KCI등재
초등학교 온라인 교사 학습 공동체에서의 지속적 지도력 = Sustainable Leadership in Elementary School Teachers` Online Learning Community
저자
이성은 ( Sung Eun Lee ) ; 김예진 ( Ye Jin Kim ) ; 유선경 ( Sun Kyung Yoo ) 연구자관계분석
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2007
작성언어
-주제어
KDC
375.05
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
17-35(19쪽)
KCI 피인용횟수
14
제공처
본 연구는 지속적 지도력에 대한 기본 이해를 기초로, 현재 초등학교 온라인 교사 학습 공동체 속에서 이루어지고 있는 지속적 지도력의 특성을 탐색하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 지속적 지도력의 개념과 특성에 대하여 살펴보았다. 지속적 지도력의 특성으로 도덕적 목적의 이행, 모든 수준에서 협의하는 능력, 네트워크를 활용한 정보 수집 능력, 지적인 책임감, 심도 있는 학습, 끊임없는 조절자로서의 지도력을 추출하였다. 그리고 지속적 지도력 시각에서 온라인 학습 공동체를 살펴보기 위하여 온라인 학습 공동체의 개념과 운영의 실제를 알아보았다. 지속적 지도력의 특성에 관한 구체적인 사례를 조사하기 위해서 초등학교 온라인 교사 학습 공동체의 대표적 커뮤니티인 인디스쿨을 대상으로 참여관찰과 온라인 인터뷰, 심층면담을 실시하였다. 그 결과, 지속적 지도력의 특성을 유용한 학습 자료를 공유하는 측면, 자료를 공유하는 데서 발생할 수 있는 가치관 정립과 조율의 측면으로 집약할 수 있었으며 온라인 교사 학습 공동체의 지속적인 발전을 위해서는 가치관 정립과 조율 측면에서의 보완이 요구된다. 후속 연구에서는 지속적 지도력에 대한 개념과 요소들을 심도 있게 추출하는 작업이 수행되어야 할 것이다.
더보기The purpose of this study was to identify core elements of sustainable leadership in online learning community of elementary school teachers based on basic understanding of sustainable leadership. For this study, teachers leadership and sustainable leadership in changing process were investigated. The factors of sustainable leadership were found as follows: performance of moral purpose, capacity of conference at all level, capacity of collecting information through networks, intelligent accountability, deep learning, and cyclical energizing. And this study defined online learning community and follow its global development trends in order to analyze online learning community from the perspective of sustainable leadership. Specific cases which define sustainable leadership were collected through participatory observation, online and in-depth interviews at independent schools, representative of online learning community of elementary school teachers. As a results, sustainable leadership is needed to improve potential capacity of community members and to regulate reflective thinking and power at once. In conclusion, it was recommended to be developed a it was recommended to conduct an in-depth follow-up study on characterizing factors and defining elements of sustainable leadership.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
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2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2001-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.84 | 1.84 | 1.82 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.82 | 1.8 | 2.264 | 0.23 |
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