웹을 이용한 동시 학습 시스템에 관한 연구 = A Study on a Web-Based Children's Verse Learning System
저자
발행기관
대구대학교 정보통신연구소(Computer & Communication Research Center, Daegu University)
학술지명
권호사항
발행연도
2008
작성언어
Korean
주제어
자료형태
학술저널
수록면
27-36(10쪽)
제공처
소장기관
In the information society of the 21st century, we need new perspectives and diverse approaches for education. Thus it's one of the most important tasks in school education to develop a program that will help the students search, process and share information in the Internet as well as the classroom without any time and space limitations and do self-leading study. The task can be tackled by increasing the educational effects based on the development and utilization of a program highlighting the advantages of the web. Survey was conducted to analyze the results and use them as evaluative data. The web-based children‘s verse learning program developed in the study turned out to have some educational effects such as motivating the students to learn, inducing interactions from them, and creating diverse emotional changes influencing their growth of expressive abilities and personality education.
더보기21세기는 정보화 사회로 교육 분야에서도 새로운 시각과 다양한 접근을 필요로 하고 있다. 이러한 현실에서 학교 교육 또한 교실에서의 수업뿐만 아니라 인터넷을 통하여 정보의 검색, 정보의 가공, 정보를 공유하며 시간과 공간의 제약을 받지 않고 자기 주도적인 학습을 할 수 있는 프로그램 개발의 과제를 안고 있다. 이러한 문제는 웹의 장점을 살린 프로그램의 개발 및 활용으로 교육적 효과를 높인다면 해결이 가능할 것이다. 본 논문은 초등학교 국어 교과에 나오는 동시 학습 단원을 선정하여 웹으로 설계하고 구현하였다. 본 논문에서 제작된 웹 기반 동시 학습 시스템은 학습자들에게 학습동기를 부여하고, 상호작용을 이끌어 내며, 표현력 신장 및 나아가서는 인성 교육에 영향을 미치는 다양한 정서의 변화를 가져다주는데 교육적 효과가 있는 것으로 나타났다.
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