KCI등재
해외 대학 비원어민 한국어 교원의 온라인 재교육 프로그램에 대한 인식 연구: 동영상, 실시간 혼합 프로그램을 중심으로 = A Study on the Perception of Online Re-Education Programs for Non-Native Korean Language Instructors at Overseas Universities: Focus on Video and Real-Time Blended Programs
저자
발행기관
성결대학교 다문화평화연구소(SUNGKYUL UNIVERSITY Multiculture & Peace Institute)
학술지명
권호사항
발행연도
2024
작성언어
-주제어
KDC
300
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
132-151(20쪽)
제공처
이 연구는 신북방 지역과 인도-아세안 지역에서 활동 중인 해외 대학 비원어민 교원을 대상으로 한 온라인 재교육 프로그램의 결과를 분석하여, 향후 비원어민 교원을 대상으로 한 재교육 프로그램의 설계와 운영의 실마리를 마련하고자 하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 재교육 프로그램에 참여한 교원들의 의견을 분석한 결과, 동영상 강의는 ‘내용의 전문성’, 실시간 세미나는 ‘교수진의 전문성’이 도움이 되었음을 알 수 있었다. 또한 재교육 프로그램 참여의 방해 요소로, 동영상 강의는 ‘네트워크 문제’, 실시간 세미나는 ‘시간 부족’으로 나타났다. 이를 통해 프로그램 운영 시 해외 대학의 인터넷 환경과 시간 제약을 고려하는 것이 중요함을 확인할 수 있었다. 둘째, 프로그램에 대한 연령별 의견을 조사한 결과, 동영상은 20대와 30대에서, 실시간 세미나는 40대, 30대로 참여 충실도가 나타났다. 재충전과 정보 획득에 도움을 받았다는 응답은 20대, 30대 순서로 나타났으나 교육 능력 향상에 대한 평가는 40대에서 가장 높게 나타났다. 셋째, 프로그램에 대한 추천 의도를 조사한 결과, 40대와 30대의 응답이 가장 높았는데, 재교육 프로그램이 특히 이 연령층에게 유용하다는 것을 시사한다. 넷째, 한국어 수준별로 강의 수강 충실도를 살펴본 결과, 동영상 강의는 ‘유창’과 ‘초급’ 수준에서 가장 높았으며, 실시간 강의는 ‘초급’, ‘고급’이 높게 나타나 전반적으로 ‘초급’이 충실하게 참여하여, 향후 연수 진행 시 참여자의 한국어 수준에 대한 고려가 필요함을 보여 주었다.
더보기This study analyzed online re-education programs aimed at non-native university instructors teaching in the New northern and Indo-ASEAN regions, with the intention of providing insights for the design and implementation of future re-education programs for non-native instructors. The summarized findings are as follows: Firstly, participant feedback analysis revealed that video lectures were appreciated for their content expertise, while live seminars were valued for the expertise of the instructors. However, network issues affected video lectures, and time constraints hindered full participation in live seminars, emphasizing the importance of considering internet connectivity and scheduling constraints during program implementation. Secondly, age-specific feedback indicated higher participation and perceived benefits in terms of rejuvenation and knowledge acquisition among participants in their twenties and thirties, with the assessment of educational improvement being highest among those in their forties. Thirdly, intentions to recommend the program were highest among respondents in their forties and thirties, suggesting that the analyzed program may be particularly beneficial for these age groups. Fourthly, examination of attendance rates by Korean proficiency level showed the highest engagement among beginners, underscoring the need to consider participants' Korean proficiency levels during program design. This study examined the impact of an online re-education program on enhancing the educational capabilities of non-native university instructors. However, the limited number of participants underscores the necessity for future research involving a larger sample size. Additionally, challenges with live lectures and the need for program designs catering to intermediate-level instructors were highlighted. The limitations of this study include the small sample size and insufficient discussion on program design for intermediate-level instructors. Nonetheless, this research can serve as valuable reference material for the development of future re-education programs targeting non-native instructors.
더보기분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)