고전소설 속 여성 생활 문화의 교육적 활용 방안 연구 - 국문장편소설을 중심으로 = A Study on the Use of Classical Korean Novels as Course Materials to Teach About Ancient Korean Women's Living Culture

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

First of all, the present study attempts to shed light on the need for classical Korean novels to be widely read and appreciated by college students. Accordingly, the study suggests that classical novels should be taught in university liberal arts courses, so that students can have glimpses of the lifestyle of the past days as well as values and desires pursued by the contemporary women readers through the depictions of various aspects of human life in these works.
Secondly, this study recommends some topics to be taught in these courses concerning the living culture in which women in classical Korean novels existed. The topics derived are: 1) women's domestic duties and lifestyle in general; 2) their relationships with other family members;and 3) their entertainments and leisure activities.
Learning about details of everyday life that Korean women led in the past, students can gain insight on the lifestyle and values treasured at that time by the community the students belong to now. In addition, they will be able to empathize with the ancient women as members of the same race, and this insight will lead them to reflect on their positions in their own families. In terms of literary appreciation as well, they will be able to enjoy the narrative charm of classical novels, in which heightened conflict or tension is resolved or lessened by ensuing episodes of merrymaking and entertainments.

국문 초록 (Abstract)

대학의 교양 교육에서 우리의 고전문학 작품을 읽히고 감상하게 해야 하는 필요성을 제시하고, 그 일환으로 국문장편 고전소설을 수업의 제재로 활용할 것을제안하였다. 이 소설들에는 삶의 다양한 국면들이 반영되거나 굴절되어 있기 때문에 당대 여성 향유층의 생활과 욕구를 보여준다는 면에서 의의가 있다. 특히, 가족서사의 전형과 서사 기법의 완숙미, 세련된 장편화 방식을 보여주며, 다양한 인물들의 생생한 묘사, 선악 대비와 주변 인물의 활약을 통한 재미를 주고, 독자들의지적인 호기심을 만족시켜 주기도 한다.
이상과 같은 교육적 의의가 있는 소설군인 국문장편소설을 교양 과목의 수업에활용한다면 구체적으로 무엇을, 어떻게 가르칠 수 있을 것인가에 대해 논하였다.
먼저, 이들에 담긴 여성의 생활 문화를 일상적 의무와 의식주, 가족 내에서의 인간관계, 놀이와 여가생활의 항목으로 나누어 살폈다. 이러한 내용을 교육받음으로써학생들은 옛 여성들의 일상생활을 간접 경험하여 자신이 몸담고 있는 공동체의 삶의 방식과 가치관을 이해하고 한 민족이라는 동질감도 느끼게 될 것이다. 또한 가족 내에서의 자기 존재의 위상에 대한 성찰을 하고, 다양한 인물들 간의 갈등과 해결 양상을 통해 인간관계를 배우게 되며, 아울러 갈등이나 긴장이 고조되다가 놀이나 여가 생활의 화소가 삽입되면서 분위기가 이완되는 등의 서사 진행의 묘미를감상할 수 있을 것이다. 따라서 문학교육을 통해 그 문학이 산출된 당대인들과 대화하고 공유할 수 있는 토대를 체득하게 하며, 인간 삶의 다양함을 알고 깨닫는 경험을 확충하여 결과적으로 개인의 성장을 이루게 한다는 교육의 목표를 달성하게될 것이다.

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