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    解放以後 光州地域의 建築活動 = Architectural activities in the Kwangju area since 1945

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    해방이후 근·현대건축으로 이어지는 건축 조영 과정을 바라보는 이제까지 우리의 관점은 다소 한정된 부분에 대한 관념적이고 추상적인 접근에 가까웠다고 본다. 최근의 많은 연구에서 地域性이나 地域建築의 의미가 대두되고 있지만, 현실적 접근이나 보다 실질적인 면의 연구에 있어서 등한시 해 온 것이 사실이다. 건축가들의 조영활동을 고찰함에 있어서 중요한 요소는 그의 작품이 지니는 작품성 뿐만 아니라, 그의 조영활동에 대한 보다 구체적인 사항이므로 이를 살피는 이에 게을리 해서는 안될 것이다. 더불어서 그가 소속된 지역사회의 건축활동도 여러 가지 요소들을 척도로 해서 고찰되어야 한다. 지역건축에 있어 특정 시기, 특정 건축가의 활동 내용이 의미하는 바는 당시 건축사회상을 살피는데 귀중한 자료가 된다. 또한 이는 거축을 단순한 예술적 산물로서 살펴보는데 그치지 않고 총체적인 사회적 구성물로 이해하는데 의의가 있다.
    광복 50주년을 맞이하여 지역건축의 반세기를 되돌아보고자 하는 노력은 매우 의미가 있는 일이라 할 것이다. 즉, 光州라른 한정된 지역을 설정하여 지역건축문화의 독자성이나 특수한 상황을 견지하면서 광주건축의 현주소를 찾고자 하는 것이 본 연구의 출발이다. 결국, 본 연구는 한국 사회·문화의 전반적인 변동요인 속에서 광주건축이 처해 있는 위치를 발견하고 앞으로의 좌표를 설정하고자 하는데 그 목적이 있다.
    본 연구는 기본적으로 미시적 측면의 접근방법을 채택하였으며, 定性的인 側面과 定量的인 側面의 분석을 통하여 解放以後 光州建築에 내재되어 있는 여러 가지 현상을 고찰하고자 하였다. 즉, 정성적인 관점과 정량적인 관점에서 각각의 구성요소를 추출한 후, 정성적 분석은 서울이라는 비교대상의 比較分析을 통해 광주건축을 되돌아 보고, 정량적 분석은 구성요소 각각에 대한 頻度分析과 요소 상호간의 관련성을 이용한 相關分析을 실행하였다.
    定性的 분석과 설계도서신고대장을 통한 正量的 분석의 종합으로 광주시역 건축조영활동의 특성을 살펴보고자 했던 본 연구의 결론은 다음과 같이 요약할 수 있다.
    1) 광주건축에 있어 가장 심각한 문제는 아이덴티티(Identity)의 부재이다. 건축적 아이덴티티는 타지역 건축환경과의 비교를 통한 識別性에 바탕을 두게 되지만, 현시점에서 광주건축만의 독특한 디자인 요소와 구성을 찾아보기란 매우 어렵다. 특히, 주택문제의 임시방편식 해결에서 비롯된 획일적 아파트 건축의 양산, 주변 환경과의 연계없이 개별적으로 디자인된 가로변 건축물의 이기성, 근린 환경과 주거지 특성을 무시한 채 근시안적으로 조성된 주거지 경관의 몰개성화 등은 광주지역의 건축적 아이덴티티를 찾아볼 수 없도록 만드는 주된 요인으로 작용하고 있다.
    2) 건축주 및 이용자의 무관심, 건축사의 개성만을 강조한 피상적인 건축 경향, 역사의식 및 장소성을 고려하지 않은 건축행위는 광주건축의 가치를 반감시키고, 수동적인 보수성향으로 일관되게 하여 광주건축의 고유성을 추구하는데 방해요인으로 작용하였다. 특히, 관심을 가지고 살펴보아야 할 주안점의 하나는 현대건축의 모태라고 말할 수 있는 일제치하기와 해방전후, 그리고 한국전쟁 이후 10여년 동안 건축된 건물의 보존문제이다. 이 시기는 현대건축 형성기라 할 수 있는 중요한 시기인 만큼 잔존하는 건물에 대해서 더욱 관심을 기울여야 할 것이다.
    3) 광주지역의 건축수요는 인구증가율, 행정구역의 변화, 국가정책과 경제적 요인 등에 의해 좌우된다. 건축에 대한 요구는 평균 7.13%의 상승률을 보이며 높아지는 추세에 있으나, 건축이 사회환경에 미치는 영향을 고려해 볼 때, 광주시 건축수요의 증가가 사회구성원에 대한 삶의 질을 높이는데 기여하지는 못했다. 국가정책의 바람직한 방향설정과 광주시민의 의식전환, 건축주의 과감한 투자와 건축전문가의 실력배양이 시급하다 할 것이다.
    4) 건축사 1인당 평균 51.38건의 설계작품을 취급함으로 인해서 나타나는 건축사수의 태부족 현상은 건축의 질과 건축사 수준을 저하시켜서 도시환경을 악화시키는 제반요인으로 작용하였다. 지역 건축가들이 제 역량을 발휘하기 위해서는 자유로운 작품활동 여건의 조성, 작가로서의 의식함양과 작품에 대한 창작의지의 실현, 건축사수의 충분한 확보 등이 필요할 것이다.
    5) 광주지역의 주요 건축용도 및 구조, 건축시공의 추이는 타지역에서 보이는 것과 크게 다르지 않다. 건축구조와 시공기술은 RC구조가 전체의 12% 이상을 차지할 정도로 보편화되고, 초고층 규모의 건축과 자유로운 형태 추구가 가능해짐으로해서 많은 변화가 예고되고 있다. 주택문제에 대한 관심이 단독주택에서 공동주택으로 전환되고, 생활을 보다 윤택하게 해주는 근린생활시설과 업무시설의 건축도 전체 건축의 30% 이상을 차지하게 되었다.
    6) 광주시의 도시구조는 단핵구조에서 다핵구조로 변화해 가는 과정에 있다. 도시의 성장에 따라 도시 중시의 기능이 주변으로 전이되고, 대규모 아파트 지구와 첨단공업단지의 조성 등 각 구역별로 특성화 되어가는 모습이 보인다.
    이상에서 살펴볼 수 있는 바와 같이, 광주지역 건축은 과도기적 양상을 보이고 있다. 수도지향적 건축성향과 공장생산과도 같은 일률적 건축형태의 범람은 光州性의 소멸 위기를 가져왔다. 도시의 겉모습 바꾸기에 치중한 나머지 光州를 대표하는 근대적 건물들은 자취를 감추고, 신흥개발 도시의 모습만이 남아있을 뿐이다. 소위 ‘光州建築’이라고 할 만한 어떠한 특징도 찾아볼 수 없게 된 것이다. 광주건축의 아이덴티티(Identity)를 되찾기 위해서는 광주 시민과 지역 건축 종사자들 공동의 인식이 필요하다. 광주를 예향의 도시, 문화의 도시, 의식의 거리로 되돌려 놓은 것은 중앙정부가 아닌 바로 광주사람의 몫이다.

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    Since the 1945 liberation from Japan till the present day, professional representation of the architectural building process has been restricted to rather abstract approaches. Although in recent research much can be found about such notions as regionalism and regional architecture, practical approaches and substantial aspects have nevertheless been disregarded. But it is important, when evaluating the activities of architects, to consider not only their finished works but also their actual building activities. The latter should be viewed with much more importance than it hitherto has been in the professional literature. Also, the general architectural activities within the region where architects work should be measured in many aspects. Analysis of the specific period and the specific architects' activities are both valuable materials for the study of architectural-social activities of that period. These materials can help people understand architecture not only as merely artistic products, but also as general social constructions.
    On the 50th anniversary of Liberation, the project of looking back over a half-century of regional architecture is especially meaningful. This study is designed to analyse the architecture of Kwangju by examining specific elements of the regional architectural culture as they converge upon Kwanju. Accordingly, this study establishes a framework for situating the architecture of Kwangju in the rapidly changing social and cultural environment of Korea.
    A microscopic approach was used for this study. Architectural-design registry books from 1945 on were subjected to detailed qualitative and quantitative analyses. First, an array of design features and building characteristics was isolated. These qualitative analyses consisting of a comparative study between Kwangj's architecture and that of Seoul's were carried out. Finally, a frequency analysis of architectural features was carried out, and these frequencies were plotted to reveal correlations between significant features.
    The finding of this study of this study can be summarized as follows:
    1) The most serious problem for Kwangju's Architecture is a lack of identity. Architectural identity is based on differences which are revealed in comparisons with the architectural environments of other cities or provinces. But it is hard to find any "Kwangju style" design and structure at present. The repetitive construction of one type of apartment building(which was initially intended to be only a tentative solution to the housing problem, rather than a Korean design manifesto), the egoism of buildings bordering streets that were built independently, without consideration for the neighboring buildings, and the idiosyncrasy of constructions that neglect the neighborhood environment are the main factors that made it impossible to find the Architectural Identity of Kwangju.
    2) The indifference of owners and residents, the imitative architectural tendency which emphasizes only renowned architects' individuality, and construction which does not consider the historical view and sense of place reduce the value of Kwangju architecture. They also make Kwangju conservative, which retards the pursuit of Kwangju architectural peculiarity(Kwangjuness). One of the essential point we should consider with care is the matter of preservation of buildings that were built during Japanese Occupation, before ad after the 1945 Liberation of Korea, and 10 years after the Korean War. This is very important period which marks the beginning of modern architecture in the region, so we should pay great attention to relics of this period.
    3) Architectural demand in Kwangju is determined by the increasing population rate, the changing administrative districts, national policies, and economic factors. Although architectural demand has increased by an average of 7.14% and still potential for growth, this hasn't contributed to a higher quality of life for Kwangju citizens, considering the influence of architecture on the social environment. This urgent problem will require measures such as the favorable formation of national policies, changes in of Kwangju citizen's thoughts, owner's adventurous investigation of non=standard design features, and the cultivation of expertise in architecture.
    4) Each architect designs 51.38 projects on average. Such critical shortage of authorized architects has lessened the quality of buildings and the level of architects. This situation has made the city environment worse. For local architects to make full use of their abilities, freer and les hectic working condition must be established professional development and the cultivation of their thoughts as craftsmen must be encouraged, creativity must be stimulated in the building works, and the maintenance of a sufficient number of the architects must be ensured.
    5) The main purpose and structure of buildings, and the tendencies of execution of building works in Kwangju are similar to those of other cities and provinces. Building structures and construction technologies are common and the fact that RC(reinforced concrete) makes up more than 12% of all new construction is evidence of this. Lots of changes are predicted on the grounds that the construction of skyscrapers and free styles are possible. The attention of dwelling house is moved from detached houses to an apartment houses. Neighborhood facilities and business facilities occupy more than 30% of the entire architecture.
    6) The structure of Kwangju is changing from a single centered structure to multi-centered structure. The function of center is moving to suburbs as the city grows. Each district is characterized by large scale apartment sites and techno-industrial sites.
    As we considered above, the architecture of Kwangju shows the peculiar characteristics of a transitional period. The "overflow" tendency to produce architecture which imitates the building style of the capital city, factory brought a crisis of the loss of Kwangju identity. Too much attention on modernizing the change the outlook of the city pushed the task of representing "Kwangjuness" out of our sight. So the buildings which can be found in Kwangju could be found in any newly-developed city. The results are that we can't find any characteristics which can be called 'Kwangju Architecture'. To recover the identity of Kwangju Architecture, Kwangju citizens and construction workers must be of like mind. It is up to Kwangju citizens not the Korean government to make Kwangju the city of art, the city of culture, and the city of thought.

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    • 表目次 = iv
    • 그림目次 = vi
    • 國文抄錄 = 1
    • I. 序論 = 4
    • 1.1 硏究의 目的 = 4
    • 1.1.1 연구의 배경 = 4
    • 1.1.2 연구의 목적 = 5
    • 1.2 硏究의 方法 및 範圍 = 7
    • 1.2.1 연구의 방법 = 7
    • 1.2.2 연구의 범위 = 9
    • II. 光州地域에 대한 序說 = 10
    • 2.1 光州의 位置 = 10
    • 2.2 光州의 行政區域 = 11
    • 2.3 光州의 都市設計 = 15
    • 2.4 光州의 名稱 = 17
    • III. 光州地域의 日帝治下期 建築 = 19
    • 3.1 考察의 目的 및 方法 = 19
    • 3.2 日帝治下期 建築動向 = 19
    • 3.3 1876~1909年 : 外國建築의 出現과 外人居住村 形成 = 21
    • 3.3.1 건축개관 = 21
    • 3.3.2 주요건축 = 23
    • 3.4 1910~45年 : 洋式建築과 近代建築의 出現 = 34
    • 3.4.1 건축개관 = 34
    • 3.4.2 건축계 동향 = 35
    • 3.4.3 주요건축과 건축가 = 36
    • IV. 光州地域의 解放以後 建築 = 55
    • 4.1 考察의 目的 및 方法 = 55
    • 4.2 1945~50年 : 建築界의 混沌과 黎明 = 56
    • 4.2.1 건축개관 = 56
    • 4.2.2 건축계 동향 = 58
    • 4.2.3 주요건축과 건축가 = 60
    • 4.3 1950~59年 : 戰爭에 의한 破壞와 復舊의 10年 = 67
    • 4.3.1 건축개관 = 67
    • 4.3.2 건축계 동향 = 69
    • 4.3.3 주요건축과 건축가 = 70
    • 4.4 1960~69年 : 行政主體에 의한 建築의 發興期 = 79
    • 4.4.1 건축개관 = 79
    • 4.4.2 건축계 동향 = 82
    • 4.4.3 주요건축과 건축가 = 84
    • 4.5 1970~79年 : 成長속의 새로운 變化와 可能性 = 92
    • 4.5.1 건축개관 = 92
    • 4.5.2 건축계 동향 = 95
    • 4.5.3 주요건축과 건축가 = 97
    • 4.6 1980年代 以後 : 持續的인 發展과 個性의 建築 實現 = 108
    • 4.6.1 건축개관 = 108
    • 4.6.2 건축계 동향 = 112
    • 4.6.3 주요건축과 건축가 = 119
    • V. 設計圖書申告臺帳을 통하여 본 光州地域의 建築活動 = 132
    • 5.1 分析의 方法 및 範圍 = 132
    • 5.1.1 데이터(data) 수집 및 이용 = 132
    • 5.1.2 설계도서신고대장의 구성요소 = 133
    • 5.2 分析프로그램의 構成 및 期待效果 = 134
    • 5.2.1 분석프로그램의 구성 = 134
    • 5.2.2 기대효과와 한계점 = 136
    • 5.3 設計圖書申告臺帳을 통한 光州地域의 建築分析 = 137
    • 5.3.1 년도별 건축수요 = 137
    • 5.3.2 년도별 건축사 등록현황 = 140
    • 5.3.3 건축용도 및 규모의 변화 = 142
    • 5.3.4 건축사 활동현황과 건축설계경향 = 143
    • 5.3.5 건축구조 및 건축시공 = 144
    • 5.3.6 도시성장의 추이 = 145
    • VI. 結論 = 149
    • 參考文獻 = 153
    • 附錄 = 158
    • 부록 1. 설계도서신고대장 통계분석 프로그램 = 158
    • 부록 2. 원로건축가와의 대담 (1) = 164
    • 부록 3. 원로건축가와의 대담 (2) = 171
    • 부록 4. 원로건축가와의 대담 (3) = 183
    • 부록 5. 건물조사표 = 193
    • ABSTRACT = 194
    • 감사의 글 = 198
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                        3. 제 3 조 (약관외 준칙)

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                        4. 제 4 조 (용어의 정의)

                          이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                          1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                          2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                          3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                          4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                          5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                          6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                          7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
                      2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                        1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                          1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                          2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                            사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                            이나 서면으로 하여야 합니다.
                          3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                          4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                        2. 제 6 조 (이용신청)

                          1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                          2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                        3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                          1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                            1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                            2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                            3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                            4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                          2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                            1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                            2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                        4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                          이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                          1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                          2. ② 비밀번호
                          3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                          4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                          5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
                      3. 제 3 장 서비스의 이용

                        1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                          • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                        2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                          1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                          2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                          3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                        3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                          1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                          2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                            1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                            2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                            3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                            4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                            5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                            6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                            7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                            8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                            9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                          3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                          4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                          5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                        4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                          1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                          2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                          3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                          4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                            1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                            2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                            3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                            4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                            5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                            6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                            7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                        5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                          1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                            1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                            2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                          2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                        6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                          1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                          2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                        7. 제 15 조 (개인정보보호)

                          1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                          2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                          3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                            1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                            2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                            3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                          4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                          5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                        8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                          1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                            1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                            2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                            3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                            4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                            5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                            6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                            7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                          2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                          3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                        9. 제 17 조 (광고의 게재)

                          교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
                      4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                        1. 제 18 조 (이용요금)

                          1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                          2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
                      5. 제 5 장 마일리지 정책

                        1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                          1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                          2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
                      6. 제 6 장 저작권

                        1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                          서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                          1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                          2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
                      7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                        1. 제 21 조 (이의신청금지)

                          이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                        2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                          이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
                      8. 부칙

                        이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
                      9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                        이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
                      10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                        이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
                      11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                        이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
                      12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                        이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                      학술연구정보서비스 개인정보처리방침

                      Ver 8.6 (2023년 1월 31일 ~ )

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                      가. 처리기간 및 보유 기간:

                      3년

                      또는 회원탈퇴시까지
                      나. 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
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                      5년

                      (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                 법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                - 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :

                      3년

                      (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                 법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                - 접속에 관한 기록 :

                      2년

                      이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)
                      처리 항목제3조(처리하는 개인정보의 항목)
                      가. 필수 항목 : ID, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야,
                           보호자 성명(어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
                      나: 선택 항목 : 소속기관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 전화, 주소, 장애인 여부
                      다. 자동수집항목 : IP주소, ID, 서비스 이용기록, 방문기록
                      개인 정보제4조(개인정보파일 등록 현황)
                      개인정보파일의 명칭 운영근거 / 처리목적 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 보유기간
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                      또는
                      탈퇴시
                      선택 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소
                      제3자 제공제5조(개인정보의 제3자 제공)
                      가. RISS는 원칙적으로 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
                           처리하며, 정보주체의 사전 동의 없이는 본래의 범위를 초과하여 처리하거나 제3자에게 제공하지
                           않습니다. 단, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 개인정보 보호법 제17조 및 제18조에 해당하는
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                      위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체 없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다.
                      파기제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
                      가. 파기절차
                           - 개인정보의 파기 : 보유기간이 경과한 개인정보는 종료일로부터 지체 없이 파기
                           - 개인정보파일의 파기 : 개인정보파일의 처리 목적 달성, 해당 서비스의 폐지, 사업의 종료 등 그
                            개인정보파일이 불필요하게 되었을 때에는 개인정보의 처리가 불필요한 것으로 인정되는 날로부터
                            지체 없이 그 개인정보파일을 파기.
                      나. 파기방법
                           - 전자적 형태의 정보는 기록을 재생할 수 없는 기술적 방법을 사용하여 파기.
                           - 종이에 출력된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각을 통하여 파기.
                      정보주체의 권리의무제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
                      정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 개인정보주체로서 다음과 같은 권리를 행사할 수 있습니다.
                      가. 권리 행사 항목 및 방법
                           - 권리 행사 항목: 개인정보 열람 요구, 오류 정정 요구, 삭제 요구, 처리정지 요구
                           - 권리 행사 방법: 개인정보 처리 방법에 관한 고시 별지 제8호(대리인의 경우 제11호) 서식에 따라
                            작성 후 서면, 전자우편, 모사전송(FAX), 전화, 인터넷(홈페이지 고객센터) 제출
                      나. 개인정보 열람 및 처리정지 요구는 「개인정보 보호법」 제35조 제5항, 제37조 제2항에 의하여
                            정보주체의 권리가 제한 될 수 있음
                      다. 개인정보의 정정 및 삭제 요구는 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는
                            그 삭제를 요구할 수 없음
                      라. RISS는 정보주체 권리에 따른 열람의 요구, 정정·삭제의 요구, 처리정지의 요구 시
                            열람 등 요구를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인함.
                      마. 정보주체의 권리행사 요구 거절 시 불복을 위한 이의제기 절차는 다음과 같습니다.
                           1) 해당 부서에서 열람 등 요구에 대한 연기 또는 거절 시 요구 받은 날로부터 10일 이내에 정당한 사유
                              및 이의제기 방법 등을 통지
                           2) 해당 부서에서 정보주체의 이의제기 신청 및 접수(서면, 유선, 이메일 등)하여 개인정보보호 담당자가
                              내용 확인
                           3) 개인정보관리책임자가 처리결과에 대한 최종 검토
                           4) 해당부서에서 정보주체에게 처리결과 통보
                      *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제1호] 개인정보 (열람, 정정·삭제, 처리정지) 요구서
                      *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제2호] 위임장
                      안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
                      가. 내부관리계획의 수립 및 시행 : RISS의 내부관리계획 수립 및 시행은 한국교육학술정보원의 내부
                            관리 지침을 준수하여 시행.
                      나. 개인정보 취급 담당자의 최소화 및 교육
                           - 개인정보를 취급하는 분야별 담당자를 지정․운영
                           - 한국교육학술정보원의 내부 관리 지침에 따른 교육 실시
                      다. 개인정보에 대한 접근 제한
                           - 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여, 변경, 말소를 통하여
                           개인정보에 대한 접근통제 실시
                           - 침입차단시스템, ID/패스워드 및 공인인증서 확인을 통한 접근 통제 등 보안시스템 운영
                      라. 접속기록의 보관 및 위변조 방지
                           - 개인정보처리시스템에 접속한 기록(웹 로그, 요약정보 등)을 2년 이상 보관, 관리
                           - 접속 기록이 위변조 및 도난, 분실되지 않도록 보안기능을 사용
                      마. 개인정보의 암호화 : 이용자의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리
                      바. 해킹 등에 대비한 기술적 대책
                           - 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검 실시
                           - 외부로부터 접근이 통제된 구역에 시스템을 설치하고 기술적/물리적으로 감시 및 차단
                      사. 비인가자에 대한 출입 통제
                           - 개인정보를 보관하고 있는 개인정보시스템의 물리적 보관 장소를 별도 설치․운영
                           - 물리적 보관장소에 대한 출입통제, CCTV 설치․운영 절차를 수립, 운영
                      자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
                      가. 정보주체의 이용정보를 저장하고 수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
                      나. 쿠키는 웹사이트를 운영하는데 이용되는 서버(http)가 이용자의 컴퓨터브라우저에게 보내는 소량의
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                      구분 담당자 연락처
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                           이메일 : giltizen@keris.or.kr
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