구, 27(4), 12, 5 –27, 2018
• 186 정미현, "간호대학생의 인성, 간호전문직관 및 자기효능감이 자기주도 학습능력에 미치는 영향", 한국산학기술학회논문지, 18(9), 302-314, 2017
• 187 신준하, "대학 운동선수들의 지각된 코칭 스타일과 성장 마인드셋, 실수 인식, 그릿의 인과관계", 단국대학교 대학원 박사학위논문, 2018
• 188 이수정, "체육수업에 대한 학생들의 그릿(Grit)이 학업적 자기효능감 및 수업몰입에 미치는 영향", 단국대학교 대학원 석사학위논문, 2018
• 189 김명옥, 박영숙, "대학생의 진로준비행동과 취업스트레스의 관계에서 진로결 정 자기효능감의 조절효과", 청소년학연구, 19(11), 69-90, 2012
• 190 조현주, "전문대학생의 진로장벽과 진로적응의 관계에 대한 대학생 활적응의 매개 및 조절 효과", 진로교육연구, 25(3), 61-75, 2012
• 191 유은경, 장하영, 이창식, "직장인들의 자기주도적 학습에 영향을 미치는 변인: 희망과 성장 마인드셋을 중심으로", 한국디지털정책학회, 16(9), 29-37, 2018
• 192 전찬열, "대학생의 진로장벽이 취업스트레스에 미치는 영향-구직효능 감의 매개효과를 중심으로", 인적자원관리연구, 20, 1-14, 2013
• 193 배은희, 이슬비, 이수란, 손영우, "부정적 피드백의 완충제, 투지: 부정적 피드 백에 대한 정서 반응에 투지가 미치는 영향", 한국심리학회지, 30(3), 25-45, 2016
• 194 이수경, "성인 초기의 성장 마인드셋, 고정 마인드셋과 그릿(Grit)의 관계: 회복탄력성의 매개효과", 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2016
• 195 임선화, "학업적 자아개념, 학습동기, 자기주도적 학습능력이 학교적응 의 예측력에 미치는 영향", 동아대학교 대학원 박사학논문, 2006
• 196 김현숙, "교수와 학생의 상호작용이 대학생활적응도에 미치는 영향: 무용 전공대학생을 중심으로", 대한무용학회논문집, 36, 5-19, 2003
• 197 방희원, "대학생의 성취동기, 학업적 정서조절, 자기주도학습능력, 학습 몰입 간의 구조직적 관계", 동아대학교 대학원 박사학위논문, 2018
• 198 김은정, 이정윤, 오경자, "자기지각, 사회적 지지 및 대처 행동이 대학생활적 응에 미치는 영향: 6개월간 추적 연구", 한국심리학회 연차학술대회 논문 집, 525-534, 1992
• 199 신미화, "청소년이 지각한 부모-자녀간 역기능적 의사소통이 또래관계와 학교적응에 미치는 영향", 배재대학교 대학원 석사학위논문, 2014
• 200 문선모, "대인관계변화척도(Relationship Change Scale : RCS). 인간관계 훈련 집단상담의 효과에 관한 연구", 경상대논문집, 19, 195-204, 1980
• 201 고경필, 심미영, "대학생의 취업스트레스와 대학생활적응과의 관계에서 가족지지, 자기효능감의 매개효과", 한국콘텐츠학회지, 15(6), 379-391, 2015
• 202 임효진, 황매향, 하혜숙, "끈기와 자기통제 집단수준에 따른 성격요인의 예측 력 및 학교 부적응과 학업성취의 관계", 평생학습사회, 11(3), 145-166, 2015
• 203 신대건, "대학생의 진로스트레스가 우울에 미치는 영향 대학생활부적응과 그릿의 조절된 매개효과", 대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문, 2019
• 204 유지현, 이숙정, "대학생의 학업 및 진로 스트레스와 대학 생활 적응의 관계에 대한 자기효능감의 매개효과", 교육심리연구, 22(3), 589-607, 2008
• 205 이수진, "대학생이 지각하는 사회유대감과 자율성이 학교생활적응과 주관적 안녕감에 미치는 영향", 한국심리학회지:학교, 6, 229-248, 2009
• 206 김우리, 손윤실, 김지영, 김정섭, "전문대학생의 학업스트레스와 대학생 활적응의 관계에서 교수-학생 상호작용의 매개효과", 학습자중심교과교육 학회 학습자중심교과교육연구, 18(3), 128-149, 2018
• 207 이종명, "초등학생의 학업스트레스가 학업소진에 미치는 영향 : 그릿과 학습된 무기력의 매개 효과", 진주교육대학교 대학원 석사학위논문, 2019
• 208 문경숙, "학업스트레스가 청소년의 자살충동에 미치는 영향: 부모와 친구에 대 한 애착의 매개효과", 아동학회지, 27(5), 143-157, 2006
• 209 오광수, "군 전역 복학생의 대학생활적응에 관한 연구 진로결정자기효능 감과 대인관계의 매개효과", 초당대학교 대학원 박사학위논문, 2018
• 210 강부명, "대학생들의 사회심리적 스트레스 요인과 대처방식(성별, 학년별, 계열별 차이를 중심으로)", 건국대학교 대학원 석사학위논문, 2003
• 211 송윤정, "대학생의 전공선택 동기, 전공만족도, 교수-학생 상호작용이 대학 생활적응에 미치는 영향", 동아대학교 대학원 박사학위논문, 2014
• 212 이예승, "청소년의 학교 스트레스, 자아탄력성 및 학교적응에 관한 연 구: 여자고등학생을 중심으로", 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2004
• 213 송미정, "초등학교 고학년 아동의 스트레스 대처행동과 행복감의 관계 에서 자기효능감의 매개효과", 경인교육대학교 대학원 석사학위논문, 2014
• 214 박상은, "초등학교 고학년 아동의 학업스트레스와 학교생활적응의 관 계에서 적응유연성의 조절효과", 경인교육대학교 대학원. 석사학위논문, 2014
• 215 김지혜, 안하얀, 심지은, "대학생의 취업 스트레스와 우울 간의 관계: 적응적인 인지적 정서조절 전략의 매개효과 검증", 인간이해, 32, 103-118, 2011
• 216 조채윤, "부모-자녀의 의사소통이 스마트폰 게임중독에 미치는 영향과 학업스트레스의 매개효과 검증", 성결대학교 대학원 석사학위논문, 2017
• 217 조승화, "부모의 양육태도와 학습관여가 대학(원)생의 학업적응에 미치 는 영향: 그릿(grit)의 매개효과", 한양사이버대학교 대학원 석사학위 논문, 2019
• 218 고선형, "성인의 자아존중감, 외모관리행동 및 신체이미지가 대인 관계에 미치는 영향: 희망을 매개로", 한서대학교 대학원 박사학위논문, 2015
• 219 고태용, "｢사회적지지, 진로결정자기효능감, 진로장벽이 대학생들의 진로준비행 동에 미치는 영향」", 목포대학교 대학원 박사학위논문, 2008
• 220 정현아, "아동이 지각한 모-자녀 간 의사소통 유형과 아동의 스트레스 및 정서적 부적응 행동과의 관계", 광운대학교 대학원 석사학위논문, 2004
• 221 김경욱, 조윤희, "대학 신입생의 진로스트레스와 대학 생활 적응과의 관 계에서 자기효능감의 매개 및 조절효과", 청소년학연구, 18(4), 197-218, 2011
• 222 황예은, "어머니의 문제형 의사소통과 아동의 학교행복감의 관계 학업스 트레스와 그릿의 이중매개효과", 동아대학교 대학원 석사학위논문, 2019
• 223 김성벽, 정인경, 김정현, "청소년의 학업스트레스가 학교생활적응에 미치 는 영향. 스트레스대처의 매개효과를 중심으로", 한국청소년연구지 25(4), 241-269, 2014
• 224 김경훈, "여가만족이 직장인의 직무스트레스와 회복탄력성에 미치는 영향: 심리적 분리의 매개효과 검증", 세종대학교 대학원 박사학위논문, 2014
• 225 박주연, "자기주도학습, 창의성, 대인관계능력이 대학생의 진로결정수준 과 진로준비행동에 미치는 영향", 관동대학교 대학원 박사학위논문, 2013
• 226 서유진, "｢진로장애와 낙관성이 대학생의 진로결정수준, 진로준비행동, 진로스트 레스에 미치는 영향」", 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문, 2007
• 227 이은희, "대학생들이 경험하는 생활스트레스와 우울: 공변량 구조모형을 통한 대 처방식의 조절효과 검증", 한국심리학회지: 건강, 9(1), 25-52, 2004
• 228 권혜영, 신효정, 박미화, "영재 학생의 학업스트레스와 학교적응의 관계에 서 적극적 및 소극적 대처방식의 매개모형 검증", 청소년학연구, 21(8), 1–25, 2014
• 229 김은혜, 한나리, 조민아, 엄정혜, 백지명, "이공계 대학생의 대학생활 어 려움과 상담소 이용에 대한 개념도 연구: S대학교 학생을 중심으로", 인간이해, 37, 41-66, 2016
• 230 김유민, "지각된 부모의 양육태도와 심리적 안녕감의 관계 : 그릿(Grit)과 기 본심리욕구 만족도의 매개효과", 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2018
• 231 심미정, 오효숙, "간호학생의 학업적 자기효능감, 학습동기 및 자기주도적 학습태도가 문제해결능력에 미치는 영향", 한국콘텐츠학회논문지, 12(6), 328-337, 2012
• 232 최경숙, "부모의 학업성취압력과 아동의 학업성취목표가 아동의 스트레 스와 심리적 안녕감에 미치는 영향", 한양대학교 대학원 석사학위논문, 2007
• 233 김성재, "남녀대학생의 진로장벽과 진로결정자기효능감이 진로스트레스에 미 치는 영향. 계명대학교 대학원", 석사학위논문, 2013
• 234 김송화, "대학생의 진로스트레스와 대학생활적응의 관계: 자아탄력성의 조절 효과와 진로 성숙도의 매개효과", 전북대학교 대학원 석사학위논문, 2011
• 235 박혜연, "부모-자녀 의사소통과 부모의 학업성취압력에 따른 군집 유형 별 자기결정성 동기와 그릿(Grit)의 차이", 경인교육대학교 대학원 석 사학위논문, 2018
• 236 신지연, "생활스트레스와 대학생활적응의 관계에서 자아탄력성과 스 트레스 대처전략, 사회적지지의 매개효과", 대구가톨릭대학교 대학원 박사학위논문, 2014
• 237 김춘경, 박안나, "스트레스 대처 훈련이 아동의 일상적 생활 스트레스 감 소와 스트레스 대처 행동에 미치는 효과. 정서", 행동장애연구, 19(3), 257-281, 2003
• 238 신지은, "스마트러닝 환경에서 학습자의 성취목표지향성과 심리적 안녕 감이 자기주도학습 능력에 미치는 영향", 한양대학교 대학원 석사학위 논문, 2014
• 239 이지혜, "자기결정성 학습동기, 메타인지, 자기주도적 학습능력 및 학습 몰임과 학업성취 간의 구조적 관계분석", 충북대학교 대학원 박사학위 논문, 2009
• 240 이승철, "대학생이 지각하는 가족건강성, 성장마인드셋, 정서지능, 그 릿과 자기주도학습능력 간의 구조적 관계.", 숭실대학교 대학원 박사학 위논문, 2019
• 241 권보연, "대학신입생의 대인관계 문제유형과 그들이 지각한 부모-자녀 간의 의사소통 및 양육태도와의 관계연구", 연세대학교 대학원 석사학 위논문, 2000
• 242 노석준, 조아라, "원격대학학습자의 자기주도적 학습능력, 학습몰입, 학습태 도, 학습만족도, 학업성취도 간의 관계 분석", 교육공학연구, 29(4), 849-879, 2013
• 243 김영두, "미술치료 전공 대학생의 생활스트레스와 대학생활 적응의 관 계: 자아탄력성과 사회적 지지의 매개효과.", 영남대학교 대학원 석사학위논 문, 2015
• 244 이신숙, "중학생의 회복탄력성이 학교적응성에 미치는 영향연구-스 트레스와 사회적 지지의 조절효과를 중심으로", 조선대학교 대학원 박사 학위논문, 2013
• 245 박혜경, "학교활력수준, 초등교사의 자기주도학습능력, 심리적 임파워 먼트 및 창의적 직무수행 간의 구조적 관계", 숭실대학교 대학원 박사학 위논문, 2015
• 246 김의철, 탁수연, 박영신, "대학생의 학업성취와 관련 변인의 관계 분석: 부모자녀관계, 자기효능감, 성취동기, 공부시간을 중심으로", 아동교육, 16(1), 143-154, 2006
• 247 김정아, "비서학 전공생의 진로결정자기효능감, 취업준비행동, 스트 레스 대처방식이 취업스트레스에 미치는 영향", 비서학논총, 23(1), 141-164, 2014
• 248 서보람, "아동이 지각한 부모-자녀 간 의사소통 유형과 아동의 분노와 의 관계: 아동의 일상적 스트레스의 매개효과", 한양대학교 대학원 석 사학위논문, 2013
• 249 류정희, "전문대학생들의 진로장벽과 대학생활적응과의 관계: 교수 친밀감 의 매개효과 및 교수 전문성의 조절효과", 취업진로연구, 4(2), 21-37, 2014
• 250 양혜연, "중국유학생의 스포츠활동을 통한 문화적 적응 스트레스가 사회 적 유대감 및 대학생활 적응에 미치는 영향", 경희대학교 대학원 석사 학위논문, 2016
• 251 신성철, "초등학생의 학교 행복감이 학교생활적응에 미치는 영향에 대 한 자아존중감과 적응유연성의 이중 매개효과", 아동교육, 24(2). 265-280, 2015
• 252 양수진, 정지혜, 정수인, "성인 진입기 대학생의 실패내성과 삶 만족도 의 관계에서 그릿(Grit)과 진로적응성의 매개효과. 한국심리학회", 학 술대회 및 심포지엄 자료집, 8, 291-291, 2018
• 253 석지혜, "초등학교 아동의 학업스트레스가 학교폭력 가해행동에 미치는 영향과 공격자아분화의 조절효과를 중심으로", 한국가족관계학회지, 17(1), 3-22, 2013
• 254 문혁준, 임미지, "아동이 지각한 행복감과 일상적 스트레스가 학교 생활 적응에 미치는 영향: 초등학교 5학년, 6학년을 대상으로", 인간 발달연 구, 18(2), 255-275, 2011
• 255 강혜숙, "항공, 관광서비스 전공자의 진로장벽이 진로준비행동 유형에 미 치는 영향 분석: 학년의 조절효과를 중심으로", 세종대학교 대학원 박 사학위논문, 2015
• 256 박수진, 박연옥, "허정 대학생들의 진로정체감이 학업 성취도에 미치는 영향에 관한 연구 스트레스 대처에 조절효과를 중심으로", 한국취업진 로전문학회 취업진로연구, 7(2), 103-124, 2017
• 257 조강래, "고3학생들의 학업스트레스원(源)에따른 학업스트레스 증상과 대처방식 : 일반계 고등학생 남녀 비교를 중심으로", 경상대학교 대학 원 석사학위논문, 2007
• 258 홍애순, "초등학생이 지각한 사회적 지지, 학업적 자기효능감, 학교생활적응이 학교 행복감 및 학업성취도에 미치는 영향", 동아대학교 대학 원 박사학위논문, 2013
• 259 김현주, "미용전공 대학생의 입학 전 선행학습에 따른 학교생활적응이 행 복감에 미치는 영향 학업스트레스를 매개효과로", 동명대학교 대학원 석사학위논문, 2018
• 260 고재량, "청소년의 학업스트레스, 정신건강, 스마트폰중독, 자살생 각의 관계 연구 : 자아탄력성과 가정건강성의 조절효과", 서울벤처정보대학교 대학 원 박사학위논문, 2015
• 261 정효주, 채민정, "간호대학생의 자기효능감과 학업스트레스가 대학생활적응 에 미치는 영향. 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지", 통권46(8), 403-417, 2018
• 262 김은영, "학교스포츠클럽 참여 고등학생의 자아존중감이 회복탄력성 및 학교행복감에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원", 석사학위논문, 2019
• 263 임보람, 정익중, "청소년의 인터넷 사용유형이 학교부적응과 학업성적을 매개로 우울과 공격성에 미치는 영향: 성별 차이를 중심으로", 학교사 회복지, 20, 175-195, 2011
• 264 방한승, "관광관련 전공 대학생이 지각하는 진로장벽이 취업스트레 스와 대학생활적응에 미치는 영향: 회복탄력성의 조절효과", 호남대학교 대학 원 박사학위논문, 2017
• 265 류영주, "그릿은 어떻게 발달하고 발휘되는가? 노력-보상 불균형, 선행과 제 도전횟수, 역경과제 재도전율과의 관계를 중심으로", 이화여자대학 교 대학원 석사 학위논문, 2018
• 266 양도선, "사이버대학생의 다차원적 완벽주의가 학업스트레스에 미치는 영 향 불확실성에 대한 인내력 부족의 매개효과를 중심으로", 서울사이버 대학교 대학원 석사학위논문, 2015
• 267 신정원, 현명호, 장효정, "의 대학생을 대상으로 대학생의 성격강점에 따른 스트레스 대처와 정서조절 양식이 대학생활 적응에 미치는 영향의 연 구", 대한스트레스학회지, 23(3),109–118, 2015
• 268 김선아, "남녀청소년의 다양한 스트레스(부모, 학업, 친구, 외모, 경제), 학교생활적응과 행복감의 관계성 연구: 매개관계를 중심으로", 한국산 학기술학회논문지, 21(9), 161-169, 2020
• 269 김동심, 주영주, "영재학생의 그릿(꾸준한 노력, 지속적 관심), 교사지원, 부모지원의 자기조절학습능력, 영재교육만족도에 대한 예측력 검증", 특수교육, 15(1), 29-49, 2016
• 270 권선주, "대학생의 다차원적 완벽주의와 분노 반추가 대학 생활 적응 에 미치는 영향 : 분노 경험 및 분노 표현의 매개효과를 중심으로.", 한양대학교 대학원 박사학위논문, 2018
• 271 유지현, "학업적 정서조절 척도개발 및 학업적 정서조절, 학습전략, 학 업적 자기효능감과 학업성취의 관계 모형. 숙명여자대학교 대학원", 박사학위논문, 2012
• 272 박선의, "어머니의 양육스트레스와 자녀 웰빙과의 구조적관계-행복감, 성 장마인드셋, 그릿 및 희망의 영향 : 행복감, 성장마인드셋, 그릿 및 희 망의 영향", 한서대학교 대학원 박사학위논문, 2016