독일 통일 후 인문학의 위상 정립에 관한 연구 : 베를린 지역에서의 철학과와 독어학과의 개편을 중심으로 = A STUDY ON THE ROLE OF THE HUMAN SCIENCES (ESPECIALLY PHILOSOPHY AND GERMAN LINGUISTICS) IN BERLIN AFTER THE REUNIFICATION OF GERMANY

국문 초록 (Abstract)

본 논문은 독일 재통일 후 베를린 지역 훔볼트 대학의 인적·구조적 개편 내용을 다루고 있다. 특히 인문학 분야 중 이데올로기적인 영향을 가장 많이 받았던 철학과와 가장 적게 받았던 독어학과의 인적·구조적 개편을 살펴보고 있다. 이 두 학과의 개편 내용은 매우 다르게 진행되었는데, 이를 통해서 논자는 구 동독 대학에 있어서의 인문학의 개편 기준과 방향을 정리·평가하고 있다. 그 후 논자는 우리의 통일에 있어서 바람직한 대학 개편 방향에 대한 몇 가지 대한을 제시하고 있다.
이 글에서는 개략적으로 다음과 같은 점들이 논의되고 있다.
첫째, 구 동독 대학의 인력 개편 및 구조 개혁을 베를린 지역을 모델로 삼아 살펴보고 있다. 이 과정에서 특히 훔볼트 대학의 사례를 구체적으로 언급하고 있다. 둘째, 훔볼트 대학의 철학과와 독어학과의 커리큘럼 변화 및 전문인력 수급 현황을 독일 재통일 전·후를 대비해서 비교하고 있다. 그 다음 재통일 후 두 학과의 인력 및 구조 개편 내용을 검토함으로써 두 학과의 상이한 변화 과정과 그 기준을 밝히고 있다. 셋째, 앞의 두 가지 분석 내용을 바탕으로 독일 재통일 후 대학 개편과정에서 발생했던 장단점을 분류·평가했다. 마지막으로는 이러한 작업으로부터 얻은 긍정적인 측면들을 다가올 우리의 통일에 있어서 적용할 수 있는지의 여부를 검토하고 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This thesis deals with the personnel and structure reformation in the Departments of philosophy and of German Linguistics of Humboldt University in Berlin after the reunification of Germany. The reformation of the two departments was pursued in the very different manners. We could classify and evaluate, through the comparison of these two different ways, the standards and directions of the liberal arts reformation in the old East-German universities. This case could give a few references, I think, for the reformation of the universities in the course of the unification of Korea.

This thesis deals with the following points in general:
First, Berlin area is taken as a model for examining the personnel and structure reformation of the old East-German universities. I specifically pay attention to the case of Humboldt university.
Secondly, I compare the curriculum-changes and the personnel rearrangement of the two departments before and after the reunification of Germany. As a result of this research I clarify the different courses and standards of their respective changes.
Thirdly, on the basis of the two preceding points I classify and evaluate the merits and demerits which resulted from the reformation after the reunification of Germany.
Lastly, I examine the plausibility of applying the positive results acquired from the above study to our situation in the course of our unification.