어린이그림책 일러스트레이션에 포함되고 있는 변형된 형태연구 = A Study on the Deformation Expressed Through the Illustration of the Children's Picture Book
Children’s self concept from the letter term of infantile at 4-5 years to the former one of child at 7-8 years have made through natural and artificial environment and developed according to growing up.
Among artificial environment through various printing media, children drawing books stimulate child’s curiosity about matter that child can see and experience, so they play a important role in children’s need satisfaction and knowledge acquirement as well as development of an aesthetic appreciation.
For children who have not experience in external world, children drawing books help them develop imagination capability through indirect experience and give them visual pleasure through higher-level illustration and get capabilities to understand relationship with each materials so that they are influenced to grow and develop themselves. In addition, forms presented in children drawing books can transfer various emotions and feelings to children, so that children’s imitation mentality are stimulated and children will get affection by originality, friendship, and symbolical expressions. And these books consist of various fantastication to lead children’s imagination.
This study is for transformable form expression that can broaden children’s indirect experienced world, and that can give them please and interest. Accordingly I would like to look into the influence that children could be affected from the transformed form based on the meaning and feature that the transformed forms have.
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