KCI등재
SCOPUS
단순언어장애 아동의 언어성 작업기억과 문장이해간의 관계 = Relation of Verbal Working Memory to Sentence Comprehension in Children with Specific Language Impairment
저자
발행기관
학술지명
Communication Sciences and Disorders(Communication Sciences and Disorders)
권호사항
발행연도
2004
작성언어
-주제어
KDC
370
등재정보
KCI등재,SCOPUS,ESCI
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
33-48(16쪽)
KCI 피인용횟수
9
제공처
소장기관
본 연구에서는 단순언어장애(SLI) 아동이 정상발달 아동과 비교하여 언어성 작업기억에 결함이 있는가와 그러한 결함이 문장이해 수준과 관련이 있는가를 알아보았다. 첫째, 언어연령이 5세인 SLI 및 정상발달 아동을 대상으로 단어회상 과제를 통해 언어성 작업기억 능력을 비교하고, 둘째, 능동문과 피동문의 이해과제를 통해 문장이해 능력을 비교하며, 셋째, 이 두 가지 과제 수행간의 상관관계를 분석하였다. 연구 결과, SLI 아동은 언어성 작업기억 과제 수행에서 단일-처리부담 조건과 이중-처리부단 조건에서 정상발달 아동보다 수행이 낮았고 문장이해 과제에서는 피동문의 이해에서 수행이 낮았다. 두 과제간의 상관관계 분석 결과는 SLI 아동은 단일-처리부담 조건과 피동문 이해간에 정적 상관이 나타났고 정상발달 아동은 이중-처리부담 조건과 피동문 이해간에 정적 상관이 나타났다. 이는 SLI 이동이 정상발달 아동과 비교하여 언어성 작업기억을 효율적으로 사용하는데 결함이 있음을 의미하며 그러한 결함이 문장이해 수준과 관련이 있음을 시사한다.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2018 | 평가예정 | 계속평가 신청대상(등재유지) | |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지(등재유지) | KCI등재 |
2013-03-29 | 학술지명변경 | 한글명 : Communication Sciences and Disorders</br>외국어명 : Communication Sciences and Disorders | KCI등재 |
2012-12-18 | 학술지명변경 | 한글명 : 언어청각장애연구</br>외국어명 : Communication Sciences and Disorders | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지(등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지(등재유지) | KCI등재 |
2007-06-25 | 학술지명변경 | 한글명 : 언어청각장애연구</br>외국어명 : Korean Journal of Communication Disorders | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지(등재유지) | KCI등재 |
2006-09-13 | 학술지명변경 | 한글명 : 언어청각장애연구</br>외국어명 : Korean Journal of Communication Disorders | KCI등재 |
2005-10-14 | 학술지명변경 | 한글명 : 언어청각장애연구</br>외국어명 : Korean Journal of Communication Disorders | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정(등재후보2차) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS(등재후보1차) | KCI후보 |
2001-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정(신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.13 | 1.13 | 1.17 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.21 | 1.18 | 1.626 | 0.33 |
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