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여대생커리어개발센터 커리어코치 역량 측정도구 개발 = Development of a Assessment for the Career Coach Competence of Women’s Career Development Center
저자
발행기관
학술지명
기업교육과인재연구(Journal of Corporate Education and Talent Research)
권호사항
발행연도
2020
작성언어
-주제어
KDC
370
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
125-143(19쪽)
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0
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본 연구는 대학내 여대생커리어개발센터에서 핵심프로그램인 커리어코칭을 담당하는 커리어코치를 대상으로 커리어코칭 역량 측정도구를 개발하고, 타당도와 신뢰도를 검증하였다. 문헌연구를 통해 구성요인을 도출하고, 델파이 조사를 통해 구성요인, 예비문항의 적절성과 내용타당도를 검증하여 최종 3개의 구성요소와 31문항의 예비문항을 개발하였다. 이후 통계적으로 타당도와 신뢰도를 검증하기 위해 커리어코치 170명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 요인분석 결과, 5개 구성요소의 28개 문항이 최종도구로 확정되었으며, 신뢰도(Cronbach’s α)는 .946이었다. 연구결과, 기존 연구와 유사하게 스킬, 태도인식, 성과관리의 구성요인으로 도출되었다. 그러나 기존 커리어코치 역량 연구와는 다르게 기업이 아닌 대학이라는 특수성이 도출되었다. 첫째, 대학내 커리어코치의 특성이 강조되었다. 기업사례의 커리어코칭 선행연구에서는 커리어코치의 업무전문성이 강조된 반면, 본연구에서는 중요성이 낮게 나타났다. 또한, 본연구에서 커리어코치와 피코치의 관계는 수평보다 수직적 관계로 이루어져 있었다. 이러한 점은 대학의 커리어코칭이 전반적으로 진로컨설팅의 형태로 이루어지며 또한, 절차적 역량이 강조됨을 의미한다. 둘째, 여성으로 겪을 수 있는 경력개발의 특성이 명확하게 드러나지 않았다. 이는 커리어코치의 성인지적 인식이 높지 않음을 의미한다. 커리어코칭의 궁극적인 목적이 취업 이후 전생애에 걸친 경력계획과 실행이기 때문에 진로컨설팅의 형태가 아닌 차별화된 프로그램이 될 수 있도록 커리어코치의 역량이 강화될 필요가 있다.
더보기This study focused on developing a new assessment tool examining the career coach competence and on verifying its validity and credibility. To do so, this study targeted the career coach those who employing the college. Through Delphi survey, the items of 3 categories and 31 questions have been selected at first in process of examining relevance and content validity, then, in an attempt to verify the validity and credibility, 170 surveys were conducted. According to factor analysis examining construct validity, 5 categories and 28 questions were finally selected. According to the research, the capabilities of the career coach who works in college and the career coach who works in the company were a difference in competence. The former has a low competence in performance management, contract relations than the career coach who works in the company. This means that the career coaching of the university is made in the form of career consulting. And the career coach’s gender perception is not high. Because of goal of career coaching is career planning and implementation throughout one’s whole life, career coach’s competence should to be a differentiated than career consultant. To develop the career of a college students, we are interested in the career coach’s competence and professionalism.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2009-08-19 | 학술지명변경 | 한글명 : 기업교육연구 -> 기업교육과인재연구외국어명 : Journal of Corporate Education -> Journal of Corporate Education and Talent Research | KCI후보 |
2009-07-30 | 학회명변경 | 영문명 : The Korean Society For Corporate Education -> Korean society for learning and performance | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.58 | 1.58 | 1.58 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.53 | 1.6 | 2.16 | 0.08 |
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