사이버교육의 활성화를 위한 학습자 만족도 분석을 위한 연구

국문 초록 (Abstract)

초고속 인터넷 인프라를 구축하고 있는 우리나라는 교육 분야에도 인터넷을 활용한 사이버교 육이 도입되어 활발하게 실시되고 있다. 사이버교육은 기존의 강의실 강의와는 구성과 운영이 다르다. 효과적인 운영과 활발한 적용을 위해, 대학은 사이버교육을 활성화하기 위한 여러 요소 들을 분석하고 각 요소들이 최적의 효과를 낼 수 있도록 하여야 한다. 본 연구는 이러한 시대적 요구에 부응하기 위해, 사이버교육 활성화 요소를 정리하고 분류한다. 또한, 대학의 효과적이고 효율적인 사이버 교육 운영 및 발전적인 개선을 촉진하기 위하여, 한 대학을 중심으로 개설된 사이버교육에 대한 학습자 만족도를 실시하고 분석하여, 그 결과를 토대로 사이버교육을 효과적 으로 운영하기 위한 방안을 제안한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Korea has constructed a high speed Internet service which is widely used for cyber education by Korean. In composition and operating systems, cyber education is different from off-line education. Colleges have to analyse factors related to active education and make the factors have optimal effect for cyber education. In this paper, we meet the needs of the present trends, arrange and classify activation factors of cyber education. In addition, to improve effective operating systems of cyber education, we survey, and analyse participants’ satisfaction ratings. The result of the survey is used in our proposal for promoting cyber education.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• ABSTRACT
• 1. 서론
• 2. 학습자 만족도 가설검증
• 2.1 학부별 만족도 차이에 관한 결과 분석
• 2.2 학년별 만족도 차이에 관한 결과 분석
• 2.3 강의콘텐츠 유형별 만족도 결과 분석
• 2.4 학습 시간대별 만족도에 관한 결과 분석
• 2.5 학습시간 양에 따른 학습자만족도 분석
• 3. 결론
• 참고문헌

참고문헌 (Reference)

• 1 임병노, "전국 일반대학의 사이버교육 운영실태와 질관리 현황 분석: 2002년도를 중심으로" 한국교육학회 41 (41): 24-569, 2003
• 2 김경희, "사이버강의와 콘텐 츠 분류에 따른 수업활성화 방안 연구"
• 3 이인숙, "대학의 웹기반 수업을 위한 총체적 운영전략. 가상교육을 위한 학습전략 모색" 103-123, 1999
• 4 한국교육학술정보원, "대학 e-Learning지원센 터 구축에 관한 연구" 2003
• 5 김영환, "가상교육체제의 구성과 프로그램 운영 방안" 10 : 58-66, 1998
• 6 임병로, "e-러닝을 통 한 대학교육 경쟁력 강화 방안 연구" 한국교육학술정보원 2005